La mayoría de los niños aprenden a leer por la edad 7. Aprender a leer es construido sobre la base de las habilidades lingüísticas que los niños empiezan a aprender al nacer y mdash; un proceso que es a la vez complicado y sorprendente. La mayoría de los niños a desarrollar ciertas habilidades a medida que avanzan a través de las primeras etapas del aprendizaje de idiomas.
La siguiente lista de tales logros se basa en la investigación actual en el campo, donde los estudios continúan y todavía hay mucho que aprender. Al revisar la lista, tenga en cuenta que los niños varían mucho en cómo se desarrollan y aprenden.
Si usted tiene preguntas o preocupaciones acerca del progreso de su hijo, hable con el médico, el maestro de su niño, o una terapeuta del habla y del lenguaje. Para los niños con cualquier tipo de dificultades de aprendizaje, antes podrán obtener la ayuda especial que necesitan, más fácil será para que aprendan.
Desde el nacimiento hasta los 3 años, la mayoría de los bebés y niños pequeños se vuelven capaces a:
Hacer ruidos que imiten los tonos y ritmos de las conversaciones adultas
Responder a gestos y expresiones faciales
Comenzar a relacionar palabras que escuchar con frecuencia con lo que las palabras significan
Haga arrullos, balbuceo en la cuna, que resulta en que disfruten de rimas o juegos de palabras con un padre o cuidador
Juega a lo largo de juegos como "peek -a-Boo "y" pat-a-cake "
manejar objetos como libros infantiles y bloques de madera al jugar
Reconocer ciertos libros por sus portadas
Haga de cuenta leer libros
Comprender cómo se sostienen los libros
Compartir libros con un adulto como una parte rutinaria de la vida
Nombre algunos objetos en un libro
hablan de personajes de los libros
ver las imágenes de los libros y se dan cuenta que son símbolos de cosas reales
Escuchar historias
Pedir o exigir que los adultos lean o escriban con ellos
Comienzan a prestar atención a la escritura, en particular las primeras letras de sus nombres
a mano alzada con un propósito (intentando escribir o dibujar algo)
Producir algunas formas de letras y garabatos que parecen, de alguna manera, la escritura
Referencias