Pregunta
Mi hijo tiene 4 años y tiene un diagnóstico de autismo y como se está haciendo mayor su necesidad de identidad se ha vuelto más problemático. Por ejemplo que quiere ver el mismo Thomas dvd una y otra vez todos los días y si mis otros hijos están viendo algo más en la televisión que tendrá un gran colapso. Él juega solo con su Thomas entrena todos los días y si cambiamos su rutina sobre todo, sin previo aviso o cambiar algo en la casa, por ejemplo, poniendo pancartas y globos en mis hijas cumpleaños, poner una bolsa en la que no debe ser, en el aparcamiento un lugar diferente en la escuela, un miembro de la familia que se sienta en un lugar diferente, etc que va a ser muy angustiado.
Mi pregunta es si deberíamos nos detenemos este comportamiento o se adhieren a ella a fin de evitar comportamientos negativos. Parece tan fácil de conseguir mi hijo atrapado en una rutina, pero muy difícil conseguir que se detuviera /change.If algo se vuelve repetitivo está mal para tratar de detenerlo si se ha convertido obsesiva y si él está molesto por algo diferente en el casa, si esto se elimina en lo posible. gracias
Respuesta
Hola Sharon,
Es mi opinión que los niños autistas tienen que aprender a lidiar con el cambio, ya que es una parte inevitable de la vida. Su familia necesita para vivir una vida tan normal como sea posible. Las rutinas pueden ser útiles para la hora de dormir, etc. pero no deben convertirse en la fuerza dominante en el hogar.
Eventos especiales deben ser celebrados. Probar que lo involucran en la decoración como explicas que está destinado a hacer que la gente feliz y que es sólo por un corto tiempo.
Cuando sea posible, dar advirtiéndole de cambio en la actividad. "John, en cinco minutos nos va a poner nuestros abrigos para salir a la calle." etc. Pero, también enseñan estrategias de supervivencia para los cambios de sorpresa. Hablar sobre los sentimientos en su cuerpo que preceden a una fusión. Ayúdale a cuenta de los músculos tensos, cara caliente, los puños cerrados, etc. y ayudar a aprender a calmarse. Algunos niños encuentran a contar hasta 10 útiles, otros necesitan tomar un tiempo de voluntaria en su /su habitación.
Es tan sólo cuatro empatía no está bien desarrollado, incluso en un niño no autista. Con el tiempo se puede llegar a entender que otras personas tienen pensamientos y sentimientos. Esto no es algo que sabe, por instinto.
No me quite los artículos de la casa o establecer la bolsa de la compra en el mismo lugar, cada vez. Es tentador para evitar sus reacciones dejándolo dictan su comportamiento. A la larga, que va a terminar sensación de estar atrapados por esta estrategia. Mejor para hacer frente a la crisis y enseñarle a hacer frente a la realidad, mientras que es pequeño.
hablar con su terapeuta ocupacional sobre maneras de enseñar más flexibilidad.