-. Los niños con autismo o por déficit de atención /hiperactividad tienen más riesgo de uso de videojuegos adictivos que los niños con desarrollo normal, según una nueva investigación
La estudio de casi 150 niños encontró que aquellos con un trastorno del espectro autista (TEA) jugaron juegos de vídeo durante períodos significativamente más largos cada día que los niños con desarrollo normal - un promedio de 2,1 horas frente a 1,2 horas. Chicos con déficit de atención /hiperactividad (TDAH) con un promedio de 1,7 horas de videojuego uso diario.
"Los niños con TEA y las personas con TDAH pueden estar en riesgo particularmente alto de problemas importantes relacionados con el juego de video, incluyendo el uso excesivo y problemático de videojuegos ", según el estudio, publicado en línea el 29 de julio y en la edición impresa de agosto de
Pediatría
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los expertos dijeron que no son sorprendidos por los resultados.
"los niños con TDAH y los niños en el espectro autista ambos tienen dificultades relacionadas con sus compañeros," dijo el Dr. Andrew Adesman, jefe de pediatría del desarrollo y conductual en el Steven y Centro Médico Alexandra Cohen de Nueva York en New Hyde Parque. juegos de vídeo proporcionan una distracción que no requiere la interacción con los compañeros o hermanos, agregó.
Otro profesional dijo que los videojuegos en sí mismos no son el problema. "No tiene por qué ser estructura en torno al uso de videojuegos. Al igual que cualquier otra cosa, es mejor con moderación", dijo Dana Levy, profesor asistente en el departamento de psiquiatría infantil y adolescente del Centro de Estudios NYU Child en la ciudad de Nueva York.
en los Estados Unidos, aproximadamente uno de cada 88 niños tiene un trastorno del espectro autista, que puede variar de leve como en el síndrome de Asperger con el autismo en toda regla con habilidades de comunicación muy limitados. Se estima que entre el 3 por ciento a 7 por ciento de los niños en edad escolar tienen TDAH. Chicos son mucho más propensos que las niñas a tener ya sea el diagnóstico.
Las características comunes de autismo incluyen daño en las habilidades sociales y de comunicación, y un interés repetitivo en un número limitado de actividades. Estos síntomas pueden estar directamente relacionadas con el uso de juegos de vídeo problemática, de acuerdo con la Universidad de Missouri investigadores
Los síntomas más comunes del TDAH -. De falta de atención e hiperactividad - también pueden estar relacionados con el uso de juegos problemática, anotaron los investigadores. Un estudio previo mostró que cuando los jóvenes con TDAH comenzaron la medicación para su condición, su juego de video uso bajó, los autores señalaron.
El nuevo estudio incluyó información de 56 niños con un trastorno del espectro autista, 44 chicos con TDAH y 41 niños con desarrollo normal. Sus edades oscilaban entre 8 a 18. Los padres cuestionarios sobre el uso de videojuegos de sus hijos completado
Los síntomas de falta de atención -. Pero no hiperactividad - entre los niños con autismo o TDAH estaban fuertemente vinculados al vídeo problemática el uso de juegos. La preferencia por los juegos de rol de vídeo entre los niños con un trastorno de autismo también era más probable que conduzca a los videojuegos adictivos.
Levy dijo que la consistencia de los videojuegos atrae a los niños con autismo. "Cuando se pulsa un botón, se hace lo mismo todo el tiempo", dijo. Y para los niños con TDAH, "los videojuegos son muy visual, muy atractivo y emocionante", añadió.
El estudio encontró que más niños con autismo y TDAH tenían sistemas de videojuegos en sus habitaciones que tenía un desarrollo normal chicos . Esto es algo Levy desaconseja.
"Es difícil para los padres para poner algo tan participar en el dormitorio y limitan su uso", señaló Levy. Adesman añadió que no es necesariamente una buena idea para los niños con trastornos del espectro autista que se aíslan por jugar en sus dormitorios, tampoco.
Sin embargo, el uso de juegos de vídeo no puede ser tan malo, señalar tanto los expertos. "El dominio de un juego de video por un niño con TEA puede conducir a la mejora de la autoestima", dijo Adesman.
El estudio no especifica la cantidad de tiempo de juego pasado califica como "problemático". En general, dijo Levy, "una o dos horas al día de los videojuegos está muy bien, pero es mejor si tienen otras cosas se hagan primero."
Mira día general de su hijo, Levy recomienda. "Si están haciendo bien en la escuela y el cuidado de sus otras responsabilidades, a continuación, los videojuegos están bien. Pero, si los videojuegos comienzan a interferir en la vida diaria, que es cuando se convierten en una preocupación."
La Academia Americana de Pediatría recomienda también no más de una o dos horas de tiempo de pantalla total diario.