Los niños y adolescentes les va mejor en la escuela cuando los padres participan en su vida académica. Asistir padres y ndash; conferencias con los maestros es una manera de participar y ayudar a su hijo a tener éxito
Uno de los padres y ndash; conferencia de maestro es una gran oportunidad para:.
iniciar o continuar las conversaciones en curso con su maestro
del niño a aprender cómo ayudar a sus hijos hacer lo mejor posible en la escuela
deje que su hijo sepa que lo que sucede en la escuela
sea compartida en casa
Lo básico
Padres y de ndash; maestros conferencias suelen ocurrir una o dos veces al año en períodos de informes de progreso. Son breves reuniones, solamente duran unos 10 y ndash; 30 minutos. Las conferencias se programan típicamente de 1 a 2 meses de antelación. La mayoría de las escuelas de lado las fechas y horas específicas para conferencias, pero si entran en conflicto con su horario, tratan de encontrar un momento conveniente para ambas partes. De lo contrario, pregunte al maestro de su hijo si puede programar una conferencia telefónica en su lugar. Si es necesario, los padres divorciados pueden pedirle a un maestro para programar conferencias separadas.
El resto del personal de la escuela que apoyan el aprendizaje de su hijo puede asistir a la conferencia, también. Un administrador podría asistir a petición del padre o maestro si un problema o una necesidad especial no pueden ser resueltos por el profesor. En algunos casos, también se le pedirá al estudiante a asistir, pero los padres pueden pedir tiempo privado con el maestro también.
Conferencias centran en el aprendizaje, aunque el desarrollo conductual y social de su hijo también podría ser discutido. Es probable que escuchar comentarios sobre el progreso y las áreas de necesidad de su hijo. Otros temas de discusión podrían incluir los resultados de las pruebas estandarizadas, planes de educación individualizada (IEP), y 504 planes de educación.
Antes de la Conferencia
Algunos padres pueden haber sido el seguimiento de las tareas escolares y el progreso de sus hijos todo el tiempo, y ya saber qué temas son los más importantes para discutir con el profesor. Algunos pueden haber estado hablando con los maestros en el IEP o 504 reuniones del plan. Para aquellos padres, la conferencia es una oportunidad para actualizar uno al otro sobre cómo está progresando el estudiante. Otros padres pueden estar hablando con el maestro por primera vez
Si es su primera conversación con el maestro o uno de muchos, puede ayudar si usted va a la matriz y ndash;. Conferencia de profesor con un sentido de la forma en que su niño está haciendo y lo que usted quiere discutir. Incluso si usted sabe que todo está bien, asistir a los padres y ndash; conferencias del profesor muestra a sus hijos que desea permanecer activos durante su vida académica, que puede incluso ayudar a impulsar el progreso en la escuela
Estos consejos le ayudarán a aprovechar al máximo. de esos importantes minutos a padres y ndash; conferencias con los maestros: Read
en las semanas previas a una conferencia, el registro con su hijo sobre cómo él o ella está haciendo en la tarea y en cada materia. Revisar todos los proyectos recientes, exámenes, pruebas, calificaciones o informes de progreso.
Pregunta si hay preguntas o cuestiones que su hijo le quiere hablar con el maestro.
Plan de llevar algo para tomar notas con (papel y lápiz o un ordenador portátil u otro dispositivo)
Anote algunas cosas para compartir con el maestro y el mdash.; intereses de su hijo, las aspiraciones, los temas favoritos — para ayudar al maestro a su hijo mejor
. Anote las preguntas o temas que le gustaría la conferencia de principio a fin. Dependiendo de su situación, es posible que desee saber acerca de:
si su hijo cumple con las expectativas académicas de nivel de grado (no la forma en que él o ella se compara con sus compañeros)
si su hijo no está cumpliendo con las expectativas o es superar consistentemente ellos (se puede solicitar pruebas adicionales para diagnosticar las necesidades especiales)
lo que el profesor ve como los puntos fuertes y los retos de su hijo y cómo éstas se están abordando
servicios para ayudar a su niño a crecer como un aprendiz
hacer un plan en el que los controles de docentes en que con frecuencia si hay un problema de comportamiento
los hábitos de trabajo de su hijo, de manera independiente y en gran escala y enseñanza en grupos pequeños
cómo su hijo se lleva bien con otros estudiantes en la clase y durante el almuerzo, el recreo, Phys-ed, y otras clases
Si se presentan algunos problemas relacionados con la escuela con su niño, póngase en contacto con el maestro u otro personal de la escuela a través del teléfono o correo electrónico. No espere a que la conferencia para hacer frente a cualquier problema grave.
Durante la Conferencia
Los maestros suelen reunirse con los padres de los estudiantes en las reuniones de regreso a la espalda, a fin de tratar de llegar a tiempo para su reunión.
en la reunión, recuerde:
Obtener información de contacto para el maestro y preguntar cuál es la mejor forma de contacto es (carta, correo electrónico, llamada telefónica, mensaje a través de la web del estudiante-profesor-padres portal, etc.)
Tome notas.
Pida ver muestras de trabajo en clase y las tareas, exámenes y pruebas, y los datos de evaluación estandarizados.
Haga sus preguntas y compartir información acerca su hijo.
Haga la mayor parte de este tiempo, centrándose en el aprendizaje de su hijo y evitar la tentación de socializar y charlar.
Resumir los puntos principales de la discusión para confirmar los detalles y los pasos a seguir .
después de la Conferencia
para el seguimiento después de la reunión:.
Contacta con el profesor sobre cualquier pregunta que no tuvo tiempo de preguntar
Revise sus notas acerca de lo que usted y el maestro va a hacer para apoyar el aprendizaje, a continuación, hacer planes detallados acerca de cómo y cuándo va a ayudar a su hijo.
Si aún tiene dudas o no está de acuerdo con una evaluación, poner su pensamientos por escrito y programar una reunión con el maestro o un administrador tan pronto como sea conveniente para ambas partes.
Consulte con el maestro en unos pocos meses para el seguimiento de los progresos de su hijo.
revisar lo se discutió en la reunión con su hijo, incluyendo los planes especiales de aprendizaje, y compartir los comentarios positivos del profesor hecho.
Considere enviar una nota de agradecimiento al maestro y cualquier otro educador que se tomó el tiempo para asistir la conferencia
Durante todo el proceso, tenga en cuenta que usted y el maestro de su hijo deben tener el mismo objetivo en mente:.. Para ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela