Por Edward Hallowell, MD, especial para Everyday Health
TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) es un nombre engañoso para un tipo intrigante de la mente. El TDAH no es tanto un trastorno, sino más bien un conjunto de rasgos y tendencias - algunas positivas, otras negativas -. Que definen una forma de ser
TDAH puede conducir a malos resultados como los que tienen TDAH se inclina hacia impulsiva comportamientos y actividades de estimulación de búsqueda. Las personas que tienen TDAH están representados excesivamente entre los presos, adicto, parados, divorciados, depresión, e incluso suicidio. Sin embargo, también son aspectos de ADHD que son bastante positivos. Las personas con TDAH son creativos, brillante, intuitivo, y persistente. Tener TDAH es como tener un motor de Ferrari por un cerebro, pero la bicicleta frenos. Una vez que fortalecer los frenos, ya está listo para ganar carreras, pero primero los frenos necesita el refuerzo. Una vez que las personas aprenden a gestionar los aspectos negativos, desordenados, pueden sacar el máximo provecho de los muchos talentos y dones incluidos en sus grandes mentes.
En primer lugar, es importante identificar si su hijo tiene TDAH o alguna otra cosa . En la sociedad estimulante sobre de hoy, todos podemos empezar a mostrar síntomas de TDAH y todo lo que se necesita es un descanso de nuestras vidas agitadas. Si bien no hay una sola prueba que se puede utilizar para diagnosticar el TDAH, los terapeutas utilizan las directrices estándar de la Academia Americana de Pediatría o de diagnóstico de la American Psychiatric Association and Statistical Manual (DSM) para ayudar a formar el diagnóstico.
Después que ha buscado la ayuda médica necesaria y, como su hijo empieza el tratamiento del TDAH, recuerde que debe ser paciente con él y usted mismo. También recuerde de lo que es el objetivo final -. Para ayudar a su niño con TDAH sea feliz y saludable
Conectar, Jugar, Práctica, Maestría, y Reconocimiento
Para ayudar a los padres animan a sus hijos a aprender las habilidades necesarias, he creado un plan de cinco pasos para los padres para promover el éxito del aprendizaje y la alegría de toda la vida:.
Conectar
la conectividad es la primera - y más importante - paso . Sintiéndose arraigada da a los niños una base de la seguridad. Los niños necesitan amor incondicional de uno o ambos padres y beneficiarse cuando tienen estrechos vínculos con su familia extendida, sentir que son parte de su escuela, y ayudar a cuidar a los animales domésticos.
Reproducir. No tome juego por sentado. No piense que su hijo aprenderá de forma automática como jugar sólo porque él o ella es un niño. Muchos niños en estos días no están aprendiendo a jugar. Saber jugar es una de las claves esenciales para la felicidad en la vida. Asegúrese de que el tiempo libre de su hijo no es demasiado programada y reglamentado. juego de composición abierta, en la que los niños pueden inventar escenarios y resolver problemas por sí mismos, puede ayudar a su niño con TDAH descubrir sus talentos y utilizar sus propios recursos.
Práctica. Todo lo que pueda sentir entusiasmo por la práctica y la disciplina alentadora si se entienden y creen un hecho básico: la práctica y la disciplina de construir el puente entre el juego y el dominio. Los niños no pueden entender esto intelectualmente, pero experimentarlo todo el tiempo. Lo mismo ocurre con los adultos. Cuando los niños se enteran de que son buenos en algo, que van a querer hacerlo una y otra vez. A veces puede que tenga que hacer algún codazo suave para asegurarse de que su hijo se pega a una actividad y experimenta una sensación de logro. El mejor enfoque es simplemente establecer el proceso de arriba, una y otra vez, en lugar de la conferencia. A medida que el proceso se repite, las raíces de la práctica y la disciplina crecerán.
Maestría. Francia El sensación de dominio y el deseo de experimentar de nuevo se transforma a un niño de un aprendiz reticente, temeroso en un reproductor de auto-motivación. Uno de los grandes objetivos de los padres, maestros y entrenadores debe ser encontrar áreas en las que un niño puede experimentar el dominio y, a continuación, hacer posible que el niño se sienta esta potente sensación. Cuando los niños a lograr una habilidad - si se trata de aprender a atarse los zapatos, tocar el piano, dibujar una flor, completar un problema de matemáticas, o construir una casa para pájaros - son aún más motivados para hacer frente a nuevos retos; esto, a su vez, conduce a una actitud de poder hacer.
Reconocimiento.
Aunque el dominio es su propia recompensa, otro elemento crucial refuerza el dominio mientras que también conduce a un sentimiento más amplio de conectividad. Ese elemento es el reconocimiento, la sensación de ser valorado por los demás, especialmente aquellos cuyas opiniones respeta los niños. Aprobación y apoyo de los padres, los maestros y los compañeros de un trabajo bien hecho hijos de reconexión al resto del mundo. Cuando los niños piensan lo que hacen afecta a su familia, compañeros de clase, y el equipo, que son más propensos a mostrar un comportamiento moral y, en última instancia, a sentirse bien consigo mismos.
Si su hijo ha sido diagnosticado con TDAH, puede ser difícil y aterrador, pero recuerda - TDAH no tiene que ser un trastorno incapacitante. Con el tratamiento adecuado y la red de apoyo, usted puede ayudar a su niño con TDAH prosperar.
Edward Hallowell, MD, España es un autor más vendido del New York Times y experto en TDAH de renombre mundial. Un graduado de la Universidad de Harvard y la Escuela de Medicina de Tulane, el Dr. Hallowell es un psiquiatra infantil y de adultos y el fundador del Centro de Hallowell cognitiva y la salud emocional. Fue miembro de la facultad de la Escuela de Medicina de Harvard desde 1983 hasta 2004 hasta que se retiró para dedicar toda su atención profesional para su práctica clínica, conferencias, y la escritura.