Pregunta
Mi hijo autista es 6. Ha sido inscrito en este sistema escolar desde los tres años. Durante todo el año pasado, yo le quite 20 minutos antes de cada viernes de la escuela por su discurso. Recuerdo vagamente convirtiendo en una carta desde el lugar de terapia. Debería haber hecho copias, pero no lo hizo. Este año, ha sido una pesadilla. Le pregunté cuando lo inscribí si había un formulario para rellenar. Me dijeron que consultar con el maestro. El segundo día de clases, me preguntó al recepcionista. Ella dijo que no había tal forma y que toda la sesión de terapia sería considerado como una ausencia /tardanza. También tenía ningún recuerdo de que yo le eliminación del año anterior. Al día siguiente, le pregunté a la maestra (TOR). Ella dijo que iba a entrar en ella. Ese viernes, que habló con la recepcionista en el lugar de la terapia y ella me dio una carta en la que cuando sus tiempos eran de terapia. Ese lunes, le dije a la maestra (TOR), que tenía la forma de ella. Ella dice que no se preocupe y que el Especialista de Servicios Sociales se encarga de ello. (08/19/13) el 6 de septiembre, recibí una carta que necesitaba deslizamiento de un médico por cada sesión de terapia para demostrar que mi hijo fue tomada y cuando no pudo regresar a la escuela. Para el registro, se ha pedido ningún otro padre para hacer esto en la clase de mi hijo. Me escribió una carta a la maestra (TOR # y explicó que era excesivo y que se sintió profundamente herido que se envió una carta. No se pudo tener llaman? También quería que poner en el IEP de mi hijo, así que no tiene que preocuparse si recordaba que pasar por ese aro cada año. el Especialista de Servicios sociales llamó y dijo que lo sentía que había tomado la letra de esa manera. la escuela no tenía constancia de que mi hijo fue a la terapia del año pasado. no se podía poner en IEP de mi hijo. Luego, más tarde en la reunión con el director, el maestro y el Especialista de Servicios sociales, el profesor dijo que era su idea de una carta que se enviará a cabo solicitando una carta en la que los tiempos de terapia. y puesto que ya lo convirtió en, era todo muy bien. Una vez le pregunté para que pueda ser puesto en su inepto y la forma de estado que indica Jacob es la terapia del habla autista y las necesidades de ser llenada por su médico. la escuela se niega y le dije si solicito que, voy a pelos de punta y la voluntad lamento. Caso cerrado, estoy haciendo una gran cosa de él. Déjalo ir. tengo lo que quiero. Ahora cállate. Me dijeron que el defensor # INSOURCE-Indiana Departamento de Educación defensora designada # que no he tenido lo que quería. Yo quería una disculpa sincera, el problema convenientemente fijadas y la seguridad de que nunca puede volver a pasar a otra familia. Me dijeron que yo pueda asegurarse de que es criado en su IEP anual para el próximo año, pero no sería prudente que pedir que este año pd ahora han aceptado la primera letra que tenía todo el tiempo. Me he quedado sin palabras y profundamente herido por el profesor. Se siente como el único amigo que nunca pensó que iba a entregar, tiene. Incluso estoy pensando en volver a poner. Una vez más, este año mi hijo está siendo acosado. Por lo general, el maestro espera hasta el segundo episodio antes de que se crea un plan de acción. Esta vez, mi hijo se ahogó y su duele el cuello y que no quiere ir a la escuela. Ahora, tengo que hacer frente a esta situación después de hacer el TDR) loca maestro #. ¿Qué hago ahora? Estoy perdido. En Indiana, los ditricts son bastante camarilla-ish. No es si usted está realmente calificado, pero en forma en el grupo. Y todos ellos se adhieren Togther por lo que no sabe en quién confiar. He estado tratando de obtener una bodega de esta defensora ya que Jacob entró en el sistema escolar. Yo quería que ella para asistir a las reuniones del IEP. Dijo que no se justifica en este momento. He querido que está en una ayuda. Ellos dijeron, la escuela no podía permitir, ahora no es el momento adecuado, etc. También quería Jacob en la clase regular de la mitad del día. Se supone que debe ser un total de treinta minutos de la guardería dos veces, 1er grado, y una hora en una sala de recursos. Están trabajando hasta él y promesa para el final del semestre, será totalmente implamented. ¿Cómo me acaba de dejar pasar esto? Gracias por escuchar.
Respuesta
Angie,
su distrito escolar le ha puesto entre la espada y la pared. La terapia de su hijo puede y debe ser puesto en su IEP. De lo contrario, la escuela debe proporcionar la terapia en la escuela
Usted realmente tiene sólo dos opciones que veo:. Puede presentar un proceso debido que necesite la ayuda de un defensor o abogado; o puede presentar una queja de conformidad con el Departamento de Educación de Indiana. En esta denuncia sólo se puede hacer frente a los elementos que la escuela no está haciendo que se pide en el IEP de su hijo. Ellos investigarán y notificar al distrito de qué cambios, si los hay, tienen que hacer. Obviamente, el distrito no va a ser satisfechos en ambos casos. Pero ellos están tomando ventaja de su hijo. Usted también debe considerar la presentación de una queja de seguridad con su distrito escolar con respecto a su hijo siendo intimidado en varias ocasiones. Para ello, es necesario documentar cada vez que sucede y notificar a la escuela por escrito. Si puede ver las heridas, debe fotografiarlos. Necesitará pruebas al presentar esta queja. Una vez más tendrá pelos de punta, pero por el bien de su hijo puede que tenga que hacer esto.
Por lo menos, usted debe aprender de esto que usted tiene que poner todo por escrito y guarde copias.
me gustaría que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Abogado
los defensores de los niños
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usted puede aprender más información en mi sitio web:
www.special-education-answers.com