Pregunta
Hola
usted aquí todo el tiempo: las personas en el espectro autista son extremadamente bueno en una cosa /objeto, pero mala en otras cosas /temas.
También oír que la gente en el espectro del autismo tienen una coherencia central débil. Ellos serán buenos en seing detalles. Algunos también dicen que puede ser bueno una sistematización.
Esto haría que el estudio de su tema favorito (s) fácil (para aquellos con un CI normal). Pero he visto ejemplo de personas en el espectro que no lo hacen bien, incluso si les gustó mucho el tema. ¿Por qué ellos no suceed en su tema favorito, si la teoría se ha mencionado anteriormente es correcta? Y cómo pueden estas personas obtener ayuda con el fin de tener exito en algo?
Respuesta
Hola Hank,
Usted trae una gran cantidad de artículos. Me da la sensación de que es posible que tenga un individuo en particular en mente. Usted tiene razón que algunas personas en el espectro del autismo pueden sobresalir en el tema que les interesa en gran medida. En particular, estamos hablando de las personas con autismo de alto funcionamiento. Por lo general las personas con TEA (trastornos del espectro autista) toman la información que ven mucho más fácilmente que lo que oyen; tienen fortalezas visuales sino debilidades de procesamiento auditivo. También suelen tener problemas en las áreas sociales, no recoger fácilmente los matices sociales. Esas cuestiones podrían perjudicar su rendimiento en otras áreas.
Otra área que puede causar dificultades es el de la función ejecutiva. Se trata de un conjunto de habilidades centradas en los lóbulos frontales del cerebro. La función ejecutiva incluye aquellas competencias de los adultos esenciales tales como la organización, priorización, secuenciación, desplazando la atención, para mantener la atención, etc. Las deficiencias en estas áreas realizan con éxito la vida adulta más complicado.
Por estas y otras razones neurológicas, puede ser el mundo un lugar confuso para las personas con autismo. Debido a esto, se pegan a la rutina, ya que les ayuda a dar sentido a lo que está pasando y lo que se espera. Algunos toman esto más y disfrutan de los sistemas. Los sistemas son predecibles; que tengan sentido. Algunos individuos pueden adherirse religiosamente a estos sistemas, un comportamiento alterado si son molestos.
Coherencia central es la capacidad de elegir el entorno de lo que es más importante centrarse en. Tienes razón de que esto es generalmente un área débil para aquellos en el espectro. Se les hace un buen detalle de la gente, pero a veces no puede ver el bosque por los árboles. Esta característica de la coherencia central también hace que sea difícil para la persona para obtener la información que necesitan de la lectura de la cara de la persona. El individuo podría darse cuenta de la nariz de la persona, el párpado izquierdo, la línea entre la boca y la nariz, pero no poner todas estas piezas juntas para leer toda la expresión facial.
¿Qué opinas son las barreras para la persona haciendo bien en un tema favorito? Tiene su interés cambió y lo que solía fascinarlos ya no es de gran interés. Está enferma la persona? La incidencia de alergias y enfermedades gastrointestinales en personas con trastornos del espectro autista es alta. ¿Hay sensibilidades sensoriales que están interfiriendo con sus logros? ¿Comprenden los parámetros en torno al cual tienen que trabajar? ¿Comprenden las expectativas? Estas expectativas se dan en distinta forma oral? (Deben ser escritos). ¿Hay un ejemplo de un producto terminado para que la persona sabe lo que debería apuntar? ¿Es el tiempo un factor? Debido a la debilidad de ejecutivos de funcionamiento, organización, secuenciación y que tiene un sentido del tiempo son problemáticos para los que en el espectro. Puede que tengan que han roto la tarea en partes más pequeñas con líneas de tiempo conectados a cada uno. Tal vez la persona tiene todo firmemente en su mente, sin darse cuenta de que los demás esperan de él para demostrar este aprendizaje con algún tipo de producto. ¿La persona tiene problemas de atención que se interponen en el camino de lo que queda en el tema, incluso un tema que le interesa? . (Dificultades de atención son comunes en el autismo) guía empresas Sternberg tiene algunas teorías sobre por qué las personas inteligentes fallan: http://wilderdom.com/intelligence/WhyIntelligentPeopleFail.html
Renzulli 抯 tres anillos. concepción de la superdotación considera la interacción de tres grupos entrelazados de rasgos como elementos esenciales asociados a los logros sobresalientes:
- alta capacidad 梚 ncluding alta inteligencia CD - alta creatividad que 梩 capacidad de formular nuevas ideas y aplicarlas a la solución de problemas Network - compromiso con las tareas de alta 梐 alto nivel de motivación y la capacidad de ver un proyecto hasta su conclusión
no puede haber miles de razones por las que una persona brillante que tiene autismo puede no tener éxito en un área en la cual lo que espera a sobresalir. Hay miles de razones por las que una persona brillante que no tiene autismo puede no tener éxito.
¿Le gustaría hablar detalles acerca de un individuo que tiene en mente? Podría ser capaz de ofrecer sugerencias más apropiadas si supiera más sobre la persona que le concierne.
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