Pregunta
Hola.
Muchas gracias por leer y ayudar. No tienes idea de lo mucho que quiero respuestas /ayuda!
Ok .. así que tengo una hija de 8,5 meses de edad. Ella es muy tranquila. Arrulló y sonrió a los tiempos normales, pero alrededor de 4 meses de edad dejó de arrullar y nunca comenzó de nuevo. Ella ha tenido reflujo desde el principio y está en medicinas por que dos veces al día. Ella todavía vomita con bastante regularidad después de las comidas y suena áspera a veces .. así que tenía su vista por un ENT ella dijo que todo parecía funcionar bien, pero la garganta era rojo del reflujo. También tenía una audición probado y estaba bien. Creo que voy a enumerar sus pros y contras para ahorrar tiempo ...
Pros:
responde al nombre casi siempre
sostiene a su propia botella, taza de entrenamiento y auto alimenta comida de la mesa
bien se arrastra comenzado a 7 meses
tira de pararse y crucero bien sosteniendo con una mano y tratando de subir las escaleras ya! simplemente
comenzado a balbucear a los 8 meses 1 semana. dice dada, gaga, el sonido "C", pero hace muy rara vez y no hablar con nosotros más justo por su cuenta.
contacto visual es muy buena
puede responder a los comandos bien si se encuentra en el estado de ánimo ... decir Aubree explosión y ella va a golpear sus bloques, por ejemplo romper los bloques y ella será derribarlos ese tipo de cosas ..
sonríe a los hermanos
si dices dónde está dada ella busca him..same para la hermana y el perro y el pescado
cuando la alimentación está "capacitado" para decir Ahh con cada cucharada. y levanta sus manos hasta ser recogido y hace Ahh y el sonido, porque yo estaba tratando de enseñarle UP.
So..I sé que suena loco, porque eso parece como un montón de pros .. que es mi problema. Siento que está fuera ... aquí son los contras:
no hace que el ruido en la cuna para llamar nuestra atención después de que ella se despierta. sólo sabemos que está arriba porque la escuchamos arrastrándose
no parece realmente para emocionarse mucho a todos. Ella le sonríe, pero es muy poco emotiva
en realidad no jugar con los juguetes. Ella va a golpear si le digo también, pero rara vez lo hace en sus bocas own..only cosas.
no se molestan cuando salga de la habitación.
dando palmas o agitando o haciendo un gesto que no sea para arriba y eso es sólo si se pulsa sus manos, en primer lugar
los casi nunca sonríe a desconocidos- simplemente no es una smiler grande en general
ella es muy caliente y fría. somedays puede imitar un poco con la tos o las frambuesas, pero luego no lo hará otra vez por semana.
Así que la llevamos a un terapeuta del habla que dice sí, ella es muy tranquila, pero ella hace un buen contacto visual por lo .. . le acaba de comprobar en todos los meses y ver su progreso. ¿Es realmente todo lo que podemos hacer? ¿Algo de este sonido en relación a usted? Realmente quiero ayudar a ella tanto como puedo ahora porque todo lo que hago es ver cómo antes, mejor y si se inicia tan joven tal vez se puede revertir algunos efectos. Siento que ella tiene algunas cosas buenas, así que quiero llevar a los más, pero no soy un terapeuta por lo que me siento un poco perdido. Gracias de nuevo por cualquier consejo.
Respuesta
Hola Brenda,
Es obvio que eres una madre preocupada que está prestando atención a su hija, por lo que usted está lejos de ser loco o sonar como una .
Desde mi experiencia, hay una línea muy fina entre la personalidad y el autismo, que convencionalmente diagnosticar el autismo basado en tres aspectos: la comunicación, el lenguaje y los intereses. Por lo tanto, como usted ya sabe, un niño que es menos de un año de edad es difícil de diagnosticar, ya que sólo están empezando a mostrar sus competencias en estas áreas y existe una gran variabilidad entre los niños a esta edad. Por lo tanto, lo que yo aconsejo hacer es mantener a prestar atención e ir al terapeuta del habla, ella será capaz de guiarlo, espero. Además, lo que se hace para los niños con autismo es la formación esencialmente comunicación, el lenguaje, habilidades sociales, entre otras competencias, por lo que sólo seguir interactuando con su hijo y no se centran en lo que es menos capaz de hacer, sino en lo que es muy bueno en . Juega con ella y con los hermanos, cantar con ella y preguntarle a cantar de nuevo. Otra cosa que puede hacer es proporcionar situaciones sociales con nuevos hijos, no me importa si ella no es tan aficionado a los adultos, lo que es más relevante es la forma en que ella está con los niños porque esas son sus compañeros.
A partir de estudios en este campo , lo que por lo general se ve es que la intervención de los padres a veces es tan buena como la proporcionada por un terapeuta, pero el padre tiene que ser enseñado cómo trabajar con el niño. Así que pregunte a su terapeuta lo que puede hacer para ayudar a su hijo, incluso si ella no tiene autismo, que sin duda beneficiará de jugar y ser estimulada por ti.
Si es necesario, sólo en contacto conmigo de nuevo con más preguntas y noticias, y tal vez voy a ser una mayor ayuda la próxima vez.
mejores deseos,
C 醫 IA.