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Infancia Lecciones de música puede crear mejores oyentes


  adultos que han estudiado música durante la infancia tienen una mayor capacidad para procesar sonidos y son mejores oyentes, según un nuevo estudio.



Investigadores de la Universidad de Northwestern, que consultaron 45 adultos encontró que en comparación con aquellos que no tienen formación musical en la infancia, los que tienen incluso un par de años de formación musical en su infancia habían mejorado las respuestas del cerebro a los sonidos complejos. La mayor parte en el estudio habían comenzado las clases de música en alrededor de 9 años de edad

Esto hace que sean más eficaces al escuchar la frecuencia fundamental, encontró el estudio. Esta es la frecuencia más baja de sonido y es crucial para la percepción del habla y la música, y permite el reconocimiento de sonidos en entornos auditivos complejos y ruidosos.

"Por lo tanto, la formación musical de niños hace mejores a los oyentes más tarde en la vida," Nina Kraus, profesora de ciencias de la neurobiología, fisiología y de la comunicación, en un comunicado de prensa de la universidad.

"en base a lo que ya sabemos acerca de las formas en que la música ayuda a dar forma al cerebro, el estudio sugiere que la música de corto plazo lecciones pueden facilitar la audición y el aprendizaje permanente ", agregó



Los participantes fueron divididos en tres grupos:. los que no tienen formación musical, los que tienen de uno a cinco años de clases, y los que tienen seis a 11 años.

Muchos niños toman clases de música durante unos años, pero pocos continúan con instrucción musical formal más allá de media o secundaria.

"ayudamos a dirigir una pregunta en la mente de todos los padres :. '? ¿mi subsidio familiar si se reproduce música durante un corto tiempo, pero a continuación, sale de entrenamiento' ", dijo Kraus

el estudio fue publicado en la edición del 22 de agosto del
Journal of Neuroscience
.

Mientras que la investigación demostró una asociación entre la formación musical y mejor capacidad de escucha, no prueba una relación causa-efecto.

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