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18 meses de edad, hijo y autismo



Pregunta
Tengo una pregunta acerca de mi hijo y el autismo. Hay algunas cosas importantes que están relacionados conmigo. Él es de 18 meses de edad. En realidad no jugar con los juguetes. Él quiere especie de violines con ellos durante un minuto más o menos y luego pasar a otra cosa. A él le gusta tirar cosas fuera de una bolsa y volver a ponerlos en (legos). Estábamos en la biblioteca de ayer y jugaba con algo durante unos segundos y luego se pasear mirando a su alrededor y luego saltar en mi regazo.
Él es también muy unido a mí. Él quiere constantemente a realizarse y llora cuando le dejo ni siquiera para ir al baño. Él no ir a otras personas, pero me prefiere a mí - que obtiene agotador. Ha sido así desde el nacimiento.
La otra preocupación es que ama cremalleras. Le encanta andar por ahí con una sudadera y ejecutar su índice y el pulgar a lo largo de la cremallera. Cuando ve una cremallera en una chaqueta que le gusta tocar.
Él no apunta consistentemente con su dedo índice. A veces se va a mostrarme algo o señalar algo y otras veces que va a usar toda la mano.
Nunca ha dormido toda la noche en su vida. Él, al menos, se despierta un tiempo para un poco de leche o simplemente para asegurarse de que estoy allí.
Se ha reunido con sus hitos en el tiempo. Le encanta abrazar y besar. Ahora está empezando a usar frases de dos palabras - sostenerlo, Mami arriba, mamá huggie. Él tiene una hermana mayor (3) que ama a imitar y seguir alrededor. Le gusta mirar a otros niños, pero aún no es muy social con ellos. Él dice hola a los adultos y sonreírles cuando estamos fuera de casa. Le gusta jugar al escondite y él le gusta leer a través de los libros. Él trae cosas para mostrarme y tráeme los libros de leerlo. No se sienta necesariamente a través de todo el libro.
Él es un oyente muy bueno y yo le podría decir que hacer algo y lo hará (ponga su camisa en el cajón y cerrar el cajón). También siempre responde a su nombre.
No estoy seguro de si esas son señales de alerta que debe merecer una evaluación. Me ha muy preocupados.
Su orientación es apreciada.

Respuesta
Hola Stephanie,
Basado en su descripción de su niño pequeño, que suena como si tiene un desarrollo típico chico maravilloso, interactivo, pequeña! Muchas de las cosas que usted ha mencionado él haciendo son muy apropiados para la edad y suena muy social (diciendo "bye", sonriendo, imitando a su hermana mayor, etc.) que estoy escuchando cualquier "banderas rojas" de autismo en base a la información que me han dado . Dicho esto, yo no soy un médico y le recomiendo que hable de sus preocupaciones con su pediatra, si no lo ha hecho, para ver lo que el médico tiene que decir. Es posible ayudar a su niño pequeño con el aspecto que apunta al ayudarlo a aislar el dedo índice para señalar, no puede tener la capacidad motora fina para hacer esto aún. Mi hija estaba muy unida a mí como un niño y aunque puede ser agotador también entrañable! Yo continuaría exponerlo a mucha gente diferente y animarle a permanecer por períodos cortos de tiempo con miembros de la familia que acostumbrarse al hecho de que a veces "Mamá se ha ido pero que volveremos en breve." Se podía ver si esto le ayuda. Puede ser simplemente el tiempo que le ayudará con esta inseguridad. En términos de la fascinación con las cremalleras, puede encontrar el toque táctil de ellos muy agradable a los sentidos. Si ve que tiende a buscar cosas para tocar, es posible que tenga un alumno práctica táctil en sus manos. Sin embargo, si usted siente que su impulso de tocar está convirtiendo en una interferencia en su funcionamiento, entonces es posible que desee buscar ayuda para este asunto. Un sitio web maravilloso, muy informativo que contiene información valiosa sobre el desarrollo de los niños es el Cero a Tres página web. Es posible que desee comprobar que funciona, hay dibujos, así como información en línea sobre el cerebro y el cuerpo de su niño en desarrollo. Buena suerte y por favor me escriba de nuevo si no se refirió a todas sus inquietudes o desea obtener más explicaciones! ¡Gracias!

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