Después de años de investigación observacional y académica, María Montessori fundó la primera escuela Montessori en Italia en 1907. El enfoque Montessori cree que cada niño es un individuo que mejor se desarrollará, si se le permite? hacerlo a su propio ritmo. escuelas Montessori permiten al niño a controlar su propio desarrollo y la educación. El enfoque educativo tiene como objetivo fomentar la independencia de cada niño. Hay más de 200 escuelas Montessori en Australia en la actualidad.
¿Cuál es el enfoque Montessori?
La filosofía Montessori se aplica de manera diferente de escuela a escuela. Esto podría ser debido a diversas interpretaciones de los ideales Montessori, o la escuela pueden ser limitados en términos de apoyo financiero o en el espacio. La mayoría de las escuelas Montessori siguen los principios más importantes, incluyendo:
aulas de diferentes edades - estas son a menudo separados en 0-3, 3-6, 6-12 y 12+ años. A diferencia de la mayoría de las escuelas donde los niños se mantienen en grupos de edad de acuerdo a su edad, las escuelas Montessori creen que los niños deben aprender y socializar con personas de diversas edades
Niño llevó -. El núcleo mismo de la Montessori enfoque, es que la educación debe ser dirigida por niños. El niño será capaz de elegir cualquiera de los materiales de clase para usar en cualquier momento dado. Los materiales de aprendizaje son accesibles a todos los niños que a menudo significa que se mantienen en los estantes bajos abajo. El niño debe hacerse cargo de su propio aprendizaje
facilitador en lugar de maestro -. El maestro es visto como un facilitador para ayudar a los niños se educan, en lugar de una figura de autoridad que conduce la habitación .
materiales Montessori - materiales de madera se utilizan para facilitar el aprendizaje. Estos materiales fueron ideadas por Montessori y sus colegas hace muchos años, y todavía se utilizan hoy en las aulas.
¿Cómo se logra? Montessori
Cada escuela puede variar, pero algunos enfoques Montessori incluir:
Un montón de exploración y aprendizaje al aire libre. Den edificio, paseos por la naturaleza y la conservación de la fauna son actividades populares en las escuelas Montessori.
tareas domésticas. Muchos viveros Montessori esperan a los niños a poner la mesa y limpiar después de sí mismos después de la comida. Las cosas se mantienen más abajo para permitir que los niños más pequeños a cuidar de sí mismos también.
Un enfoque en las artes. escuelas Montessori tienden a tener más tiempo para el aprendizaje creativo, como la música, el teatro y el arte.
El aprendizaje entre iguales. Los niños mayores en una clase a menudo ayudar a los alumnos más jóvenes a dominar nuevas habilidades y conceptos.
Las manos en el aprendizaje. Los niños aprenden las tareas y actividades de compromiso. A menudo, no hay una pizarra presente en la sala, y el maestro no conducirá la lección.
Los niños generalmente se les permite desarrollarse a su propio ritmo en las escuelas Montessori, y los alumnos mayores seleccione qué exámenes que les gustaría sentarse y cuándo. escuelas de
Montessori son particularmente buenos para auto motivado niños. Los niños con necesidades especiales, como el Trastorno por Déficit de Atención, se dice que prosperan en las escuelas Montessori debido al pequeño tamaño de las clases, la independencia y maestros atentos.
Si está interesado en enviar a su hijo a una escuela Montessori, se deben ponerse en contacto con su escuela local. Cada escuela es diferente, y la mejor manera de aprender acerca de su escuela local es hablar con ellos directamente. Preguntar si se le pondrá en contacto con los padres actuales ya que esto le ayudará a saber más acerca de la escuela, y cómo se está trabajando para que los alumnos existentes.