El azúcar y la especia y todo agradables ranas vs y caracoles y del perro de perrito colas? Las diferencias de género no son exactamente así de claras. Pero por preescolar, los niños se identifican a sí mismos como hombres o mujeres, y las diferencias de género en su comportamiento ya pueden ser evidentes. De cuatro años de edad tienden a juzgar a los demás y rsquo; géneros basados en las características superficiales – suponiendo, por ejemplo, que cualquier persona con el pelo largo deben ser mujeres, y que tal vez esa persona y rsquo; s de género podría cambiar con un corte de pelo. Debido a que el don ’ t entender que el género es constante, tienden a identificarse con las actividades de ambos sexos estereotipada y, dice Sharon Carver, Ph.D., Director de los Niños y rsquo; s School y Profesor de Psicología en la Universidad Carnegie Mellon University.Download artículo
los niños de esta edad camiones amor, herramientas y armas, pero allí y rsquo; s tanto la naturaleza como la crianza en su forma de aprender y jugar. Esto es lo que está pasando en esa pequeña cabeza de su:
Debido a que son cableados para disfrutar del juego espacio-mecánica, los niños requieren más espacio físico que las niñas, y rebotan en las paredes cuando está confinado. Que necesitan para funcionar, para difundir sus juguetes, y para desparramarse.
Boys don ’ t escuchar, así como las niñas, y pueden requerir que hablar en voz alta o toque un brazo para llamar su atención. Si su hijo parece ignorar sus instrucciones, pedirle que repita de nuevo a usted.
Dale tiempo para terminar su actividad antes de pasar a la siguiente.
don y rsquo; t se preocupe si usted nota que su hijo con buen humor juegos bruscos con sus amigos; simulacro de lucha es natural, a esta edad y parece ser una forma de vinculación masculina temprana.
¿Usted está consiguiendo cansado de los volantes? niñas en edad preescolar pueden ser muy ldquo; femenino, y rdquo; insistiendo en la ropa de color rosa, cuentos princesa y jugar a las casitas. Aquí está la baja hacia abajo en las mentes de las niñas:
Incluso a esta edad, los niveles más altos de la hormona oxitocina (que ayuda a las madres de los bonos a sus bebés) alentar a las niñas a amar y cuidar a sus muñecas, mientras que los niños ven ellos sólo los objetos inanimados como para ser arrojado.
Para las niñas, el desarrollo de habilidades verbales temprano.
Las niñas tienden a utilizar todos sus sentidos, mientras que los niños se basan principalmente en las señales visuales.
Las niñas de esta edad puede coquetear con sus padres; esto demuestra no sólo su amor por sus padres, sino también su identificación sana con sus madres.
Los expertos coinciden en que la exposición de los niños en edad preescolar a una variedad de compañeros de juegos y experiencias ayudará a florecer y convertirse en adultos seguros de sí mismos .
Lectura adicional:
" Puntos de contacto: Su hijo y rsquo; s emocional y del comportamiento de Desarrollo " por T. Berry Brazelton, M. D.
" la mente de los Niños: Ahorro de nuestros hijos se queden atrás en la escuela y la vida " por Michael Gurian y Kathy Stevens