Pregunta
Hola,
Tengo un hijo de edad de 33 meses (casi 3 años). Escuchamos de sus maestros de preescolar que está bastante distraído en clase y que 抳 E nos pidió que buscar opiniones profesionales
Su evaluación jardín de infancia
habilidades de motor:. Las buenas habilidades motoras gruesas, hay que desarrollar la motricidad fina de coloración y pegar
cognitiva: es capaz de sentarse a través de una discusión en clase, pero distrae a veces | Habilidades Sociales: se juega en un grupo, pero no hay interacción con otros
Emoción: es un niño feliz, ama música, pero le gusta moverse sobre
música y movimiento: disfruta de la música y el movimiento Estados Unidos la maestros observado que mi hijo tiene una muy buena memoria y es capaz de memorizar toda la lección, ya sean canciones, versos de la biblia, instrucciones o varias lecciones. Pero rara vez responde a la maestra cuando le hacen preguntas (él los ignora). Una de las cosas lindas que ha hecho (en bastantes ocasiones) es sentarse en la silla del maestro 抯 y llevar a cabo una lección de simulación, imitando a los maestros. Ya que hay 2 profesores en clase, él sabe qué maestro tiene un corazón blando (que 抣 l tomar las tarjetas de memoria flash que pines en la pared), pero no interrumpirá cosas la otra maestra 抯 (ella? S más firme con él). Cognitivamente, que nos ha sorprendido un poco, con su capacidad de aprender nuevas cosas, reconocer lugares (incluso por la noche). Puede leer algunas palabras simples (inglés y chino). Él puede contar hasta 20 en Inglés y Chino. Tiene buena capacidad de lenguaje, pero es más auto-dirigido en términos de guiar la conversación. Por lo que no responderá a mí si hablo de algo que él? S interesa. Él tiene una amplia variedad de intereses, y no se fija en una rutina. Él tiende a tener colapsos si él no 抰 sale con la suya.
Además de la escuela, nos dimos cuenta de que tiene dificultades para que se sientan a través de la clase de escuela dominical para su edad. Después de la 1ª canción, 抣 l insisten en dejar la clase y caminar alrededor de la iglesia. Esto podría ser debido a la costumbre estamos bastante permisiva como padres y como jóvenes nos han permitido más o menos nuestros hijos a hacer lo que quieran (siempre y cuando 抮 ae segura y don 抰 cause molestias a los demás).
él no 抰 me mira a los ojos cuando hablo con él o responde cuando se le llame (que parece tener la capacidad de sintonizar me fuera). Pero él responde a la madre cuando ella llama y lo hace mirarla a los ojos. Es muy cariñoso con el ayudante doméstico (que se preocupa por sus necesidades ya que tanto mi esposa y yo trabajo a tiempo completo) y da la abraza. Para el resto de nosotros (madre, hermana mayor y mi padre), que nos permite darle un abrazo.
Podemos 抰 averiguar si tiene déficit de atención, Asperger 抯, autismo, desarrollo asincrónico. Queremos ayudar a desarrollar y el padre de él adecuadamente. Apreciar su consejo.
Respuesta
Estimado SQ,
Gracias por brindarme tu con tantos detalles sobre el comportamiento de su hijo en su descripción! En base a la descripción que nos ha proporcionado, le recomiendo que vaya por primera vez con el médico primario (pediatra) de su hijo y hablar de sus preocupaciones con él /ella. Mi respuesta se va a centrar principalmente en el comportamiento social de los niños de tres años típicos. Un niño en el espectro puede exhibir habilidades cognitivas débiles, medias o superiores a la media, pero su funcionamiento social puede afectar la forma en que demuestran estas habilidades en un ambiente de grupo. A los tres años de edad, la mayoría niños de desarrollo típico con responder constantemente a su nombre y buscar atención casi constante de un adulto durante todo el día. Cuando digo "busque atención" Me refiero a las siguientes cosas: que llevar las cosas a "mostrar", llame a su nombre y punto a algo, intento de conseguir que se unan a su juego, hacer preguntas y hacer comentarios sobre las cosas de todos los días, si no puede llamar su atención por medio de invocar el nombre de un tirón de 3 años va a subir a usted, en su camisa, etc., para conseguir que responda-son personas muy poco persistentes! Está conectada a sus pequeños cerebros para buscar y obtener una gran cantidad de atención de los adultos con el fin de aprender más acerca de su mundo. niños de desarrollo típico también se verá a usted, como su padre, cuando se enfrentan a una situación desconocida (por ejemplo, un perro se acerca al niño) y la base de su reacción a la reacción que ven en su cara (por ejemplo, el miedo, la felicidad, la neutralidad). Los niños de esta edad se están convirtiendo en muy buenos "lectores cara" y comprenden diversas emociones. Mientras que todos los niños de esta edad son muy "ocupado", muchos querrán compartir sus experiencias con usted.
Por otro lado, los niños con trastorno del espectro autista tienden a no mirar a las caras de la gente cuando se comunica con ellos o cuando se enfrenta a una nueva situación. Niños en el espectro aparecen a menudo a "sintonizar" a otros y participar en el juego solitario. Si usted tiene que trabajar duro para ganar y mantener la atención social de su hijo, que es una señal de alerta de que su niño necesita ser evaluado más. Prestar atención a la calidad de juego de su hijo, es su hijo el uso de juguetes de una manera funcional? ¿Se exhiben la imaginación y participar en algún juego de simulación (por ejemplo, la alimentación de un bebé y luego poner al bebé a la cama)? ¿Está dispuesto a aceptar a otra persona en su escenario de juego o él tienden a "apagar" y salir de la zona y /o llegar a ser molesto? Estos también pueden ser señales de advertencia de un trastorno del desarrollo.
favor descartar cualquier causa física también por el comportamiento de su hijo, revisar su oído, etc. En los Estados Unidos, tenemos especialistas en desarrollo que son médicos que se especializan en el desarrollo de un niño. Estos especialistas, junto con los psicólogos, son capaces de diagnosticar a un niño con autismo. Para más información sobre trastornos del espectro autista, visite el sitio web: autismo Speaks.com. Tienen una excelente biblioteca de vídeo que documenta el comportamiento de un compañero de desarrollo típico en oposición a un niño en el espectro autista. Otro sitio útil es el sitio web de Cero a Tres. Este comportamiento documentos en la Web que muestran los niños con desarrollo normal hasta los tres años.
Por favor, tenga en cuenta que no soy un médico o psicólogo. Desde luego, no estoy diciendo que su hijo tiene autismo, sino más bien que en base a la descripción que me han proporcionado, sería beneficioso para hacer una visita a su pediatra y obtener una mayor comprensión de sus preocupaciones. La intervención temprana para los niños con autismo es muy importante, si un niño tiene autismo, más temprano que él /ella recibe servicios de terapia, mejor.
Por favor, mantenme informado. Gracias por su pregunta.