What son las dificultades del habla y lenguaje?
del habla y dificultades de lenguaje se componen de dos conjuntos de retrasos o dificultades. dificultades del habla incluyen desafíos en la pronunciación o articulación, como el tartamudeo o ceceo. Las dificultades lingüísticas incluyen desafíos en hablar utilizando palabras y /o gestos (lenguaje expresivo). También puede incluir desafíos en la comprensión de los comandos del lenguaje y preguntas (lenguaje receptivo).
Los signos y síntomas de las dificultades del habla y del lenguaje
Hay una amplia gama de habla y lenguaje hitos que pueden variar de un niño a otro, pero hay un rango de edad de aparición esperada. En general, habla y del lenguaje hitos incluyen: página 8 a 13 meses
comienza a utilizar gestos como señalar, sacudiendo la cabeza para indicar " quot ;, sin y agitando adiós
utiliza como sonidos si fueran palabras (balbuceo balbuceo y repetitivo como " mamama ")
immitates sonidos de los adultos
12 a 18 meses
utiliza aproximadamente de 10 a 20 palabras o aproximaciones de palabras
expande el uso de gestos (asintiendo con la cabeza, contacto visual, gestos de mano) guía comienza a desarrollar un vocabulario receptivo de las palabras entendidas (señala a los objetos cuando se nombran por un adulto)
responde al nombre
comprende una serie de palabras sueltas y frases cortas
18 a 24 meses
usando demasiadas palabras individuales para contar (200+)
comienza a combinar dos palabras (" mama hasta " " Go Daddy ")
entiende preguntas sencillas
sigue órdenes de un solo paso
comienza a utilizar negativos: " no hay zumo de "
habla es 50% inteligible a los extraños a los 2 años
2 a 3 años
utiliza frases de tres palabras (" quiero jugo de ")
gramática será más precisa (añade 'ing', 's' para los plurales, usando 'a' y 'la' para llenar y alargar frases, utiliza las preposiciones como " en " y " en ")
aprende a usar pronombres, conjunciones y negativos, en medio de las frases: " que " &Quot; no puede, " &Quot; y "
entiende muchos conceptos: de entrada /salida; grande pequeño; GO /STOP; arriba /abajo; animales; juguetes
sigue instrucciones de dos pasos: " Ponte el abrigo y cerrar la puerta "
sigue las historias sencillas en los libros
comienza a hacer " ¿por "
puede producir los siguientes sonidos:? h, p, m, d y k
habla es 75% inteligible a los extraños a los 3 años
3 a 5 años
vocabulario aumenta a 1.000 palabras a los 3 años y 5.000 palabras por 5 años
de frases
harán remontarse a historias
Alternarse y desarrollar habilidades de conversación
discurso es 100% inteligible a los 4 años
desarrolla complejidad (links ideas en oraciones usando " y " " porque, " " qué, " " cuando, " " pero, " " que, " " si, " " de modo " )
ajusta orden de las palabras en oraciones (¿Qué está haciendo "? en contraposición a "? lo que está haciendo ")
utiliza correctamente los pronombres (yo, ella, él, ella, él, mi, mío, ellos)
utiliza formas más avanzadas de los negativos (" no lo hizo ")
utiliza plurales, pero puede hacer que algunos errores (" dos gansos " ) y overgeneralizes algunas reglas (" me runned ")
Entre 3 y 5 años, pronunciación, mejora y utilización carta mezclado crece. Los niños son capaces de producir los siguientes sonidos específicos:
a los 4 años: w, b, t, f, g, ng, n
a los 5 años: l, sh, ch, s, j
a los 6 años: z, r
alguna pronunciación de sonidos específicos y dificultades de articulación (como el tartamudeo) puede ser normal hasta unos 5 años de edad
¿Qué causa
Genética
Una historia familiar de trastornos del habla y del lenguaje es común. Una familia a menudo informan de que alguien era un "hablador tardío". Las dificultades de aprendizaje o retrasos en el desarrollo también pueden ser más frecuentes y aumentar el riesgo de un niño que tiene dificultades del habla y del lenguaje.
La pérdida de audición
La presencia de cualquier cantidad de pérdida auditiva puede afectar la comunicación de su hijo. Si su chilf ha tenido algunas infecciones del oído, esto puede poner a su hijo en riesgo de pérdida de la audición. La meningitis, la ictericia grave como un recién nacido o prematuro también puede causar pérdida de la audición. Si cree que su hijo no se oiga bien por cualquier razón, pregunte a su médico acerca de cómo realizar una prueba de audición.
Otra condición
del habla y dificultades de lenguaje puede ser un signo de otra afección como el trastorno del espectro autista. trastornos físicos como parálisis cerebral también pueden afectar la capacidad de su hijo para hablar. Muchas otras condiciones médicas tales como ronquidos o alergias, y las condiciones más complejas que provocan retrasos en el desarrollo también pueden causar problemas del habla y /o lenguaje.
Cuándo consultar a un médico de
monitor habla de su hijo y desarrollo del lenguaje. Si tiene alguna pregunta, hable con el médico de su hijo en la próxima visita. Si está preocupado, consulte a su médico tan pronto como sea posible.
Lo que el médico de su hijo puede hacer
Su médico tomará un historial médico y de desarrollo y hacer un examen físico para determinar la causa de las dificultades del habla y del lenguaje. El tratamiento y la intervención dependerá de la causa de las dificultades del habla y del lenguaje, y de qué tan grave es el problema. Su doctor podría ordenar una prueba de audición para descartar la pérdida de la audición y puede recomendar que su hijo vea un patólogo del habla y lenguaje (SLP) u otro tipo de especialista (pediatra del desarrollo; oído, nariz y garganta).
Tratamiento
Si es posible, la causa subyacente debe ser tratada (hipoacusia) con una remisión a un especialista en oído, nariz y garganta. Si el habla y el lenguaje dificultad es parte de otra enfermedad (trastorno del espectro autista), entonces esto debe ser evaluado y puede ser necesaria una derivación a un pediatra del desarrollo. Todos los niños con problemas significativos habla y del lenguaje deben ser vistos por un SLP.
padres pueden auto-referirse a sus hijos a sus provincias del programa de Servicios de Idiomas preescolar del habla y. Este es un servicio gratuito financiado por el gobierno y se ofreció a los niños desde el nacimiento hasta la edad escolar.
Un SLP ayudará a su niño a desarrollar sus habilidades de lenguaje y habla. Un SLP puede trabajar uno-a-uno con su hijo o trabajar en un grupo pequeño con otros niños que necesitan apoyo. La SLP enseñará a los padres técnicas para usar en casa para animar a su hijo a hablar.
puntos clave
Desarrollo del habla y del lenguaje hitos varía enormemente de un niño a otro.
Los niños que no están cumpliendo los hitos o están en riesgo de retraso del habla y lenguaje debe tener una prueba de audición, sea visto por su médico y luego evaluada por un patólogo del habla y del lenguaje.
Los niños con dificultades en el habla y el lenguaje debe ser evaluada tan pronto como sea posible. Viendo y no se recomienda de espera.
dificultades de articulación y el tartamudeo puede ser normal hasta los 5 años de edad.
terapia del habla y el lenguaje es muy útil para los niños y la más temprana la intervención se inicia el mejor será el resultado.