Mi hijo tiene 16 meses y mi marido y yo siempre hemos sabido que algo es un poco diferente con nuestro chico. Él siempre ha tenido problemas con la comida y la bebida. Todavía necesita una botella en este momento y la fórmula de nutrientes. Él siempre ha tenido problemas para conciliar el sueño y permanecer dormido durante la noche. No se sentó por su cuenta hasta que fue de 7 meses de edad y no rodó otra vez hasta después de eso. El no habla. Tararea y siempre tiene. Él no apunta a cosas que él quiere. Él es muy agresivo. Golpea mucho y picaduras en la ocasión. Él sonríe de vez en cuando y se ríe y trata de ser social con todos. Él no responde a su nombre cuando se le llama. Él sólo comenzó a agitar esta semana. Se pone cualquier cosa en la boca, incluyendo las paredes que lame. También se alinea sus coches (su juguete favorito). Él ha hecho aleteo extraña con sus brazos y un pie utilizado para participar pero ahora sólo los brazos. No estoy seguro de que algo está mal con él o si es sólo un poco atrás o si es simplemente diferente. Yo realmente como un consejo que no sean miembros de la familia diciendo que estoy loco.
Respuesta
Hola Lacey,
Me disculpo por tomar tanto tiempo para responder a su pregunta. Mi trabajo ha sido una locura!
Al mirar el desarrollo de un niño, tenga en cuenta que los hitos del desarrollo se producen durante una serie de meses, no hay dos niños se desarrollan a la misma velocidad exacta. Un sitio web que ofrece una excelente información sobre el desarrollo de los niños pequeños se llama "De cero a tres." En mi experiencia, a esta edad, la mayoría de los niños están apuntando en una base regular, a partir decir aproximaciones de palabras, respondiendo a su nombre, mirando a las personas familiares cuando se le preguntó (por ejemplo, "¿Dónde está mamá?"), Y jugando funcionalmente con los juguetes ( por ejemplo, tratando de armar rompecabezas de clavijas en su lugar, poniendo los coches a lo largo de un piso, la activación de los juguetes de causa y efecto, la exploración de las propiedades de los juguetes por el traqueteo ellas, haciéndolas rodar, sacudir, ellos, etc.) los niños de esta edad están ansiosos por aprender acerca de su mundo y señalará objetos en los libros o alrededor de la habitación para conseguir una "etiqueta" para ese elemento. ¿Cómo su hijo se comunique con usted? ¿Está utilizando cualquier vocalizaciones, el contacto visual, tratando de alcanzar las cosas, tomar su mano para llevar a algo, usando gestos ... dijiste que acaba de aprender a ola.
¿Ha compartido sus preocupaciones con su pediatra sobre diversos comportamientos de su hijo? Si es así, tengo curiosidad acerca de lo que él /ella dijo?
Sí, su pequeño individuo es joven, pero que no quiere decir que es demasiado joven para comenzar a recibir los servicios de los retrasos si es encontrado para calificar. Me gustaría hablar con su pediatra (si no lo ha hecho) y pedir que él /ella su opinión y discutir en contacto Programa de intervención temprana local de su condado. Una vez que se contacta con el programa de intervención temprana, te llamarán y establecer un tiempo para evaluar su pequeño individuo en el hogar. Por lo general una evaluación se verá en su comunicación, cognitivo, social y emocional, el motor y las habilidades de procesamiento sensorial. Dependiendo de la forma en que las puntuaciones en la evaluación, puede calificar para recibir los servicios para hacer frente a estos retrasos.
En términos de su hijo la posibilidad de tener autismo, sugeriría que pregunte a su pediatra actual si podía realizar un M-CHAT (Lista de Verificación Modificada para el autismo) con usted - es una lista de alrededor de 22 artículos y es muy fácil de completar. El M-CHAT fue ideado para dar un informe de "falsos positivos" para asegurarse de que todo niño "en riesgo" para el autismo se detecta a tiempo. La intervención temprana es muy importante para ayudar a un niño con retrasos-críticos del desarrollo, de hecho. Por favor, no siento que le estoy diciendo que su niño es autista, pero algunos de sus comportamientos son "señales de alerta", como señala sin embargo no o responder a su nombre, la participación en movimientos repetitivos, y muchos niños en el espectro ¿Tiene problemas con el sueño y la alimentación, que pueden ser muy selectivos. Es interesante para mí que usted menciona que es muy social, porque una de las características distintivas del autismo es la incapacidad /falta de voluntad de un niño para interactuar con personas conocidas. El hecho de que su hijo quiere interactuar y sonreír es absolutamente maravilloso! Ciertamente creo que vale la recopilación de información adicional para facilitar su mente y conseguir que la ayuda que pueda necesitar.
Por favor, hágamelo saber si puedo ayudar más :)