Pregunta
Tenemos un niño pequeño que creemos que está en el espectro del autismo. No se le ha diagnosticado formalmente, porque hay una espera de 4-6 meses para ver a un profesional cubierto por nuestro seguro de que puede hacerlo. Hemos realizado una amplia lectura de los signos de autismo en bebés y creemos que nuestro hijo tiene todas las señales de alerta. Nuestro pediatra está igualmente preocupado. Ya tenemos citas para fisioterapia, terapia ocupacional y del habla, a pesar de que no hay un diagnóstico formal. También estoy interesado en la ABA, pero no sé cómo los jóvenes se puede iniciar un niño con eso. ¿Qué terapias me recomiendan para un niño de 9 meses de edad. Sé que la intervención temprana es la clave, pero todo el mundo me refiero a que no parece ofrecer un servicio hasta que sean mayores.
Respuesta
Hola Elizabeth,
En mi área de Nueva York, el programa de intervención temprana trabaja con niños desde el nacimiento - 2 años de edad que han trabajado con niños de tan sólo 4 meses que están "en riesgo" de retrasos en el desarrollo. No estoy seguro de lo que el criterio es para su hijo de 9 meses de edad para recibir los servicios, por lo general en mi área pediatra o el padre llama al programa de intervención temprana y ordenar a salir y evaluar a su hijo en varias áreas diferentes. ¿Ha tenido su hijo una evaluación a través de la intervención temprana todavía? Y, los niños pequeños con los que trabajo por lo general no tienen un diagnóstico, pero aún reciben cualquiera de los servicios que necesitan y califican para.
En términos de lo que las terapias que recomendaría, a esta temprana edad probablemente buscaría a un proveedor de educación especial que tiene una gran experiencia y conocimiento en el tratamiento de niños jóvenes en riesgo de desarrollar autismo. Un buen terapeuta físico también puede ser clave en función de desarrollo motor grueso de su hijo. En mi área, la mayoría de los servicios se inician a una frecuencia más baja debido a la corta edad del niño y aumentarán gradualmente con el tiempo basado en el progreso del niño y las continuas señales de alerta de los retrasos. Por ejemplo, cuando empecé a trabajar con los 4 meses de edad del niño, sólo la vi dos veces al mes. Con base en mi recomendación y su progreso lento, me subí a los servicios de una vez a la semana durante 60 minutos y luego se trasladó a 3 veces a la semana durante 60 minutos. Con sus mayores servicios, ed especial, así como terapia ocupacional, física y del habla, ella ahora está haciendo un progreso sólido.
Como padre, yo recomendaría el gasto de 3-4 veces al día en el suelo durante al menos 20 minutos interactuando con su pequeño. Seguir el ejemplo de su hijo y tratar de insertar a sí mismo en el juego siempre que sea posible. Esto puede no ser fácil, pero la perseverancia es la clave! Observe a su hijo con cuidado y ver lo que le gusta, así como lo que no le gusta. Pregúntese:
¿Qué hace mi hijo alerta a? (Ruidos fuertes, ruidos suaves, objetos visualmente interesantes, música)
¿Qué le gustan:
qué tipo de juego que no gravitan hacia? (Si su juego es repetitivo o solitario, trate de unirse a él lo más suavemente posible para animarle a interactuar con usted).
También recomiendo leer el libro de Greenspan, "El niño con necesidades especiales", así como su libro, "la participación del autismo." Stanley Greenspan es famoso por su enfoque DIR Floortime, que normalmente utilizo durante el tratamiento, especialmente cuando se trabaja con niños muy pequeños. El sitio web: http: //www.stanleygreenspan.com también es muy útil
Si usted está interesado en la terapia ABA, se encuentra gran cantidad de información en línea en relación con ese enfoque.. En verdad, yo tiendo a usar una variedad de estilos de terapia en una sesión, dependiendo de lo que el niño necesita y lo mejor responde a. Buena suerte y por favor mantenme informado!