Cómo elegir Muestra el televisor más saludable para su niño pequeño
elegir lo mejor para su niño pequeño
Los primeros años de vida son exponenciales en términos de aprendizaje y progreso. Los niños pequeños son más conscientes de su entorno, de sí mismos, y sus emociones. En esta toma de conciencia, los niños tienden a imitar las influencias en su entorno. [1] |
Debido a que los niños son muy impresionables, los padres son justamente preocupados acerca de la influencia de la televisión en los cerebros en desarrollo de su niño. Como vicepresidente de la American Emocional Organización de bienestar y casado con una prominente psicólogo, mi marido y yo hicimos nuestra misión de elegir los mejores programas de televisión para nuestros hijos. Los siguientes son los lineamientos que utilizamos con nuestros propios hijos. Disfrutar.
[1] http://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/toddlers.html
Por qué los padres deben estar alerta sobre la televisión de sus hijos pequeños Muestra
Padres de niños pequeños saben que sus hijos son como esponjas para caminar. Ellos imitan todo lo que les rodea.
La televisión ha cambiado mucho en los últimos cincuenta años. En los años 1960 y 1970, la exposición a programas de televisión se limitaba a un puñado de canales de TV y un tiempo establecido cada día o cada semana.
Ahora, espectáculos se puede ver una y otra y otra vez, en cualquier momento del día o de la noche. Contamos con sistemas de grabación con cable y televisión vía satélite en el que podemos grabar cualquier programa que nos gusta y ver en cualquier momento. Hemos pasado de cintas de vídeo a DVR, donde los niños tienen acceso 24/7 a programas y películas.
Es más importante que nunca para elegir una gran programación tor a su hijo, lo que limita espectáculos seleccionados a mano cuáles son sus puntos de vista al niño , y dentro de esos programas, limitar la recepción a ciertos episodios. Aunque estoy bastante seguro de todos los creadores de la demostración tienen las mejores intenciones, muchos espectáculos pierden la marca cuando se trata de programas de niño, porque los escritores carecen de la educación que uno tiene que entender que los niños pequeños son emocionalmente y mentalmente, y carecen de la ayuda de una psicólogo que realmente entiende lo que se necesita para ayudar a un niño a desarrollar una estructura emocionalmente saludable y una mentalidad de sonido. Ellos escriben desde una perspectiva adulta en lugar de la perspectiva de un niño. Lo que parece perfectamente lógico que un adulto se traduce de manera diferente con un niño pequeño.
Por lo tanto, las reglas son completamente diferentes para los más pequeños de lo que son para niños de más edad kids.With de edad avanzada, puede sentarse y explicar los comportamientos que usted piensa que son ofensivo o mal, y lo conseguirán. Los niños pequeños aún no han desarrollado la capacidad de diferenciar los comportamientos saludables y patrones de pensamiento de los no saludables, por lo que son vulnerables a todos los esquemas mentales no saludables que asimilan de los programas de televisión.
Por ejemplo, he observado episodios de niño programas de televisión que enseñan a los niños que rumian (pensar sobre los pensamientos negativos una y otra vez), que se asocia con la depresión. [1].
Los niños imitan lo que ven, y estos patrones pueden llegar a establecer si estás no cuenta el efecto que estos programas se pueden tener en su hijo.
[1] http://www.apa.org/monitor/nov05/cycle.aspx
Sepa cuáles son los elementos de los mejores espectáculos que contienen promover el desarrollo mental y formas saludables de lidiar con las emociones.
qué Emocionalmente Programas del niño sano no debe contener
Algunas personas argumentan que la televisión debe reflejar situaciones de la vida real para que los niños pueden aprender a lidiar con ellos. Los casos de acoso, cómo manejar a alguien que te insulta, cómo se calman cuando está alterado, puede y debe ser enseñado en el hogar y en la escuela.
