? Pocos adultos actuarían intencionadamente cruelmente con un niño que está en desventaja de alguna manera. Sin embargo, incluso entre los adultos que cuidan hay una tendencia a tratar a los niños que tienen algún tipo de discapacidad de manera diferente de lo que de otra manera. El resultado final es a menudo la misma: A través del lenguaje corporal y otras señales subconscientes, enviamos el mensaje de que estos niños no son los mismos que los otros niños. Muchas personas simplemente se retiran o se mantengan a distancia de un niño con una discapacidad, sin saber qué hacer o cómo interactuar.
Tome con problemas de audición, por ejemplo. Al describir la frustración que siente sobre cómo las personas se relacionan con sus dos hijos sordos, una mujer dice, "Usted no tiene que saber el lenguaje de signos (interactuar). La bondad es un lenguaje. Todos somos conscientes de ello. Cuando ves a un niño como .. esto, no actúan impactado no jadear y alejarse El mensaje se envía a un niño es: 'Dios mío, eres un monstruo! " Trae tu mano y la sonrisa ". (Sopa de pollo para el alma Parejas, Health Communications, 1999, p. 211)
El mismo principio se aplica a los niños con cualquier tipo de discapacidad. Hablar con un niño con síndrome de Down de la misma manera que a un niño que está en la parte superior de su clase. Encontrar maneras de involucrar a los niños con discapacidad física en el mismo tipo de actividades motoras gruesas es posible jugar con un niño que no tenía restricciones físicas y deportivas. Relacionarse con los niños con autismo como si fueran mariposas sociales a la espera de salir de su capullo (con expectativas realistas y la paciencia adecuada, por supuesto).
Había una vez un médico legendario que viajó alrededor de varios de atención residencial instalaciones. Llegó a ser conocido como el "doctor abrazo" porque insistió en dar a cada persona que se encontró con un abrazo, con independencia de su condición. Fue un gesto simple, pero tuvo un efecto profundo en los que interactuaba con. Un paciente en un estado de coma se dice que ha abierto los ojos y pronunció unas palabras, otra niña con discapacidad, con destino a su silla de ruedas e incapaz de controlar sus funciones motoras, dejó escapar su primera sonrisa en años. Todo esto desde un simple gesto que mostraba a alguien le importaba. . .. Que veían más allá de la incapacidad de la persona que residía en el interior
Lamentablemente, abrazos ya no pueden ser apropiados en nuestra sociedad sexualmente-paranoide, pero el mismo principio funciona con muchos otros gestos: Una mano en el hombro, un alto y cinco años, con una mirada y una sonrisa. Los niños pueden sentir sus reservas acerca de ellos, y se dará cuenta si achica distancia. Mostrarles que, también, se ve a través de la discapacidad.
Esto no sólo asegurar que cada niño se desarrolla a su máximo potencial, pero se puede prevenir muchas de las heridas que estos niños sufren que nunca tuvo la intención de enviar. Porque no importa cuál sea la circunstancia, no es más o menos una cosa universal que los niños con necesidades especiales pueden ponerse de acuerdo sobre todo: Ellos no quieren simpatía. Ellos no quieren que se sienta lástima por ellos, y que sin duda no quieren que usted pueda actuar molestado o horrorizado por ellos. Ellos sólo quieren que usted pueda actuar normal, por lo que pueden sentir un poco más de lo normal y aceptado a sí mismos.