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Accidente cerebrovascular puede afectar a un lenguaje de Childs, coordinación mano-ojo


 Lower coeficiente intelectual y problemas con visuales y motrices y habilidades lingüísticas son amongchildren comunes que sobreviven a un ischemicstroke arterial, según un nuevo estudio.

Se incluyeron 42 childhoodstroke supervivientes que se sometieron a las pruebas neuropsicológicas, al menos, 10 meses después de su isquémica accidente cerebrovascular, que se produce cuando el flujo de sangre a los brainis bloqueado. La prueba evalúa sus habilidades capacidades de pensamiento, habilidades académicas, memoria, lenguaje y visual-motoras.

habilidad visual-motora es la capacidad de tener los ojos y las manos worktogether, como por ejemplo al escribir, usar tijeras, atrapar una pelota y haciendo ahost de otras actividades diarias.

CI promedio de los niños era cerca de 94, que se encuentra en la averagerange pero inferior a la media para todos los niños (100). Los investigadores dijeron que amore hallazgo importante fue que los sobrevivientes de accidentes cerebrovasculares infancia hadsignificantly inferiores visuales y motrices y de lenguaje de función puntajes que otros niños.

Las habilidades académicas y de memoria no eran mucho más bajos de lo normal en sobrevivientes de accidentes cerebrovasculares thechildhood. Stroke tipo, tamaño o ubicación no eran significantpredictors de resultados neuropsicológicos a largo plazo.



Los resultados indican que los sobrevivientes de movimiento de la niñez deben evaluarse bethoroughly de la necesidad de intervenciones dirigidas a improvevisual-motor y languageskills, dijeron los investigadores. Los estudios futuros deben evaluar theeffectiveness de estas intervenciones.



El estudio debía ser presentado el jueves en la reunión de la American StrokeAssociation en Nueva Orleans.

Debido a que este estudio fue presentado en una reunión médica, los datos andconclusions debe considerarse como preliminares hasta que se publiquen en un peer-reviewedjournal.

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