Pregunta
Estimado Catalina, España Mi así que es de 9 y acaba de ser diagnosticado con ASD-espárragos. Él es extremadamente ansioso por el momento y odia la escuela. Él tiene reflujo ácido debido a su día anxiety.every es una batalla él llegar a la escuela! Estamos en espera de alguna ayuda pero no sabemos cuándo van a venir de in.He muy sensible al tacto sabor y sonido. Es muy literal y la escuela es muy difícil para him.hes también disléxico y? Dispraxia.
Realmente no sé qué hacer para que su vida sea menos estresante. Tengo otros 2 niños (menores) y el de en medio ahora está diciendo que odia la escuela también! Pero sé que no lo hace, pero es posible un poco dejado de lado. Cualquier consejo sería apreciado enormemente.
Saludos cordiales
Teresa
Surrey Inglaterra
respuesta
Hola Teresa,
vamos a abordar el más joven niño, primero. Tienes razón, ella está empezando a creer que "odiaba" la escuela es una manera de llamar la atención. Es muy importante prestar atención a ella de manera que la apoyan en la escuela gusto. Cuando ella dice "No me gusta la escuela", en lugar de discutir con ella "No, no lo hace", reconozco que ella puede sentirse excluido debido a que gran esfuerzo va a conseguir a su hermano a la escuela. Asegurarle que usted aprecia su capacidad para vestirse e ir a la escuela. Asegúrese de que ella llama la atención para el trabajo escolar que trae a casa, preguntar acerca de su día y sus amigos. No se puede comparar a los dos niños. Usted no desea crear un "yo soy mejor que él es" tipo de situación. Ni tampoco quiere que se sintiera responsable de "fijar" que ayudando demasiado.
Espero que la escuela y el sistema médico intervenir pronto. Su hijo necesita mucha ayuda. El reflujo es doloroso y si usted puede conseguir su pediatra para prescribir un reductor de ácido, puede ayudar a romper el ciclo. Algunas medicinas de ácido están disponibles sin receta en los EE.UU.. No sé acerca de UK.
Cuando la ayuda educativa se inicia, recibirá terapia del habla (Me sorprende que no lo hace, ya) y otro tipo de apoyo por sus dificultades de aprendizaje. La terapia ocupacional le puede ayudar con el tacto y las cuestiones de gusto, así como habilidades de autocuidado.
En general, cuanto menos alboroto, mejor. Trate de tener todo lo que expuso la noche anterior. Dale un poco de control en el proceso eligiendo entre dos equipos diferentes (a menos que usan uniformes). Planificar el desayuno y decirle lo que está pasando antes de tiempo. Mantenga la calma y de hecho. Todos los niños de nueve años de edad van a la escuela. Esto funciona con su forma literal de la comprensión. Haga una tabla pared que muestra los pasos para prepararse para la escuela. Use imágenes, así como las palabras. palillo figuras simples son suficientes, o se cortan fuera de revistas. Esto le da un mapa de lo que se viene.
Junto con la educación habitual, tiene que ser enseñado a la comprensión de la emoción. Estos niños no tienen los mismos instintos de sentimientos que tienen los demás. Él no sabe que está recibiendo enojado hasta que él se hace cargo. Él no puede decir triste de locos y no las puede ver esos sentimientos en los rostros de los demás. Esto es algo que puede ayudar. Hablar de las sensaciones físicas que vienen con la emoción. Cuando lo ves feliz, hablar acerca de cómo su cuerpo se siente. Cuando se le ve enojarse, señalar el estómago apretado, músculos tensos, la cara caliente, etc. para que pueda comenzar a identificar el enfoque de la ira antes de que lo abruma. A pesar de que tiene dificultades en el habla, animarle a usar palabras para expresar lo que está sintiendo.
Hacer una búsqueda en Internet con "la lectura de la cara del autismo" y se pueden encontrar muchos recursos para ayudarle en enseñarle a entender la comunicación tácita de vital importancia que todos usamos sin siquiera pensar en ello. Esto le ayudará en la socialización con los otros niños en la escuela.