que tiene mi hijo de tres años de edad involucrado en varias actividades después de la escuela cada semana y estoy preocupado me había excedido. Que quede claro: yo no firmaron a levantarse para estas clases para meterla en escuelas o mejorar su "conjunto de habilidades" o algo absurdo como eso. Simplemente estaba preocupado de que su estiramiento post-escolar de siete horas de largo en casa (esperando alrededor mientras dormía la siesta entre hermanos) sería tedioso y aburrido para los dos. Ella aún se siente un montón de tiempo para pasar por la casa y entretenerse. Creo que ella es muy buena en sí misma y entretener a la búsqueda de recursos internos cuando ella se aburre. Así que no creo que estas clases ella se están convirtiendo en el tipo de niño que necesita un estímulo externo constante o actividades previstas para sobrevivir. Durante un tiempo las cosas fueron bien, pero últimamente parece muy cansado y de mal humor y menos ganas de ir a las actividades (excepto el ballet y la gimnasia, que ella siempre quiere hacer). No estoy seguro de si ella sólo está pasando por una mala racha o si ella es una de esas frecuentemente citadas "niños sobre-programados." Creo que los niños no necesitan todas estas clases por cualquier motivo excepto divertido.
Nuestro horario: Ella va a pre-K todos los días 9-12, llega a casa para el almuerzo y un descanso. (Ella no se duerme más Ella pasa este tiempo pasar el rato conmigo o solo, muy suave..)
Tardes: Lunes: Nada. Martes: Una clase de música muy relajado (ningún instrumento, sólo música y la diversión) en la escuela (una cuadra de distancia, por lo que no uso compartido del coche, corriendo en el tráfico, carseats, etc.). MIE: informal, grupo de juego no estructurado con amigos (y yo y poco sis) a un gimnasio interior local. Ningún maestro, forma muy libre. Jueves: Una buena clase de pintura definitiva, también en la escuela en la manzana Viernes: Ballet, que rogó y suplicó. La clase de ballet es muy dulce y muy cerca, aunque sí implica una unidad. -
La exageración de ella en DC
Estimado exageración de ella, España
Es irónico que una ola de mayor venta de libros y artículos sobre el exceso de programación, hiper-crianza de los hijos, helicóptero? -ing y cernido ha creado una generación de padres que ahora están tan preocupados que están haciendo demasiado, que son sobre-pensando exactamente lo poco que deberían estar haciendo.
Las etiquetas de los grandes padres tendencias son arrojados en torno a una mucho: el miedo a ser "una de esas" madres puede ser aterradora. Se puede poner en duda sus motivos cada vez que tienden tanto a las necesidades básicas de su hijo.
¿Le estoy exceso de caer? Estoy robando su infancia lejos? Es que nunca va a ser capaz de pensar por sí misma ???
El concepto básico de "sobre-programación" trae a colación algunos puntos válidos. Es importante que los padres saben que sus hijos pueden ser "enriquecido" por el tiempo de inactividad, así como el tiempo previsto. Es importante que los niños aprendan a ser aburrido. Y que la infancia es visto como algo más que una oportunidad para rellenar una hoja de vida futura universidad. Pero usted tiene una niña muy pequeña y un montón de largas tardes de invierno por delante de usted.
Muchos de los argumentos sobre-programación son más aplicables a los niños mayores. No se puede esperar que su hija, a los tres años, para entretener a sí misma durante demasiado tiempo. Desde el sonido de la misma, que tanto parece ser capaz de matar un poco de tiempo sin un "plan", que es grande. Pero ella es muy joven, y los niños más jóvenes se benefician de algún tipo de estructura y atención.
También es probablemente bastante interés en otros niños en esta etapa. Parece apropiado para darle un lugar seguro junto con otros niños y adultos, donde puede ser creativo y socializar. Las clases que describes suenan muy relajado e informal. Y puesto que son tan cerca de casa y la escuela, hay un buen flujo de familiaridad y toda la cosa.
A menudo, cuando se habla de más de una generación de niños-programado que se refieren a los tiempos idílicos de los anteriores generaciones - y tal vez idealizan un poco. De vuelta en el pasado no estructurada, los niños fueron Corriendo salvajes en el barrio, que tiene todo tipo de dilemas morales fundamentales en el bosque detrás de Mr. McCreedy. Los niños de hoy, con sus horarios después de clases lleno, no tienen este tipo de episodios de creación de personaje.
Pero las cosas han cambiado. Los "bosques", si todavía existen, suelen ser considerados demasiado peligrosos para las andanzas de los ciclistas dilema de búsqueda. Todo esto quiere decir que no son sólo las clases que están manteniendo a nuestros niños de la vida loosey-goosey de antaño.
Sin embargo, hay una manera de que la vieja escuela modelo "estructurado" se aplica a usted en este momento . En el pasado, los niños eran a menudo una parte de una comunidad familiar o barrio extendida. Un niño en edad preescolar puede no haber ido a la "clase de volteretas", pero que podría haber sido rodando por alfombra grande de la abuela con unos primos o los niños de la cuadra a la vez a la semana.
Algunos de nosotros tienen la suerte de vivir en una comunidad real - donde la familia y los vecinos comparten en la puericultura y tareas - pero a menudo los padres tienen que buscar alguna aproximación. clases o grupos locales son un buen sustituto: al menos pueden dar a un niño algún contacto regular con un grupo de niños. Incluso pueden proporcionar algo de eso realmente importante sentido de comunidad. Tenga en cuenta que el objetivo real de muchos de estos programas es para todo el mundo sea capaz de pasar el tiempo juntos y no ir loco en forma aislada: y esto se aplica a la salud mental de los padres tanto como el chico
usted parece muy sensibles a lo que está pasando con su hija y conscientes de no ir demasiado lejos en la /dirección sobre-programación "apresurada niño". Confía en tus instintos. Si usted siente que este semestre era un poco mucho en términos del juego social, a continuación, tire hacia atrás un poco este verano. Si no es así, continúe en la forma que parece tener más sentido para los dos a medida que avanza. A medida que su hijo crece y se puede jugar solo o con su hermano mayor, se les puede dejar que duque a cabo en fines de semana largos con tan siquiera una actividad planificada a la vista. Por ahora, relajarse y disfrutar de saltos mortales de su hija (programadas).
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