¿Cómo se mantiene a 1 año de edad, de la partida hacia el reproductor de DVD? ¿Qué debe hacer cuando su niño le da un ataque? ¿Cómo puede obtener un adolescente a respetar su autoridad?
¿Qué tipo de disciplina se utilizan?
Cualquiera que sea la edad de su hijo, es importante ser constante cuando se trata de la disciplina. Si los padres no se adhieren a las reglas y las consecuencias que se instalan, sus hijos no es probable que sea.
Aquí están algunas ideas sobre cómo variar su enfoque de la disciplina para adaptarse mejor a su familia.
de 0 a 2
Los bebés y niños pequeños son curiosos por naturaleza. Lo que es aconsejable para eliminar las tentaciones y no-nos y mdash; artículos tales como televisores y equipos de vídeo, equipos de música, joyas, y en especial de limpieza y los medicamentos deben mantenerse fuera del alcance.
Cuando su bebé de arrastre o itinerantes dos años corra hacia un objeto peligroso o prohibido, dice con calma "No", y retirar a su hijo del área o distraerlo con una actividad apropiada.
los tiempos de espera pueden ser una disciplina efectiva para los niños pequeños. Un niño que ha sido golpear, morder o tirar comida, por ejemplo, se le debe decir por qué el comportamiento es inaceptable y llevado a un área de espera designado y mdash; una silla de cocina o parte inferior de la escalera y el mdash; por un minuto o dos para calmarse (tiempos de espera más largos no son eficaces para los niños pequeños).
Es importante no golpear, dar una palmada o un niño de cualquier edad. Los bebés y los niños pequeños son especialmente poco probable que sea capaz de hacer cualquier conexión entre su comportamiento y el castigo físico. Sólo se siente el dolor del golpe.
Y no se olvide que los niños aprenden observando a los adultos, sobre todo a sus padres. Asegúrese de que su comportamiento es material de papel-modelo. Usted va a hacer una impresión mucho más fuerte, poniendo sus propias pertenencias en lugar de sólo la emisión de órdenes a su hijo a recoger los juguetes, mientras que su materia se deja sembrado alrededor.
De 3 a 5
A medida que su niño crece y comienza a entender la conexión entre las acciones y consecuencias, asegúrese de empezar la comunicación de las normas de la casa de su familia.
Explicar a los niños lo que se espera de ellos antes de castigar por un determinado comportamiento. Por ejemplo, la primera vez que su hijo de 3 años de edad, utiliza lápices de colores para decorar la pared de la sala de estar, discutir por qué eso no está permitido y lo que sucederá si el niño lo hace de nuevo (por ejemplo, su hijo tendrá que ayudar a limpiar la pared y no será capaz de utilizar los lápices de colores para el resto del día). Si la pared se adorna de nuevo unos días más tarde, emitir un recordatorio de que los lápices de colores son para papel solamente y luego hacer cumplir las consecuencias.
Mientras más temprano que los padres establecen este tipo de "yo pongo las reglas y se espera que usted escuchar o aceptar las consecuencias "estándar, mejor para todos. Aunque a veces es más fácil para que los padres ignoran el mal comportamiento ocasional o no siguen a través de algún tipo de castigo amenazado, esto sienta un mal precedente. La consistencia es la clave para una disciplina efectiva, y es importante que los padres decidan (en conjunto, si no es un solo padre) cuáles son las reglas y luego mantenerlos.
Mientras que usted se convierte en claro en qué conductas serán castigado, no se olvide de recompensar a los buenos comportamientos. No hay que subestimar el efecto positivo que su elogio puede hacer que — La disciplina no se trata sólo de castigo, sino también de reconocer el buen comportamiento. Por ejemplo, diciendo "Estoy orgulloso de ti por compartir sus juguetes con otros niños" suele ser más eficaz que castigar a un niño que no compartía. Y sea específico al dar alabanza en lugar de simplemente diciendo "Buen trabajo!"
Si su hijo sigue un comportamiento inaceptable, no importa lo que hagas, intenta hacer un gráfico con una casilla para cada día de la semana. Decidir el número de veces que su hijo puede comportarse mal antes de que un castigo entra en acción o el tiempo que el comportamiento adecuado debe ser visto antes de que se recompensa. Publicación de la tabla en el refrigerador y luego realizar un seguimiento de los comportamientos inaceptables y buenas todos los días. Esto le dará a su hijo (y usted) una visión concreta de cómo va. Una vez que esto comienza a trabajar, elogie a su hijo para aprender a controlar el mal comportamiento y, sobre todo, para superar cualquier problema persistente.
Tiempos de espera también puede funcionar bien para los niños a esta edad. Escoja un lugar de tiempo de espera adecuado que es libre de distracciones para que su hijo tendrá tiempo para pensar acerca de cómo él o ella se ha comportado. Recuerde, siendo enviado a su habitación no es eficaz si un ordenador, la televisión o los juegos están ahí.
