Tratamientos nutricionales de autismo - B6 y magnesio
B6AND MAGNESIO
Antecedentes
B6is un miembro de la familia B de vitaminas y Muchas investigaciones se han doneon su uso en relación con los trastornos del espectro autista. El firstresearch en el uso de B6 tuvo lugar en la década de 1960 y numerousstudies han tenido lugar desde entonces. Hay una enorme variationin la cantidad de B6 necesitan las personas, y muy a menudo los withautism necesita un mayor nivel de vitamina B6 que la mayoría. Esto se debe probablemente mal funcionamiento tosome otras partes del cuerpo que requiere B6 adicional tostabilise ella. En algunos casos las dosis excesivas de vitamina B6 puede conducir a peripheralneuropathy (una sensación de hormigueo o entumecimiento en los dedos y /o de los pies) butthis es extremadamente raro y no se detendrán después de unos días de reducción de thedosage. Este es el único efecto secundario posible de este approachdiscovered hasta ahora. Si magnesio se da con la B6 entonces no se produce la neuropatía theperipheral.
B6is una vitamina soluble en agua, que también se conoce como piridoxina. Se isoften indica en la depresión, el síndrome premenstrual y las alergias (Trattler, 1985). Es necesario para la formación de cerebro substancesand nervio transmisión del impulso y está implicado en la producción ofserotonin, dopamina, ácido amino butírico gamma (GABA), norepinephrineand epinefrina. La serotonina está implicada con los modelos de comportamiento andmoods. Parece que la función de la serotonina anormal está relacionada toarousal, ansiedad, afectar, el aprendizaje, la memoria, la termorregulación, motorcontrol, la modulación del dolor y la agresión. (Wilkinson y Dourish, 1991). Norepineprhine y epinefrina también se conocen como adrenalina noradrenalineand. B6 tiene propiedades conocidas como anticonvulsivo y itcan también ser destruida por algunos anticonvulsivos, lo que es el autismo y la epilepsia relevantsince menudo ocurren al mismo tiempo. Los suplementos de B6 areusually muy rápidamente absorbidos y mejoras de tomarlo CANSHOW dentro de unos pocos días. Buenas fuentes alimenticias de vitamina B6 son la levadura de cerveza, salvado de trigo y extracto de levadura.
Magnesiumhas ha demostrado ser muy eficaz con el autismo, cuando se utiliza con inconjunction B6 (Fundación Henry Spink, 2006). Ayuda con theprocessing y la absorción de la B6 y este es su principal papel inthis terapia. Niveles bajos de magnesio en suero se han observado en autisticpatients (Pfeiffer, Iliev, Goldstein y Jenney, 1969). El magnesio isabsorbed través del intestino delgado y las tasas de absorción canvary considerablemente. Obviamente, en los casos de autismo, en donde bowelfunction a menudo puede ser un problema, la velocidad de absorción puede ser inferior thanusual. El magnesio también está involucrado en impulsos nerviosos fuentes transmission.Natural de magnesio son los vegetales verdes, nueces y unrefinedgrains.
Accordingto el libro, los niños con autismo (TREVARTHEN et al, 1998), thosechildren que son más jóvenes, más inteligente, con un lenguaje mejor ycon niveles de HVA urinarios previas al juicio planteadas parecen beneficiarse del tratamiento con mostfrom B6 y magnesio.
BernardRimland (2006), que tiene mucha experiencia en este tema y tiene anautistic niño de su propia, afirma que el 30% de los niños con autismshow mejora significativa con la suplementación con megadosis de vitamina B6 andmagnesium aunque él no da ninguna cifra concreta . Otherpeople han sugerido figuras de entre 30% y 60%. Improvementsreported por los padres están en la atención, el aprendizaje, el habla y el contacto visual languageand. Cuando B6 se toma en conjunto con los otros Bvitamins una sobredosis es prácticamente imposible ya que el exceso de vitamina B. bodyexcretes
PaulShattock y Paul Whiteley (2002) de la Unidad de Investigación de Autismo inSunderland sustentan este trabajo y dicen que nunca han llegado a través de efectos anybad del uso de estos suplementos. Sin embargo, theyrecommend que la dieta libre de caseína sin gluten debe seguirse primera tosee si tiene algún efecto y este método debe ser juzgado más adelante. Thisis porque la caseína dieta libre de gluten minimizará la chancesthat el cuerpo está luchando contra los factores externos (es decir, la ingesta de alimentos) antes de tratar de resolver los desequilibrios.
