niños en edad preescolar de hoy podría ser cada vez menos tiempo en el cajón de arena de los niños en edad preescolar de las generaciones anteriores, los nuevos datos publicados
Archivos de Pediatría y Medicina Adolescente
encontrados. Investigadores del Instituto de Investigación Infantil de Seattle y la Universidad de Washington encontraron que sólo la mitad de todos los niños en edad preescolar americano que se deja tiempo al aire libre de padres y supervisado todos los días. Esta conclusión se basa en datos de 8.950 padres en una encuesta nacional representativa.
Los resultados del estudio también arrojan luz sobre cómo los servicios de guardería pueden afectar el tiempo de juego, ya su vez, la salud de preescolar -aged los niños. En general, el 51 por ciento de los niños salió a caminar o jugar al menos una vez al día con un padre. Pero para los niños que estaban en el cuidado de niños fuera del hogar, ese número se redujo a 42 por ciento.
Niños, así como los niños con compañeros de juego regulares y padres que hacían ejercicio regularmente, eran más propensos a jugar fuera de la media. Los investigadores no encontraron ninguna correlación entre el tiempo de juego al aire libre y los ingresos o la seguridad del vecindario, pero la carrera parecían ser un factor. En comparación con las madres blancas, los padres asiáticos eran 49 por ciento menos probabilidades de llevar a sus hijos fuera de todos los días, las madres negras tenían un 41 por ciento reduce las probabilidades, y los padres hispanos tenían probabilidades 20 por ciento más bajos.
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades recomienda que los niños de todas las edades sufren de una hora (o más) de actividad física cada día, lo que puede significar cualquier cosa de caminar o gatear para jugar activamente con los juguetes o el baile.
cuerpo en forma de estereotipos comienza temprano
Una razón más para promover la actividad física en los niños: Un estudio realizado en la Universidad de Ryerson en Toronto encontró que algunos niños en edad preescolar perciben los niños con sobrepeso que no sea tan "agradable", como los niños de peso normal. En el estudio, que se publica en el
Journal of Early Childhood Investigación
, los investigadores contaron 41 niños, entre las edades de dos y medio y cinco, cuatro historias en las que un niño hace algo bueno y un niño hace algo media. Después de cada historia, los niños se muestran ejemplos de dos cifras sin rasgos faciales: uno que tenía sobrepeso y uno que no lo era. Los niños se les pidió que identificar qué cifra era agradable, y que cifra fue de media.
Casi el 44 por ciento de los niños con sobrepeso eligió la figura de ser el niño promedio en las cuatro historias, mientras sólo dos por ciento identificó la cifra más pesado por ser buena en todos los cuatro pisos. Los investigadores también se señaló en un comunicado que los niños tenían una percepción más negativa de los niños con sobrepeso a medida que envejecían.
Estas percepciones negativas pueden ser contrarrestados por los mensajes positivos sobre la imagen corporal, Aurelia Di Santo, profesor en la Facultad de de Ryerson Educación Infantil que trabajó en el estudio, dijo en el mismo comunicado.
"Tenemos que reforzar los valores positivos sobre la imagen corporal en los niños pequeños, especialmente cuando hay actividades en casa o en centros de aprendizaje temprano que involucran discusiones en la alimentación saludable ", dice Di Santo. "También tenemos que escuchar realmente lo que los niños están diciendo sobre la imagen corporal y trabajar con eso."
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