Asegúrese de tener en cuenta la cantidad de tiempo que va a funcionar mejor para su hijo. Los expertos dicen que 1 minuto para que cada año de edad es una buena regla de oro; otros recomiendan utilizar el tiempo de espera hasta que el niño se calmó (para enseñar a la autorregulación)
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Es importante que informe a los niños qué es lo que hay que hacer es, no sólo para decir lo que es lo incorrecto. Por ejemplo, en lugar de decir "No saltar en el sofá", "Por favor, sentarse en los muebles y poner los pies en el suelo."
Edades de 6 a 8
Los tiempos de espera y las consecuencias son también estrategias de disciplina eficaces para este grupo de edad.
Una vez más, la consistencia es crucial, ya que es el seguimiento. Hacer valer cualquier promesa de la disciplina o de lo contrario corre el riesgo de socavar su autoridad. Los niños tienen que creer que lo que dice. Esto no quiere decir que no puede dar segundas oportunidades o permitir un cierto margen de error, pero en su mayor parte, se debe actuar en lo que dice.
Tenga cuidado de no hacer amenazas irreales de castigo ( "portazo y nunca ver la televisión otra vez!") en la ira, ya no siguiente podría debilitar todas sus amenazas. Si usted amenaza con convertir el coche y volver a casa si las peleas en el asiento trasero no se detiene, asegúrese de hacer exactamente eso. La credibilidad obtendrá con sus hijos es mucho más valioso que un día de playa perdida.
Los grandes castigos pueden quitarle autoridad como padre. Si castiga a su hijo o hija durante un mes, su hijo no se sienta motivado a portarse porque todo ya ha sido quitado
de entre 9 y 12
Los niños en este grupo de edad y mdash.; al igual que con todas las edades y mdash; puede ser disciplinado con consecuencias naturales. A medida que maduran y piden más independencia y responsabilidad, y enseñándoles a hacer frente a las consecuencias de su comportamiento es un método eficaz y apropiada de la disciplina
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Por ejemplo, si la tarea de su niño de quinto grado no se hace antes de acostarse, en caso de que él o ella que estar al hacerlo o incluso echar una mano a sí mismo? Probablemente no es — se perderá una oportunidad para enseñar una lección clave de la vida. Si la tarea está incompleta, su hijo va a ir a la escuela al día siguiente sin ella y sufrir la mala calificación resultante.
Es natural que los padres quieren rescatar a los niños de los errores, pero en el largo plazo que hacen a los niños una favorecer dejándolos fallan a veces. Los niños ven lo que comportarse de manera incorrecta puede significar y probablemente no va a cometer los mismos errores de nuevo. Sin embargo, si no parece que su hijo sea el aprendizaje de las consecuencias naturales, establecer un poco de su propia para ayudar a cambiar el comportamiento
. Mayores de 13 años
A estas alturas ya ha sentado las bases. Su hijo sabe lo que se espera y que usted quiere decir lo que dice sobre las consecuencias de la mala conducta. No bajar la guardia ahora y mdash; la disciplina es tan importante para los adolescentes como lo es para los niños más pequeños. Al igual que con los 4 años de edad que se necesita para establecer una hora de acostarse y hacerla cumplir, su hijo necesita límites, también.
Establecer normas relativas a los deberes, las visitas de los amigos, toques de queda, y de citas y discutirlos de antemano con su hijo adolescente por lo que no habrá malos entendidos. Su hijo probablemente se quejará de vez en cuando, sino que también se dará cuenta de que usted está en control. Lo creas o no, los adolescentes todavía quiere y necesita establecer límites y hacer cumplir el orden en sus vidas, así como los que les concede una mayor libertad y responsabilidad.
Cuando su hijo hace romper una regla, quitando privilegios puede parecer el mejor plan de acción. A pesar de que está bien para llevar el coche durante una semana, por ejemplo, asegúrese de hablar sobre la razón por la que viene a casa una hora más allá del toque de queda es inaceptable y preocupante.
Recuerde dar un adolescente cierto control sobre las cosas. No sólo este límite el número de luchas de poder que tiene, que le ayudará a su hijo respete las decisiones que usted necesita hacer. Se podría permitir que un adolescente más joven para tomar decisiones relativas a la ropa escolar, estilos de pelo, o incluso la condición de su habitación. A medida que su hijo crece, ese reino del control podría ampliarse para incluir un toque de queda relajada ocasional.
También es importante centrarse en los aspectos positivos. Por ejemplo, haga que su hijo gane un toque de queda después por demostrar un comportamiento positivo en lugar de establecer un toque de queda más temprano como castigo por el comportamiento irresponsable.
Una palabra sobre Nalgadas
Tal vez ninguna forma de disciplina es más controvertida que nalgadas. Aquí hay algunas razones por las cuales los expertos desalientan zurra:
Nalgadas enseña a los niños que está bien para golpear cuando están enojados
Nalgadas puede dañar físicamente a los niños
En lugar de enseñanza.. a los niños a cambiar su comportamiento, el azotar los hace temerosos de sus padres y simplemente les enseña a evitar quedar atrapados
para los niños que buscan atención por parte de la actuación, nalgadas pueden inadvertidamente "recompensa" de ellos y mdash.; atención negativa es mejor que ninguna atención en absoluto.