Yo podría estar en la minoría aquí, pero soy una mamá que va a recta de decirle - y mis hijos - que sí, que tire la mayoría de los proyectos de arte que traen a casa desde la escuela.
de hecho, a veces incluso hago en frente de ellos.
no tengo tiempo (o paciencia) cuando se trata de desorden y suelta trozos de papel y los calcetines de bolas de nieve y huellas de las manos de pavo, que ocupan el pequeño espacio de la cocina que ya tengo. La cantidad de papel y proyectos que a veces llevar a casa son alucinantes
No me malinterpreten, sin embargo -. Estoy a favor de la educación artística, y creo que es muy bueno que mis hijos están canalizando su interior Van goghs en la escuela. No sólo soy un gran fan de lo que es una parte de mi espacio de almacenamiento personal. Y yo no quiero dar a mis hijos una falsa sensación de esperanza de que voy a archivar sus tesoros para siempre.
Sin embargo, yo estaba un poco sorprendido cuando se enteró de un artículo sobre
Nueva York Mag
"Ciencia de nosotros" lunes,
que esboza las reivindicaciones de educador de la primera infancia Erika Christakis. En su nuevo libro,
La importancia de Little Italy, Christakis escribe que los educadores de la primera infancia (junto con los padres) a menudo ponen demasiado énfasis en el producto en lugar del proceso creativo cuando se trata de todos los niño lindo pinturas que cuelgan en nuestra nevera. En otras palabras: Los preescolar típica artesanía de nuestros hijos traen a casa podría ser una completa pérdida de tiempo
Por duro que suene, estoy de acuerdo - pero sólo hasta cierto punto
I.. decir, seamos honestos: Más a menudo que no, estoy seguro de que puede señalar los oficios que eran 80% realizado por el asistente del profesor en clase que no sea su propio hijo. Claro, que las embarcaciones de pavo de Acción de Gracias podría ser adorable, pero ¿cuánto de ella fue
realmente
realizado por su hijo -. Cuya capacidad de atención, como la mayoría de los niños, podría no ser el más grande
I ' también estará de acuerdo en que los padres suelen ser pre-programados para proyectos esperan lindo vuelvan a casa en las mochilas de sus hijos. De lo contrario, ¿qué tipo de prueba tenemos de que los niños preescolares fueron productivas de ese día? El corte, el encolado, la coloración ... diablos que todo es parte del desarrollo de las habilidades motoras finas, ¿verdad?
Pero a medida que la NPR Cory Turner señaló en una pieza de febrero titulado "Lo que los niños necesitan de Grown Ups ( pero no está recibiendo), "aprendizaje cognitivo - que incluye las artes y artesanías de tiempo - no debe ser el énfasis principal en la educación infantil
de acuerdo con Turner:
." el papel de las arte en preescolar o jardín de infancia plan de estudios debe ser hacer es decir, no necesariamente cosas. Pero es difícil conseguir que los padres compran en la idea de que sus hijos no pueden volver a casa con el arte del refrigerador, porque tal vez de pasar una semana de jugar un poco en el barro. "
Es difícil no discutir con eso, pero lo más que llevar a mis hijos al parque, parque infantil y piscina para que se involucren en la medida sin juego como sea posible, no podemos rechazar totalmente el arte y la fuerza creativa que por lo general viene detrás de él.
de hecho, creo que estaríamos haciendo un gran error si no nos.
a mis hijos no pueden hacer tantos proyectos como lo hicieron una vez en preescolar, pero eso no significa que no lo hacen sentarse al azar hacia abajo y el color o dibujar en la mesa de la cocina. No podemos decir que los proyectos de arte son un
total de pérdida de tiempo, ya que sin duda desalentar la curiosidad, la creatividad y la iniciativa. Es tan importante para los niños a poner la pluma (o lápices de colores) para el papel, ya que es jugar al aire libre. Mi propio hijo de 5 años de edad, prefiere sentarse en una mesa y dibujar cómics durante todo el día de tirar una pelota de fútbol exterior, y quién soy yo para estar en su camino? Heck, que incluso va a sostener un marcador antes de una pelota de béisbol, y ha sido así desde sus días de edad preescolar.
Mientras Sé que mis hijos (y no sus profesores) están haciendo el trabajo, no hay nada malo con el proyecto de arte semanalmente para ayudar a celebrar el día de fiesta del mes - al igual que no hay nada malo con los niños jugando en el barro
Aunque los proyectos de arte hacen a veces terminan en el cubo de la basura
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