Sin embargo, la instrucción individual ofrecido por los padres y profesores no son los mismos como programas de televisión. Los padres realmente no tienen ningún control sobre el contenido de los programas de televisión, y menos que ver todos los shows antes de sentarse con su hijo, que podría ser una sorpresa desagradable. Usted no tiene ninguna posibilidad de personalizar la información para la comprensión de su hijo y desarrollo intelectual.
programas para niños pequeños tienen que atender al grupo de edad. Si muestra un niño una instancia de intimidación, como llamar a un chico con gafas de cuatro ojos, o excluir a un niño desde el juego, el niño todavía no tiene la madurez emocional o know-how decir, sí, eso está mal. Eso me haría sentir mal, así que no lo haré.
En lugar de ello, los niños pequeños podría recoger en el comportamiento, especialmente si se produce durante un episodio entero.
Es mejor evitar espectáculos o episodios de programas donde la mayoría de los episodios están bien que contienen los siguientes comportamientos:
Decir cosas malas a otros niños u otros comportamientos de intimidación. Por ejemplo, si alguien dice: "No se puede jugar con nosotros."
rumiación alentador. Seguro, los niños tienen a veces triste. Es natural. Sin embargo, para los espectáculos del niño, no deben tienen episodios donde hay una, niño llorando triste por el episodio completo. Si su niño es una persona sensible, que podría llegar molesto y a llorar también! O usted tiene un personaje que, a pesar de todos sus éxitos o que está practicando una nueva habilidad, se rinde fácilmente y se va corriendo a ponerse de mal humor, para todo el episodio. Mostrando este comportamiento no se cura al niño del comportamiento. Durante los primeros años de vida, que sólo refuerza el comportamiento improductivo.
combates alentador. Sí, también es cierto que los niños se molestan entre sí de vez en cuando. Sin embargo, muestra a dos niños en conflicto fomenta el conflicto. ¿Qué tal lugar que muestra a dos niños expresarse asertivamente y resolver los conflictos de esa manera, con toda tranquilidad y sin ira? O manejar con éxito su propia ira, como tomar respiraciones profundas para calmarse? Mostrando los niños que actúan otros niños y golpeó o gritar cuando están enojados sólo fomenta patrones de comportamiento abusivo. No importa lo que usted está tratando de enseñar a los niños después de eso. Para entonces, ya es demasiado tarde, y su niño ha extraviado para hacer otra cosa, o incluso podría no estar prestando atención incluso cuando usted piensa que es.
apuntando el dedo. Los niños pasan por momentos embarazosos en ocasiones, y en otras ocasiones, no pueden asumir la responsabilidad y culpar a los demás a su alrededor. Una vez más, no es el mejor comportamiento para nuestros niños pequeños para modelar. Apuntando el dedo herido a todos, no sólo los niños pequeños. No es productivo, no es una manera firme y constructiva para resolver los conflictos, y este comportamiento crítico no tiene cabida en espectáculos niño.
Los niños pequeños aprenden por imitación. Proporcionándoles modelos saludables para imitar, usted podría estar protegiendo la salud emocional y mental de su hijo.
Qué niño de Programas de TV
debe contener
Para los niños mayores, que desea permitir algunas cosas socialmente negativas a filtrarse en su visión de vez en cuando. Con los niños mayores, se puede hablar y enseñar conceptos como la empatía, la bondad, la resolución de problemas, la justicia social, y otras técnicas que le enseñará a su capacidad de recuperación emocional del niño y formas saludables para negociar situaciones de la vida.
programación para niños pequeños, en el por otra parte, no debe reflejar la vida real, ya que no será capaz de participar en conversaciones de este tipo con su un año de edad. La mejor programación niño tiene que ser poco realista positivo para proporcionar a su niño con el mejor de los comportamientos de modelar en todo momento
Algunos modelos de comportamiento positivo que algunos programas proporcionan son:.
Positivo Interacción. La cantidad de interacciones positivas debe ser la totalidad de la muestra, con las interacciones sociales y sentimientos negativos sólo de hacer una aparición una vez en una luna azul. Está bien tener líneas de la historia donde las cosas no salen bien para el personaje, pero tienen el carácter de rebote de vuelta. Si bien es comprensible que la gente se molesta cuando las cosas no salen como quieren, que dice que las personas tienen que molestarse en absoluto cuando las cosas no salen como quieren? No hay necesidad de enseñar a un niño pequeño que deben molestarse si las cosas no salen como se planean o están teniendo un problema.
El desarrollo intelectual. Los programas deben ser entretenido para mantener la atención del niño, sino también a su hijo deben ser formas, colores conteo aprendiendo,, recitar el alfabeto, la lectura de palabras cortas, cualquier cosa que le ayudará a preparar a su hijo para la escuela.
La regulación emocional. Si un personaje de dibujos animados niño o se encuentra con una situación de enfado, en vez de responder con ira, un temperamento, frustración, o las lágrimas, el personaje responde con capacidad de recuperación, y se da cuenta de los siguientes pasos que puede tomar para resolver su problema. Si los escritores sienten que hay una oportunidad cómo resolver los problemas, un problema es de corta duración, como menos de un minuto, para que coincida con una duración de atención del niño se extiende. La mejor forma de hacerlo es mostrar un carácter ligeramente molesto, y tal vez algo negativo, pero de ahí a tener el amigo, padre o maestro ahí para decirle al niño que si bien es comprensible que se siente de esa manera, para ofrecer otra manera de mirarlo , se levantan el ánimo y la del niño molesto.
identificarse con otras personas. En la otra cara de confortar el carácter molesto en la historia, que tiene el amigo allí para ayudar de inmediato, escuchar, empatizar con el personaje triste, y luego trabajar para arreglar la situación es una manera conveniente para los escritores de programas de televisión para demostrar conceptos como la empatía, la regulación emocional (como la auto-calmantes) habilidades y resolución de problemas.
habilidades de asertividad. Cuando las personas a resolver los conflictos por primera calmar a sí mismos hacia abajo, usando sus habilidades para escuchar y esperar su turno para hablar, y crear situaciones de ganar-ganar, es habilidades de asertividad en su mejor momento. ¿Por qué no empezar a niños pequeños de la derecha y repetir este comportamiento productivo una y otra vez con sus personajes favoritos para que tengan un modelo estelar de usar para ayudar a construir sus habilidades de comunicación? Resolver
Problema habilidades. Centrándose en cómo resolver los problemas, en lugar de centrarse en lo que está mal, es una habilidad sana para desarrollar en los niños pequeños. Enseñar esto a sus hijos, y que podría ayudar a evitar que rumia y desarrollar una actitud positiva.
proporcionar a sus hijos con excelentes programas de televisión para ayudar a su hijo a construir Salud Emocional y Habilidades
Incluso si confía por completo el programa de televisión, los padres pueden sentarse con sus niños pequeños y ver la televisión con ellos. Comentar sobre lo que está sucediendo en la historia, tales como, "Oh, lo que es un buen amigo Casey es. Eso fue una cosa muy agradable decir a Ben." De esta manera, se puede reforzar los comportamientos grandes que aparecen en la programación de televisión.
Al ser selectiva, está limitando la información que podría hacer que su niño más daño que bien.
Proporcionar a su hijo con excelentes materiales, y su hijo tendrá excelentes comportamientos y hábitos mentales para modelar y aprender.
¿Qué estación de televisión de los niños ¿te gusta más?
resumirlo
programas de niño necesita ser creado teniendo en cuenta la madurez mental y emocional de los niños pequeños.
a ver si los programas de sus hijos estimulan su desarrollo intelectual, así como proporcionar a su hijo con las mejores modelos para manejar las emociones y comunicarse con sus seres queridos.
Vea programas con su niño pequeño que reduzcan al mínimo los malos comportamientos de menos de un minuto de todo el espectáculo. Soluciones a los problemas deben ser rápidos.
comportamientos improductivos deben ser manejados permitido inmediatamente y no se alargue durante la mayor parte del espectáculo. El mensaje se pierde y reforzar el comportamiento negativo.
Grandes niño programas de televisión son como las frutas y verduras para el cerebro.