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Los niños con enfermedad crónica Volver a la Guía de la Escuela - El cuidador Organizada  


Es la época más maravillosa del año ... no, no es Navidad, aún mejor: Volver a la escuela! Un alivio para aquellos padres que han tenido que buscar sin fin de actividades para su descanso de la escuela, las vacaciones de verano los niños. Sin embargo, para los padres que tienen un niño con una enfermedad crónica el nivel de estrés puede realmente comenzar a elevar la derecha alrededor ahora. Mi hija fue diagnosticada con la enfermedad de Crohn cuando tenía seis años, así que se han ocupado de los profesores y los funcionarios de la escuela por un largo tiempo. Como enlace pediátrica y vicepresidente de Apoyo y Educación para el capítulo de Northeastern NY del CCFA, I CAMPO muchas preguntas de los padres con niños recién diagnosticados con todo tipo de enfermedades. Aquí están mis mejores consejos para conseguir a través del año escolar.

Trate de programar una reunión con la enfermera de la escuela antes de que empiecen las clases. Llevar la enfermera cualquier material educativo que parecen apropiadas. CCFA pone a cabo un gran folleto titulado "Guía del Maestro." Si vas al sitio Web de sus enfermedades 'que probablemente no será capaz de encontrar el mismo tipo de documento útil. Aspirar a su enfermera de la escuela, establecer una relación, y se preparan para sobornarlo /ella con regalos (elogio y una palabra amable aquí y allá también trabajan maravillas). Es necesario que ella sea su aliado en los años venideros.

En un mundo perfecto todo el personal escolar recibirían formación para hacer frente a una variedad de enfermedades potenciales y la posibilidad de que estos estudiantes podrían necesitar atención médica de emergencia. Una comprensión básica de las enfermedades más comunes (como la diabetes, alergias a los alimentos, trastornos convulsivos, enfermedades del corazón ...) y la formación de qué hacer ya quién contactar en caso de emergencia es muy valiosa.

Programación uno en las reuniones con los maestros y traer todos los materiales educativos antes mencionados. Ellos tienen que entender y ser conscientes de los síntomas que pueden significar que la enfermedad está actuando. Mientras que usted está conversando con los profesores establecer un procedimiento para obtener las tareas si su hijo está enfermo. Nuestra escuela tenía la regla extremadamente molesto que el niño tenía que estar fuera 3 días antes se exigió a los maestros para recoger y enviar las tareas en casa. Dado que los síntomas presentes de manera casual esto no funcionó para nosotros. Nombramos a un amigo en cada clase que obtener copias de todo para Leslie si ella estaba fuera ese día, así que no tienes que depender siempre de los maestros y esperar demasiado tiempo para las asignaciones.

Si su hijo califica para ajustes bajo el mandato federal individuos con Discapacidades (IDEA) establecer una reunión con el personal escolar apropiado para formular un programa educativo individualizado (IEP). Una vez establecido esto le ayudará a obtener las cosas que necesita para que su hijo tenga un año de éxitos incluyendo:


La posibilidad de llegar tarde a la escuela más veces que las reglas permiten

el permiso para llegar tarde a una clase si no se siente bien

sea en el baño o en la oficina de la enfermera

un juego extra de libros de texto para dejar en casa para mayor facilidad le permiten hacer el trabajo

Más tiempo en las pruebas estandarizadas que incluyen exámenes SAT y ACT

un pase permanente para poder salir de la clase e ir al cuarto de baño o la enfermera sin necesidad de pedir permiso y firmar la salida


recuerdo uno de los maestros de Leslie primer año que no estaba contento con frecuencia que Leslie llegó a finales del todo o se perdió su primer periodo de clases de matemáticas. Nosotros, por otra parte tenía una perspectiva diferente, porque si Leslie llegó tarde a la escuela, lo que significaba que todavía tenía suficiente energía para hacerlo allí por cualquier parte del día que pudo.

Haga un plan específico con el la enfermera que su hijo pueda ir a la oficina de la enfermera cuando ella no se siente bien. Leslie pasó muchas horas descansando allí. Si ella estaba teniendo un mal día, a menudo descansa sobre una cuna para un periodo le daría la energía para permanecer en la escuela durante el resto del día. Además, se prefiere utilizar el cuarto de baño en la oficina de la enfermera, ya que tenía una puerta real y ofrece la privacidad que los puestos de la comunidad no lo hicieron.

Organizarse ahora, incluso si el niño se siente muy bien. Un ataque de asma o una exacerbación de una enfermedad pueden aparecer sin previo aviso-no entrar en una situación de crisis sin un plan vigente. Esto significa tener el orientador y la información de contacto de la escuela de enfermería y un procedimiento en el que si su hijo recibe una persona enferma notificará a todos los maestros de modo que el "plan de tareas" puede patear. También tienen un número de teléfono de su casa y el teléfono celular en su caso de la amigo o amigos asignadas a cada clase para que pueda contactar con ellos fácilmente para obtener lo que se ha perdido.

no puedo decir lo suficiente, además de comprar los cuadernos de colores exactos y las carpetas que se encuentran en la lista de útiles escolares -formulate su plan de "por si acaso". Te alegrarás de haberlo hecho!

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