&programas de ejercicio físico para niños formales nbsp tienen sólo un pequeño impacto en la actividad global y por lo tanto en la pérdida de peso, según informan investigadores británicos.
"intervenciones de actividad física no están aumentando la actividad física suficiente como para impacto en la masa corporal o la grasa corporal de los niños", dijo el investigador principal, Brad Metcalf, del departamento de endocrinología y metabolismo en Península Facultad de Medicina y Odontología en Plymouth, Inglaterra. "Es en interés de todos para encontrar algo que funcione de manera efectiva", agregó.
Sin embargo, otros expertos dijeron que en lugar de despedir a las intervenciones organizadas como ineficaces, las autoridades deben concluir que todavía se necesita más para frenar la obesidad infantil. En los Estados Unidos, alrededor del 17 por ciento de los niños de 2 años o más son obesos.
"No estoy de acuerdo que la importancia de la actividad física para el control de la obesidad infantil, o la promoción de la salud, ha sido puesta en duda por este estudio ", dijo el Dr. David Katz, director del Centro de Investigación de Prevención de la Universidad de Yale en New Haven, Conn.
por el contrario," tenemos razones para cuestionar si estamos haciendo lo suficiente para hacer actividad rutinaria la norma cultural , de manera que dicha programación puede lograr mayores efectos ", dijo Katz. "Una intervención, no importa lo bueno, sólo se puede lograr mucho si no rodeado de soportes culturales."
Katz también criticó el estudio por no incluir los datos de los muchos estudios que muestran un beneficio significativo del ejercicio.
En el estudio, publicado en los 27 de septiembre edición en línea de la
BMJ
, los investigadores analizaron 30 estudios realizados entre 1990 y 2012 la participación de los niños de 16 años o menos.
Este tipo de estudio, conocido como un meta-análisis, se utiliza para encontrar puntos en común que se ejecutan a través de múltiples estudios. Los problemas con este tipo de análisis pueden surgir de la debilidad de cualquiera de los estudios incluidos y la dificultad de combinar datos dispares.
A diferencia de otros estudios de la actividad de los niños, estos estudios midieron el movimiento real durante las horas de vigilia de los niños que utilizan acelerómetros y no se basó en cuestionarios.
Ocho de los 30 estudios incluidos sólo a los niños con sobrepeso u obesidad. Un estudio EE.UU. siguió a más de 700 niños, con una media de 11 años, participando en 90 minutos de actividad física después de clases tres veces a la semana. Otros implicados más de 250 niños de preescolar escocesa que hicieron 30 minutos de actividad física tres veces a la semana.
En general, los investigadores dijeron que los programas logran "pequeñas y despreciables" los aumentos de la actividad total de los niños con pequeñas mejoras en el tiempo dedicado a intensidades moderadas o vigorosas - unos cuatro minutos a caminar o correr por día.
Esto podría tener un efecto mínimo sobre el peso, concluyeron.
"Se ha demostrado que el caminar por otros cuatro minutos extra /ejecución se asocia únicamente con una diferencia de 2 milímetros de circunferencia de la cintura", dijo Metcalf. Mientras que las sesiones de actividad agregados pueden ofrecer otros beneficios, incluyendo una mejor coordinación, una mayor capacidad en un deporte, la participación del equipo y el disfrute genuino, no van a "tener un impacto significativo en la prevención de la obesidad", dijo.
Estos programas pueden no funcionar debido a que podrían reemplazar físicamente exigentes actividades después de la escuela que se llevan a cabo al aire libre y la duración de los periodos más largos, según los investigadores. También es posible que los niños comen más después de estas sesiones, anotaron.
Marcar Hamer, del departamento de epidemiología y salud pública del University College de Londres y coautor de un editorial acompañante en la revista, dijo que el estudio tiene limitaciones, pero "ofrece la mejor evidencia hasta la fecha sobre la eficacia de la actividad física intervenciones en la infancia ".
mejores enfoques para aumentar la actividad física de los niños son necesarios, dijo Hamer. Tal vez los cambios físicos en el ambiente interior y exterior pueden facilitar la actividad, sugirió.
Él y otros sostienen que una gran cantidad de evidencia apoya la asociación entre un estilo de vida activo y una mejor salud.
Samantha Heller, fisiólogo del ejercicio y coordinadora de nutrición clínica del Centro de Atención del Cáncer del Hospital Griffin en Derby, Connecticut., señaló que los programas que tienen como objetivo aumentar los niveles de actividad de los niños no pueden influir en el comportamiento sedentario en el hogar o una vez los programas concluyen.
Además, "muchas intervenciones no incluyen un componente de nutrición que podría afectar a la elección de alimentos, la nutrición en general o la ingesta de calorías", dijo.
entornos escolares necesitan cambiar hacia un día más activo para los niños, dijo Heller. "Tenemos que seguir para desarrollar programas, entornos y clases que animan y educar a los niños y adolescentes sobre la importancia del ejercicio y la actividad física de manera que sea significativa y divertida para ellos", agregó.