Telegraphic se refiere a la palabra de dos etapas del desarrollo del lenguaje en los niños. Este Buzzle escribir-up proporciona información y ejemplos para ayudarle a entender el habla telegráfica.
Sabía usted? A los 18 meses, un niño tiene un vocabulario de aproximadamente 5-20 palabras. En el momento en que el niño cumpla 3 años, el vocabulario crece a aproximadamente 1.000 words.Language y el desarrollo del habla comienza justo después del nacimiento, con los primeros cinco años de ser extremadamente crucial. Durante este tiempo, los padres o los cuidadores primarios tienen un papel muy importante que desempeñar. Los padres y los adultos utilizan un tipo diferente de expresión mientras habla con bebés y niños pequeños. Este discurso dirigido a los bebés, que también se conoce como motherese o parentese, se simplifica lingüística o gramatical del habla que se caracteriza por variaciones en el tono (tono alto, el tono cantarín). Durante este tiempo, los padres a hablar poco a poco, con énfasis en ciertas palabras y repetirlas.
El principal objetivo es captar la atención del niño y obtener una respuesta del niño. A medida que el niño cumple un año, comienza a responder a los sonidos del habla de su /idioma nativo. Antes de que un niño comienza a ir a la escuela, él /ella ya ha adquirido los conocimientos de cientos de palabras que permiten que él /ella para comunicarse con los demás.
Etapas de Adquisición del Lenguaje
Las etapas de la adquisición del lenguaje en los niños incluir:
➠ arrullo
➠ ➠ El balbuceo
primeras palabras y holofrases
del habla telegráfica ➠
sonidos basados en el lenguaje ➠ decisiones a 2 meses, los bebés producen vowel- suave como (ooooo ... ahhhh) vocalizaciones hasta tres meses. Esta etapa se conoce como arrullo.
➠ A los 6 meses, el niño hace sonidos semejantes al habla o la repetición de sílabas individuales que no tienen significado (ma-ma-ma, ba-ba-ba). Esta etapa se conoce como el balbuceo.
➠ entre 9-12 meses, el niño pronuncia palabras o holofrases individuales (mamá, papá, gato, bolas, etc.) para expresarse. Ellos pueden usar la misma palabra para muchas cosas. Por ejemplo, podrían referirse a todos los animales como 'perrito'. Esto se llama sobreextensión. Del mismo modo, un niño puede utilizar la palabra de perro para el perro de la familia y no otros perros. Esto se llama underextension.
➠ A los 18 meses, el vocabulario del niño comienza a crecer rápidamente. Una vez que el vocabulario del niño incluye 50 palabras, un incremento repentino se produce. A partir de entonces, el vocabulario aumenta a una velocidad de 50 a más de 100 palabras cada mes. La mayoría de las palabras son sustantivos. Este periodo se conoce como la explosión de nombres. Un niño en el grupo de edad de 18-24 meses es probable que comience pronunciando frases de dos palabras.
entre 2 ½ y 5 años, un niño es capaz de formar frases largas con morfemas gramaticales (unidades significativas del lenguaje).
¿Cuál es el habla telegráfica?
Los recién nacidos responder a todo tipo de sonidos, con independencia del tipo de idioma. Sin embargo, un niño de un año de edad, tendrá una respuesta selectiva a los fonemas (sonidos del habla de la lengua nativa). En el momento en que un niño cumpla 2, él /ella debe ser capaz de armar frases de dos palabras y saber 50 palabras o más.
El término "habla telegráfica 'fue acuñado por un psicolingüista estadounidense llamado Roger Brown en 1963. Se refiere a la palabra de dos etapas de la adquisición del lenguaje. Se deriva de la palabra 'telegrama'. Del mismo modo que las palabras innecesarias, conjunciones, artículos, etc., se omitieron durante el envío de un telegrama para ahorrar dinero, los niños en el grupo de edad de 1 ½ a 2 años omiten morfemas gramaticales como las conjunciones, preposiciones, artículos, posesivos, palabras conectivos, etc. . Sus oraciones o frases por lo general incluyen las palabras principales, que pueden incluir el nombre y verbos. Estados Unidos la niña sólo utiliza las palabras que son relevantes para el significado. Las palabras de función (a, el, en), palabras auxiliares (se, fue, lo será), y terminaciones de las palabras (plurales, posesivos, los tiempos verbales) se omiten.
Durante la primera etapa de la adquisición del habla, dos principales clases de palabras que se utilizan incluyen palabras de pivote (palabras que se utilizan en el mismo lugar dentro de una emisión) y palabras abiertas (palabras que se utilizan en diferentes lugares en diferentes expresiones). Fuera de las expresiones de dos palabras, una palabra es una palabra de pivote y el otro es una palabra abierta. Psicolingüistas también creen que los niños siguen la regla de orden básico, en el que la frase incluye el agente, acción, objeto, y la ubicación. Si la frase de dos palabras incluye el agente y la acción, la secuencia de palabras será agente de la acción, y no a la acción del agente. Lo mismo se aplicará a la frase que incluye la acción y el objeto.
Telegraphic ejemplos del habla
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no se puede negar el hecho de que el papel de los padres es fundamental, cuando se trata de garantizar el normal desarrollo de las habilidades de lenguaje de un niño durante todas las etapas de la adquisición del lenguaje. Al hablar con el niño y la lectura de libros a él /ella puede ser muy beneficioso. Es muy esencial para estimular al niño y ayudar a él /ella para aprender nuevas palabras y formar oraciones. En el caso, el niño es incapaz de hacerlo, sería mejor consultar a un patólogo del habla y del lenguaje a la mayor brevedad.