Oneproblem con la comparación de las diferentes investigaciones realizadas es que algunos estudios Ofthe seleccionar la dosis en miligramos por día y otros relateit al peso corporal y por lo tanto están dando dosis de un cierto miligramos amountof por kilogramo de peso. Dado que los pesos de thechildren no se dan en los informes, es imposible Compare las dos tipos. Otro problema es que, según Pfeiffer et al (1995), muchos de los seleccionados para gran parte de la investigación provienen de thesame dos instalaciones de tratamiento en Francia y en parte así que tal vez los samechildren han tomado en la investigación antes o puede haber otherfactors que no han sido considerado. Sin embargo, desde hace este estudio wasdone más de diez años, este factor ha sido corregido probablemente enla investigaciones más recientes.
media correspondiente a la dosis efectiva es de 30 mg por kilogramo de peso corporal forvitamin B6 y 10 mg por kilogramo de magnesio (Tabla 1) . Thegenerally procedimiento recomendado es empezar por una cuarta parte de esta andslowly aumentarlo cada 3 a 4 días (Edelson, 2002). Viendo forchanges en el comportamiento del niño, se podrá determinar theamount del suplemento necesario. Obviamente, si una persona es notdeficient en estos nutrientes, ninguna mejora será occur.Alternatively, ya que es una dosis media, algunas personas pueden requirehigher dosis.
Evaluación
Becausevitamin la suplementación con vitamina B6 y magnesio es uno de los más antiguos del autismo methodsfor control, ha habido un montón de forresearch oportunidad, aunque gran parte de ella se hace en pequeñas cantidades bastante ofchildren. La primera investigación tendía a ser justo con B6, pero latermagnesium se utilizó también. La primera investigación fue un abierto trialperformed por Heeley y Roberts (1965) en la presentación de niños autistas dieciséis años a quien le dieron una dosis de 30 mg de B6. Juzgaban mejora bymeasuring triptófano en la orina y once de los dieciséis niveles achievednormal. No se proporcionaron pruebas de comportamiento. Sin furtherinformation está disponible en este estudio. B6 se relaciona con tryptophanmetabolism (Holman, 2006). Luego vinieron otros cuatro estudios (Bönisch, 1968; Rimland, 1973; Lelord, 1978; Rimland, Callaway y Dreyfus, 1978) que dieron diferentes dosis de B6 y encontraron behaviouralimprovements notables en al menos la mitad de los sujetos estudiados. En el Bönisch (1968) estudio de ensayo abierto, doce de los dieciséis mejorado y thisincluded tres que habló por primera vez.
Enel Rimland, Callaway y Dreyfus (1978) doble ciego ensayo cruzado (Tabla 1) once de los quince niños mostraron inbehaviour mejora. Sin embargo, estos niños eran niños que habían alreadyresponded al tratamiento B6 y había retrocedido cuando se ha eliminado el supplementationhad. Todos ellos eran otros que toman vitaminas, mineralsand /o drogas al mismo tiempo. Los diferentes vitaminas y mineralscan reaccionan entre sí y pueden apoyar o reducir la mejora whichcould afecta a los resultados, también no dice si los suplementos ya beingtaken incluyen B6 que probablemente hicieron. Además thereseems haber un patrón en las diferentes dosis de vitamina B6 que eran given.Improvements se midieron preguntando a los padres y profesores para markindividual listas de comprobación. Este no es fiable, pero no hay wayof fácil medir las mejoras en el comportamiento y no había independentassessor de capacidad. Este fue un estudio a pequeña escala y una de thefirst sobre este tema y así se ha logrado el objetivo de mostrar que thereare indicios de que B6 ayudará con el autismo.
Nextcame la LeLord et al estudio (1981), que estaba en dos partes, (Tabla 1) en primer lugar, una prueba abierta para determinar qué niños respondieron a thistreatment y en segundo lugar un ensayo cruzado, doble ciego para estudiar thosethat lo hicieron. La primera parte fue un estudio en 44 niños con autisticsymptoms y encontró mejoras de comportamiento en quince de los 44, pero que en todos menos uno de ellos la mejora desapareció semanas withinthree del final del tratamiento. La mayoría de los niños (34) estaban en la medicación psicotrópica y esto se mantuvo durante el período de thetreatment, un número similar de niños que toman tanto y nottaking este medicamento mostraron una mejoría. De estos 21 whoresponded al tratamiento fueron presentadas en un placebocrossover doble ciego. La mejora también se ensayó midiendo la HVA enla orina. Las calificaciones de comportamiento fueron tomadas durante una semana antes thetreatment y luego midieron durante y después de los controles period.The tratamiento fueron once niños sanos. Observaron que la mainimprovement parecía estar en contacto con otras personas. Una vez más, Thiswas un estudio a pequeña escala. Algunos de estos niños tenían trastornos inaddition al autismo que puede haber afectado los resultados. The Double estudio ciego cruzado duró cuatro semanas (dos semanas en thetreatment y dos semanas de descanso). Otros estudios han encontrado thatimprovement no se inicia hasta unas dos semanas más largas por lo que un períodode tiempo hubiera sido mejor. . Sin embargo, la inclusión de mediciones bothbehavioural y physicial ayudará ofresults fiabilidad
manyother estudios se han hecho desde entonces (Martineau et al, 1981; Martineau et al, 1982; Bartolomé et al, 1983; Jonas y otros, 1984 ; Martineau et al, 1985; Martineau et al, 1986; Martineau et al, 1988; Martineau et al, 1989; Rossi et al, 1990; Menage et al, 1992; Morenoet al, 1992; Tolbert, 1993; Jonas et al, 1984; Hopkins, 1999; Audhya, 2002; Kuriyama, 2002) y sólo uno (Findling et al, 1997) (Tabla 1) no se ha traducido en una mejora, además era incapaz toproduce cifras estadísticas. Findling realizó un estudio cruzado controlado con placebo DoubleBlind diez por semana y no encontró mejoría. Hedid no incluye un período de lavado, lo cual es importante para asegurar thatany mejoras de la B6 y magnesio tomado ya son notstill en el cuerpo. La mejoría se mide en una escala de comportamiento byparents, los maestros y los médicos. Al igual que muchos otros studiesthis investigación también fue a pequeña escala (diez personas). Afirman que muchos Ofthe cuestionarios a rellenar por los maestros no fueron completeddue a la época del año en la escuela, lo que obviamente hace que sea difícil toprovide estadísticas adecuadas. Lo hizo sin mediciones físicas y alonger período de tiempo hubiera sido mejor. Es importante notethat según Bernard Rimland (1998), que ha hecho mucho researchon este tema, uno de los colegas de Findling, Max Wixnitzer, statedat una conferencia en 1996 que toda la investigación anterior sobre andmagnesium B6 no era válida y que demostraría que lo hizo no trabajo.
Muchof la investigación anterior ha sido realizado por un grupo de investigadores EnFrancia, Martineau, Bartolomé, Menage, y Moreno y presumiblemente muchof se ha hecho con el mismo juego de los niños. Si bien esto possiblygives más apoyo al hecho de que algunos niños mejoran con theuse de B6 y magnesio, también puede afectar a la fiabilidad de thepercentage de los niños que pueden ser ayudados. En el ensayo no blindcontrolled abierto por Martineau et al (1988) los once niños hadalready demostraron ser sensibles a la utilización de la vitamina B6 y magnesio (Tabla 1). Fue un estudio de un pequeño número de niños y la investigación supportedprevious sobre el tema. Las mejoras fueron medidos usando la escala de calificación abehaviour, tanto por parte del personal que trabaja en el centro de día wherethey tenían todos asistieron durante algún tiempo y también por las medidas de comportamiento raters.Although independientes pueden ser poco fiables, la combinación de thesame personal que los conocía a todos y evaluadores independientes de medición , debería contribuir a minimizar los errores. Bioquímico y electrophysiologicalmeasures también se tuvieron que mejorará la fiabilidad de theresults. Otros niños del centro fueron utilizados como matchedcontrols. Las cifras muestran una mejora tanto en la childrenand tratado a los controles, pero la mejora en los niños tratados se muchmore marcados y se deterioraron cuando se retiró el tratamiento.
TheTolbert et al (1993), doble ciego y controlado con placebo asymmetriccrossover diseñado estudio fue de quince estudiantes en un residentialschool (Tabla 1). Estos niños, así como lowIQs ser autista, tenido todo (por debajo de 65). Se dio cuenta de una ligera mejoría, pero nothingsignificant. Sin embargo, él usó una dosis mucho más baja de B6 y magnesiumthan fue recomendado, porque sentían que si se dieron cuenta de someeffect los niños podrían mantenerse en estas dosis durante un largo timewithout preocupación acerca de las reacciones. Ellos mismos dicen que el resultadosde este estudio no refutar los resultados de estudios anteriores, wherehigher se utilizan dosis. Además, mientras que esta suplementación autismo mayhelp, no hay ninguna indicación de que afecta intellectualability y esto se refleja en los cambios en el comportamiento, wherethe inteligencia puede tener un efecto mayor que el autismo.
Pfeiffer (1995) hizo un resumen de toda la investigación que se ha realizado hasta estrictas disponibles sobre el uso de B6 y magnesio con el autismo (Tabla 1). Él pointsto muchos problemas en estos estudios que reducen su fiabilidad. Hesays que la terapia de la vitamina es menos eficaz que los fármacos andpotentially nocivos. Sin embargo, no hay fármacos que han mucheffect en esta condición, especialmente en el funcionamiento superior childand la razón principal por la que dice que es potencialmente dañino es becauseit puede dar a las familias una falsa esperanza, que se puede decir sobre manytherapies y drogas. También expresa su preocupación acerca de la falta ofresearch sobre los efectos secundarios de tomar grandes dosis de thesesupplements en el largo plazo y señala que no es limitedinformation acerca de los efectos, tanto positivos como negativos, de los suplementos takingthese durante períodos prolongados. La otra cara de las coinis, es barato, no parecen tener ningún efecto secundario y isrelatively fácil de implementar (a diferencia de la caseína libre de gluten dietor libre de muchas de las terapias basadas del comportamiento o de ejercicio) por lo que debe beworthy de consideración. Además, no sabemos lo que adeficiency efecto de B6 puede tener en el largo plazo, tal vez es más seriousthan una dosis excesiva. No menciona que, si bien hay una serie alimited de los estudios de mayor escala la cantidad total de los estudios a pequeña escala debe indicar la eficacia.
afour semanas, aleatorizado estudio controlado con placebo, doble ciego tomó placein Japón por Kuriyama et al (2002) sobre ocho niños con trastorno pervasivedevelopment (PDD) (Tabla 1). Esto mostró una considerableimprovement en los niveles de CI verbal. Esta investigación fue sobre los niños withPDD en lugar de autismo, pero el autismo es un subconjunto de PDD. Ocho parte childrentook. Los niños que habían tomado medicamentos psicotrópicos o vitaminsupplements fueron excluidos del estudio, esto es algo que notmany de los otros estudios se ha hecho y le ayudará con thereliability de los resultados. Los resultados se midieron en las pruebas llevadas a cabo por intelligencequotient un psicólogo clínico y teststaken social por parte de los padres. Como de costumbre se trataba de un estudio a pequeña escala y onlyfor cuatro semanas. Desde PDD es un trastorno de la comunicación, que isimpossible saber a partir de la información dada si su IQsimproved o simplemente su capacidad verbal y, por tanto, su capacidad toexpress las respuestas.
thelargest estudio a gran escala fue un estudio retrospectivo realizado por Rimlandand Edelson (2005 ) y esto fue hecho en 5780 los niños autistas andadults que tomaron varias dosis de B6 y magnesio (Tabla 1). Thesedoses se decidieron por los padres y /o médicos como parte de un studyof 85 intervenciones biomédicas. Los resultados de esto fue que el 47% Ofthe sujetos mostraron una mejora, el 49% afirmó que no hubo cambios AND4% dijo que el comportamiento empeoró, aunque esto puede suceder beforeimprovement se lleva a cabo. Este estudio es un proceso continuo, que asksparents para dar sus opiniones de una gama de suplementos, drogas dietas andspecial y es, por tanto, lleno de errores potenciales. Sin embargo atotal de 23.700 padres han participado y se da una interestingset de figuras.
Una reciente revisión por Nye y Brice (2006) afirma que "el uso ofvitamin B6 para mejorar el comportamiento de los individuos con autismo cannotcurrently ser apoyado", porque sienten que no hay reliableresearch sobre el tema (Tabla 1). Sin embargo fallan en señalar outthat mientras que hay poca investigación que es el doble crossoverplacebo ciego en un gran número de niños, no son lo suficientemente indicationsthat este enfoque también podría ser eficaz
investigación Morerecent (Adams y Holloway, 2004;. Adams et al, 2006) que avanza la investigación sobre, cada vez más a la raíz del problema.El primero de ellos fue un doble controlledthree placebo estudio aleatorizado en el mes ciega veinte niños (Tabla 1). Los niños weregiven un complejo multivitamínico y suplemento mineral dosis moderada. Aquellos whohad cualquier cambio en el tratamiento en los dos meses anteriores fueron excludedwhich reducirá al mínimo los cambios resultantes de otras causas. La B6 levelsof en el plasma sanguíneo se midieron al inicio y al endof el estudio. Se encontró que los niños con autismo a haveparticularly altos niveles de vitamina B6, antes y aún más soafterwards, lo que indica la posibilidad de una baja conversión B6 ratesof a las versiones más activas de la vitamina. También se midieron los niveles de ácido alfa-lipoico vitamina Cand. Hubo un parentalquestionnaire incluido, el cual mostró mejoras significativas en los síntomas gastrointestinales sleepand. Este cuestionario fue bastante basicand información más detallada sobre el comportamiento podría haber sido obtained.Because esta investigación consistió en la toma de un mineral en general multivitaminand específica en lugar de B6 y magnesio es difícil totell si otros nutrientes llevaron a los cambios. Sin embargo, un suplemento nutricional Allround es generalmente mejor que específica onesbecause da los nutrientes en un equilibrio normal para el cuerpo. Thisled ellos para hacer su próxima investigación.
Adamset al (2006) tomó medidas de las diferentes formas de vitamina B6 en theurine y encontró que mientras que los niños tenían niveles de highlevels excepcionalmente bajos de B6 y fosfato de piridoxal 5 (Tabla 1 ). Theybelieve esto indica que hay una baja tasa de conversión de B6 enla forma de piridoxal y la piridoxina a fosfato de piridoxal 5, quees la versión activa de la vitamina que es un cofactor en más de 100well enzimas conocidas incluyendo muchos neurotransmisores. Este estudio es que los niños on35, que si bien es un número pequeño, es más grande thanmany de los otros estudios, aunque sí incluye el 24 childrenwho participó en el estudio anterior. Era un único estudio ciego onyounger niños (edades comprendidas entre 3 - 9). Y si bien puede dar datos válidos foryounger los niños, se necesita más investigación para ver si es el samefor niños mayores y adultos
Resumen
Thewealth de investigación sobre este tema indica que hay razones tobelieve que la vitamina B6 y magnesio puede ayudar autismo, aunque un estudio a gran escala reliablelarge es esencial para probar esto de una manera u otra. Themore la investigación reciente tiene por objeto aclarar la razón detrás de thisimprovement y como continuación de esto es la necesidad de un estudio de los niños givingautistic fosfato de piridoxal 5 que es un suplemento easilyavailable en muchas tiendas de salud y para ver cómo afecta esto a thosechildren con autismo. También es importante averiguar la razón por la B6 isnot convertido y si es posible para corregir este
Tabla 1 -.. B6 y magnesio ResearchThis tabla resume toda la investigación relevante para este artículo
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