sensorial
Pregunta
Hola Doctor: Tengo 10 años 4 meses de edad, nieta recientemente diagnosticados con trastornos del espectro autista. Ella fue diagnosticada inicialmente a los 4 años con TDAH. A los 7 años, se determinó que ella tiene el trastorno sensorial y ha estado viendo a un terapeuta ocupacional desde entonces. En el transcurso de los años, ha sido diagnosticado con TOC, trastornos de conducta y posible bipolar, que estoy siendo tratado por. Cuando tenía 4 años, que podía hacer matemáticas, leer a un nivel de 2 º grado, y podía recordar los incidentes de claridad 2 años de edad. Ahora, apenas puede leer al nivel de primer grado y, aunque se puede añadir en el segundo nivel de grado, ella no puede captar la resta. Ella ha estado en todos los medicamentos que puedo imaginar y se encuentra actualmente en Kapvay, Celexa y Geodon. Sus medicamentos todavía se están ajustando. Ella ha sido probado de vista educativo y su I.Q. es 132. Ella ve la O.T. para la fuerza superior del cuerpo, movimiento de los dedos fina, problemas sensoriales y el fortalecimiento de la pierna. Se nos ha dicho que ella tiene la edad emocional de 5. Mi hija probamos la educación en casa este año y, aunque se ubicó bastante bien, se ha caído simplemente aparte. Espero que os he dado suficiente información para ayudarme con mi pregunta. Anna estaba en el jardín de infantes de la escuela pública hasta el tercer grado. Ella lo hizo bastante bien en el jardín de infantes y primer grado, pero casi no 2ª y 3ª aunque hemos proporcionado a sus maestros con ayudas e información desde el AT, los maestros, especialmente su última, le dijo que nunca podría pasar y la aislaba de la otra niños. Nos quejamos y obligó a la escuela para proporcionar un I.E.P. para que pudiéramos obtener la Beca McKay y enviarla a una escuela privada, sin embargo, aunque no nos dan la beca, mi hija decidió escuela de origen, por lo que ahora lo han perdido. Estamos muy preocupados con lo que hacer en el próximo año escolar. Nosotros, al igual que la mayoría de la gente, bastante limitados en fondos, y queremos estar seguros de que sabemos qué tipo de escuela que necesita. Ella parece estar empeorando lentamente en todas las áreas y que son completamente confundido ahora. ¿Qué tipo de educación necesita ella y ella se iban a poner peor? Sabiendo lo que necesitamos y lo que puede esperar le ayudará. Gracias por tu tiempo.
Respuesta
Oh, Tricia. Lo que es una preocupación que debe ser para todos ustedes.
He leído lo que escribió tres veces y la parte más problemática de la misma es la regresión que usted describe. Los diagnósticos de autismo, el TDAH, TOC y el trastorno bipolar no explican el lapso significativo en las habilidades académicas que describes. ¿Ha notado algún cambio en sus habilidades de lenguaje, así?
A pesar de sus buenas capacidades intelectuales, usted no pintar un cuadro de un niño haciendo bien académicamente. ¿Cuál crees que sea el problema? Su comportamiento es tan extrema que no puede lograr nada en la escuela? ¿Usted piensa que puede hacer las tareas, pero no lo hará?
Si usted no ve sus dificultades académicas como derivada principalmente de oposición desafiante, entonces yo preocuparse por lo que puede estar pasando cognitivamente. Yo sugeriría que hable de esto con su psiquiatra o neurólogo. Explicar, con ejemplos concretos las cosas que solía ser capaz de hacer que ella no puede manejar ahora. Ejemplos de la escuela ayudarían así, al igual que las muestras de su escritura anterior, los libros que leía a los 4 años, en comparación con ahora, etc.
Estoy de acuerdo con su preocupación por el tipo de escolarización que mejor se adapte a su nieto, sino que en primer lugar tratar de determinar las razones subyacentes de su falta de progreso académico.
Deseo usted y su familia todo lo mejor con esto,