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Overscheduling: El estrés y su hijo

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1 -> copia Tema -> En la infancia media, las presiones pueden provenir de diversas fuentes, desde dentro de la propia niña, así como de los padres, maestros, compañeros y la sociedad en general en el que vive el niño. La presión puede tomar muchas formas que desafían a los niños y a las que deben responder y, a menudo, adaptar. Si se trata de acontecimientos de consecuencias duraderas como el divorcio de sus padres, o simplemente una molestia menor, como la pérdida de sus tareas, estas demandas o tensiones son una parte de la existencia diaria de los niños.
para niños algunos eventos y son capaces de adaptarse a ellos con relativa facilidad. Ellos perciben otros eventos como amenazas a su propia o rutinas diarias de la familia o sensación general de bienestar, y estas tensiones son más problemáticos. La mayor parte del estrés que sufren los niños está en el medio, ni bienvenida ni gravemente perjudiciales, sino más bien una parte del cumplimiento de las tareas de la infancia y aprender sobre sí mismos.
Los jóvenes también pueden preocuparse de hacer amigos, tener éxito en la escuela, la lucha contra la presión de los compañeros o la superación de un impedimento físico. Cualquiera que sea su forma, si el estrés es demasiado intenso o de larga duración, a veces puede tomar un peaje en los niños. Las agrupaciones de los acontecimientos estresantes parecen predisponer a los niños a la enfermedad. Los grandes eventos, especialmente los que cambian para siempre la familia del niño, como la muerte de uno de los padres, pueden tener efectos sobre la salud psicológica y el bienestar de los niños duradera. tensiones de menor importancia diarias también pueden tener consecuencias. Pueden contribuir a la pérdida de sueño o apetito. Los niños pueden llegar a ser enojado o irritable o sus calificaciones escolares pueden sufrir. Su comportamiento y su disposición a cooperar puede cambiar.

¿Qué tan distintos niños frente a la tensión
temperamentos de los niños varían y por lo tanto son muy diferentes en su capacidad para hacer frente al estrés y molestias diarias. Algunos son fáciles de naturaleza y se ajustan fácilmente a los eventos y situaciones nuevas. Otros son arrojados fuera de equilibrio por los cambios en sus vidas. Todos los niños a mejorar en su capacidad para manejar el estrés, si previamente han tenido éxito en la gestión de los desafíos y si sienten que tienen la capacidad y el apoyo emocional de la familia y amigos. Los niños que tienen un claro sentido de competencia personal, y que se sienten amados y apoyados, por lo general hacen bien.

Ciertamente, la edad y el desarrollo del niño le ayudarán a determinar lo estresante que puede ser una situación dada. Cambiando los maestros a mitad de año puede ser un evento importante para un niño en el primer grado y se limita a una molestia para un estudiante de sexto grado. Al ser corto puede ser un problema menor para un niño de 5 ó 6 años de edad, pero una fuente de vergüenza diaria para un adolescente. Cómo un niño percibe y responde al estrés depende en parte del desarrollo, en parte, de la experiencia, y en parte en el temperamento individual de un niño.
Irónicamente, muchos padres creen que sus hijos en edad escolar no son conscientes de las tensiones alrededor de ellos y son de algún modo inmune a ellos. Después de todo, sus hijos no sólo tener todas sus necesidades básicas satisfechas, pero tal vez también tienen un cuarto lleno de juguetes, amigos para compartir con ellos, un montón de tiempo de juego, y un programa completo de actividades extracurriculares.
embargo, los niños son muy sensibles a los cambios del entorno, especialmente a los sentimientos y reacciones de sus padres, aunque esos sentimientos no se comunican directamente con palabras. Si un padre pierde el trabajo, los niños tendrán que adaptarse a la crisis financiera de su familia; tienen que lidiar no sólo con los cambios presupuestarios de la familia obvias, sino también con los cambios en los estados emocionales de sus padres. Los niños pueden tener que hacer frente a un matón en el patio, el paso a un nuevo barrio, la enfermedad grave de un padre o de la decepción de un pobre rendimiento deportivo. Pueden sentir una constante, la presión acuciante para vestir a la manera "correcta", o para alcanzar las notas altas que pueden ponerlas en la vía rápida hacia la universidad "derecho".

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