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Tratar con prejuicio


El ocuparse de prejuicio
Lamentablemente, casi cuatro décadas después del movimiento de los derechos civiles de la década de 1960, nuestros hijos están creciendo en una sociedad en la que prejuicios y la intolerancia son todavía un lugar común. A pesar de que las leyes se han aplicado y muchas actitudes han cambiado, la intolerancia por motivos raciales, étnicos, religiosos y sigue siendo demasiado una parte de la vida cotidiana de los niños y las familias.
Nuestros niños están creciendo en un momento en el que la composición racial y étnica de nuestro país está cambiando rápidamente. En algunas zonas del país, grupos de personas previamente caracterizadas como minorías raciales o étnicas constituyen la mayoría de la población.
Los niños también están expuestos a diferentes culturas a través de los medios de comunicación. Ellos están aprendiendo y formando opiniones sobre personas y eventos de todo el país y del mundo. Como resultado, hay más de una necesidad y la oportunidad de ayudar a los niños a comprender y valorar la diversidad.
encuentros de los niños con perjuicio no se limitan a los estereotipos étnicos y raciales y los prejuicios. Cada día, los niños están expuestos a la forma en que algunas personas se valoran más o menos debido a su sexo o edad. Los niños pequeños pueden o no estar al tanto del tratamiento preferencial los niños tienden a recibir de sus maestros sobre las niñas. Sin embargo, son muy conscientes de que sus sentimientos, opiniones y creencias reciben menos consideración debido a su juventud. A medida que los niños se acercan a la adolescencia, también se vuelven cada vez más conscientes de los prejuicios más sutiles e intolerancias atadas a las diferencias de clase social y religión.

El impacto del prejuicio en los niños
Los niños pueden sufrir de un clima de prejuicios. El prejuicio crea tensión social y emocional y puede conducir a la ansiedad y el miedo y la hostilidad y la violencia de vez en cuando. El prejuicio y la discriminación pueden minar la autoestima y la autoconfianza de los que están siendo ridiculizado y hacerles sentir horrible, no aceptada e indigno. Cuando eso sucede, su rendimiento escolar sufre a menudo, pueden deprimirse y socialmente retirado y la infancia puede convertirse en un tiempo mucho menos feliz.
Es crítico que ayude a su hijo a lidiar con la diversidad de una manera positiva. El prejuicio se aprende a una edad muy joven y de los padres, otros niños y personas e instituciones fuera de la familia. Por cerca de 4 años de edad, los niños son conscientes de las diferencias entre las personas, principalmente en las características como la apariencia, el idioma y los nombres, pero más tarde que son conscientes de las diferencias religiosas y culturales. Hasta cierto punto, los niños comienzan a definir e identificarse a través de su comprensión de estas diferencias personales. Esto es normal.
Como jóvenes tratan de dar sentido a estas distinciones individuales, que pueden escuchar y aceptar los estereotipos simplificados sobre los demás. Cuando eso sucede, no sólo desarrollan la visión distorsionada de los jóvenes y adultos que se encuentran en la vida diaria, pero pueden comenzar a negar y pasar por alto los elementos humanos universales, comunes y los rasgos que unen a las personas. Como resultado, la intolerancia puede desarrollar donde debería haber amistad.

Cómo las escuelas pueden difundir prejuicios
escuelas debe ser un lugar donde el niño aprende más de las habilidades académicas. También deben promover el entendimiento y la cooperación entre las personas, sin menoscabo.
Aquí hay algunas preguntas que los maestros y administradores sobre el ambiente educativo de su hijo:

aprendizaje y tareas de resolución de problemas hincapié en la cooperación y el juego en equipo, al tiempo que minimiza la competencia excesiva? Los niños no deben ser colocados en situaciones en las que se destacaron las diferencias de género, raza, etnia, situación económica, y la capacidad académica, o incluso se les permite expresarse de una manera negativa, divisiva. Por el contrario, si la habilidad académica que se enseña es matemáticas o la ortografía, o de la actividad es el teatro o el deporte, parte de la calificación de cada niño debe depender de la consecución de todo el grupo. El espíritu de equipo puede vencer sentimientos de diferencia y separación que el chi
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