Ensuring física adecuada, así como el cuidado emocional de su bebé son factores importantes para el desarrollo apropiado del cerebro en la primera infancia. ¿Preguntándome por qué? Leer para saber más sobre la misma.
A diferencia del desarrollo del resto del cuerpo, el desarrollo del cerebro en el útero no es completa. Nuestro cerebro está compuesto de un número de células, llamadas neuronas, que procesan la información que recibe. Un bebé recién nacido posee alrededor de 1 millón de neuronas. Estructuralmente, el desarrollo del cerebro es completa, sin embargo, la madurez funcional se obtiene como un niño crece. La transferencia de los impulsos entre las células es crucial para que el cerebro funcione de una manera coordinada. Esta transferencia de los impulsos y la información dentro de las células se lleva a cabo a través de las sinapsis o "cableado" en el cerebro. A pesar de que nacemos con algunos de los cables genética, la mayor parte de ella se desarrolla durante la primera infancia. Este desarrollo se ve determinado por el medio ambiente y experiencias de un niño en sus primeros años. Por lo tanto, los primeros años de vida de un niño es muy importante en cuanto a sus capacidades intelectuales, así como socio-emocionales se refiere.
El desarrollo del cerebro en los niños pequeños
vinculación emocional con los padres y cuidado de niños durante los primeros años, a guiar la formación de conexiones entre las neuronas. Luego, a medida que el niño crece y entra en sus años preescolares, las actividades en la escuela ayudan a su /su cerebro para desarrollar de manera coordinada. Estas experiencias se organizan y reorganizan las conexiones y vías nerviosas del cerebro. Esto se lleva a cabo con mayor rapidez dentro de los tres primeros años de vida de un niño. Este crecimiento alcanza su punto máximo durante el primer año, cuando las células cerebrales van sobre el establecimiento de nuevas conexiones, y se pone fin a los que no son necesarios. Este 'poda' de la
sinapsis o conexiones entre
varias células, depende de cómo el bebé está a cargo de sus cuidadores. El establecimiento de estas conexiones es evidente y se refleja en las características de comportamiento que un niño se expone en diversas etapas de desarrollo.
La línea de tiempo de desarrollo
Los primeros 4 meses - el bebé comienza a responder a la estimulación sensorial y motora. Comienza a sonreír y seguir los objetos y las personas con sus ojos. Sin embargo, carece de la comprensión de la existencia de los objetos que se encuentran fuera de su campo de visión. El cerebro responde a los colores brillantes y los diversos sonidos de una lengua
5 a 6 meses -. Un niño a menudo sonríe y reconoce a los padres y hermanos. Él responde a la estimulación del lenguaje, respondiendo cada vez que se habla de. Los bebés ríen, gorgotean, e imitan sonidos. Ellos tratan de explorar el mundo que les rodea, junto estirando sus extremidades y poner las cosas en su boca. Ellos son capaces de sentarse cuando apuntalado, rodar, rebotar y agarrar cosas sin usar el pulgar
7 a 12 meses -. Una mayor desarrollo mental es evidente a medida que los bebés pueden recordar y repetir las acciones de la memoria y encontrar ocultos objetos. Se identifican, sus partes del cuerpo, y las voces familiares. Producen sus propios sonidos y también pueden hablar sus primeras palabras significativas. Ellos pueden sentarse por sí solo, de pie, y algunos incluso dar sus primeros pasos
1 a 2 años -. Durante esta etapa, los niños muestran mayores habilidades motoras, ya que correr y subir escaleras. Sin embargo, son más cuidadosos acerca de objetos desconocidos en comparación con la etapa anterior. Ellos imitan las acciones de los adultos, entender historias, e incluso entablan amistades con otros niños
2 a 3 años -. Los niños alcanzan mayores habilidades motoras a medida que adquieren la coordinación en sus movimientos. Ellos desarrollan una mayor comprensión de las personas que están cerca de ellos y no les gusta estar separado de su familia o amigos. comprensión espacial se ve reforzada ya que saben donde las cosas tienen que estar en su entorno
3 a 6 años -. Durante esta etapa, el niño tiene una mayor capacidad de atención. Habla mucho, y es muy curioso acerca de su entorno. Él es ruidosa, activa, y muestra entusiasmo para poner a prueba sus capacidades físicas, aunque con cierta cautela. Se refleja un fuerte deseo de hacer las cosas que hacen los adultos, y le gusta jugar con los amigos.
