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La comunicación con la escuela lo que le TDAH Childs



TDAH afecta a los niños, tanto en casa como en la escuela. Para asegurar que su niño con TDAH también lo hace en la escuela como le sea posible, es necesario construir una relación sólida con la escuela de su hijo. Para ello, es necesario comunicar con claridad y con frecuencia.

La comunicación ayuda a:


compartir preocupaciones iniciales acerca de los síntomas del niño

desarrollar estrategias de intervención basadas en la escuela

monitorear el progreso del niño

asegúrese de que usted y el maestro de su hijo está utilizando las mismas estrategias para ayudar a su hijo

compartir información acerca de los medicamentos y otros tratamientos

¿Qué maestro de su niño necesita saber

durante la evaluación

Mientras que su hijo está siendo evaluado para el TDAH, dejar que el maestro de su hijo que:


su hijo está siendo evaluada
el médico o psicólogo pueden necesitar la información por parte del profesor para facilitar el diagnóstico

Después del diagnóstico

Después de que su hijo ha sido diagnosticado, debe reunirse con el maestro de su hijo a:


discutir el plan de tratamiento

explicar el medicamento que su hijo está utilizando, en su caso, y lo que debe mirar hacia fuera para

explicar qué otras intervenciones de su hijo está recibiendo

discutir cambia el profesor puede realizar en el aula para ayudar a su hijo

discutir cómo el profesor puede ayudar a monitorear el éxito del plan de tratamiento

hablar de lo que está haciendo en casa para ayudar a su hijo


lo que hay que saber de la maestra de su hijo

Durante la evaluación

maestro de un niño puede ser la primera persona para sospechar que un niño tiene TDAH. El maestro de su niño puede ayudar al médico o psicólogo evaluar el comportamiento de su hijo y el rendimiento académico. El profesor puede proporcionar:


una descripción de los síntomas de su hijo en la clase

el tiempo que el niño ha tenido estos síntomas

si los síntomas son mejores que en algunos contextos en otras

cómo su hijo está haciendo académicamente

de su hijo las habilidades del lenguaje

cómo su hijo está haciendo socialmente

Después del diagnóstico

Después de que su hijo ha sido diagnosticado, el maestro de su hijo puede proporcionar información importante acerca de su progreso, incluyendo:


qué tan bien está funcionando el tratamiento

¿qué estrategias del profesor está usando en la escuela para ayudar a su hijo

¿qué estrategias se pueden usar en casa para ayudar a su hijo con el trabajo escolar y la tarea

estrategias de comunicación

Hay muchas maneras para que los padres y los maestros para comunicarse. Cuando su hijo es diagnosticado con TDAH, o al comienzo del año escolar, hable con el maestro de su hijo. Juntos, usted debe decidir con qué frecuencia necesita para comunicarse y qué tipos de comunicación que funciona mejor

Las opciones incluyen:.


llamadas telefónicas

boletines

los libros de registro diarios o cuadernos que viajan de la escuela a casa en la mochila del niño

señala

visitas informales

conferencias programadas

libretas de calificaciones



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