El papel de los cuidadores
sea cariñoso y sensible
Si usted piensa que su bebé apenas come, duerme, y de vez en cuando te sonríe, piensa dos veces! Hay mucho que va continuamente dentro de la cabeza de su hijo. La vinculación emocional entre padres e hijos es el factor decisivo detrás del desarrollo del cerebro en los bebés. Ya hemos hablado acerca de las conexiones entre las neuronas que se establecen durante la primera infancia. Un niño cuyas necesidades emocionales se cumplen, tiene conexiones saludables que se encuentran en su cerebro. Como educador por Stephen Santos Rico (M.A), el desarrollo del cerebro es "utilizar dependiente". Así que cuanto más se experimenta emociones, se establecerán las conexiones más relacionados con ella. Por ejemplo, recoger a su hijo cuando él está llorando. Este sentido de seguridad emocional desarrollará esas conexiones en el cerebro que le permitan afrontar mejor la crisis en la vida posterior.
Converse con su hijo
Su bebé puede ser demasiado joven para comprender los significados de sus palabras. Pero, mientras que él escucha sus palabras, la parte del cerebro que se asocia con el habla y el lenguaje se desarrolla más rápido. De hecho, cada vez que tu bebé oye hablar, cascadas de impulsos ejecuta a través de sus neuronas. Estas conexiones se fortalecen cada vez que las palabras se repiten. Los cambios en la entonación de su voz se comunica diferentes emociones para el bebé. A pesar de que el bebé no podrá comunicar en un sentido literal, su cerebro está experimentando el estímulo suficiente para asegurar que se desarrolla conocimientos lingüísticos y las capacidades cognitivas.
seguir las rutinas
Siguiendo rutinas da una sensación de seguridad a los niños. Esto es muy importante para el desarrollo de la confianza en los niños que decide su lugar en la sociedad una vez que son adultos. Esto también hace que predecible para su hijo, y los niños aprenden a contar con usted.
animar al niño a explorar y jugar
Sin embargo, esto debe hacerse al tiempo que la seguridad del niño máxima prioridad. Permita que su hijo explore las cosas por su cuenta. Deja que conocer gente nueva y jugar con otros niños. Esto promueve un mejor motor, interpersonales y habilidades de comunicación en los niños.
Papel de preescolar Actividades
Actividades como saludos diarias por la mañana someter a un niño a las mismas palabras y acciones repetidas que refuerzan las conexiones asociadas con el habla y la expresión. Cuando los niños se sientan a la hora del cuento, que tienen la oportunidad de pensar y expresar sus sentimientos. Para este ejercicio sea eficaz, es importante que un maestro tiene un pequeño grupo, de manera que cada uno tenga la oportunidad de expresarse. juego con los dedos, el juego libre y hora de la merienda todos permiten que un niño las mismas oportunidades para la exploración y desarrollo de habilidades motoras, que recibe de sus padres en el hogar. A pesar de que el desarrollo continúa en la misma línea de preescolar como lo hizo en el hogar, las actividades son un poco más complejo, que está en consonancia de la edad del niño en su preescolar.
Los padres que se preocupan por el intelectual desarrollo de sus hijos puede sentir que este mismo ángulo que falta en este artículo. Sin embargo, es muy importante que esos padres saben que al satisfacer las necesidades emocionales de sus hijos naturales, que están ayudando el desarrollo saludable del cerebro que proporciona la base para el desarrollo intelectual en los años venideros. Sólo tienden a la forma en que la naturaleza nos ha hecho. Si por obra de la naturaleza se supone que debemos completar nuestro desarrollo cerebral fuera de la matriz, entonces la naturaleza ha proporcionado en sí por los sentimientos de afecto y cuidado en nosotros para nuestros bebés, que es crucial para el desarrollo mental del niño. Responder a sus instintos paternales. Esto es lo mejor que puede hacer para asegurar el desarrollo del cerebro en los bebés adecuada y durante la primera infancia.