Cuando alguien dice que un niño es hiperactivo, puede ser una señal de que el niño podría tener TDAH. TDAH es sinónimo de una condición llamada trastorno de hiperactividad con déficit de atención.
Los niños con TDAH tienen problemas para prestar atención y permanecer sentado en sus asientos, y pueden ser impulsivos, lo que significa hacer las cosas sin pensar en los resultados. Esto puede causar problemas como hacerse daño. Algunos niños que tienen TDAH pueden tener dificultades en la escuela. Algunos pueden tener problemas para hacer amigos.
El ADHD es algo que un niño nace. No es algo parecido a la gripe que se puede coger de alguien. Un niño tiene una mayor probabilidad de nacer con TDAH si él o ella tiene un pariente que tiene TDAH.
¿Cuáles son los signos del TDAH?
TDAH puede provocar que los niños actúan de diferentes maneras, dependiendo de el niño que lo tiene. La mayoría de los niños con TDAH tienen problemas para concentrarse y prestar atención. Algunos también pueden tener dificultad para permanecer sentado en clase y en espera de su turno. Pueden gritar las respuestas antes de que otros niños tengan la oportunidad de levantar sus manos.
A veces pueden ser desorganizados, distraídos u olvidadizos. Tienden a soñar despierto en clase. Pueden perder las cosas y tienen dificultades para terminar sus tareas. Pueden muevan mucho en sus asientos, moverse mucho, hablar demasiado o interrumpan las conversaciones de otras personas.
Es importante recordar que todos hacen esto de vez en cuando. Si los hace a veces, no significa que tenga TDAH. Los niños con ADHD tienen estos problemas de la mayoría o todo el tiempo. Esto puede hacer que se tienen problemas tanto en casa como en la escuela.
Los niños con ADHD puede llegar a ser preocupado, frustrado, enojado y triste. Los niños necesitan saber que el TDAH es un problema médico que puede ser tratada.
Si el médico dice que es TDAH
Cuando los padres y profesores sospechar que un niño tiene TDAH, el primer paso es visitar al médico. Luego, el médico puede remitir al niño a un especialista como un psicólogo, psiquiatra o pediatra de comportamiento. Ellos son expertos que saben acerca de los niños que tienen TDAH y otros tipos de problemas de conducta. Parte del trabajo del médico es para comprobar si hay otras enfermedades que se asemejan al TDAH pero requieren diferentes tipos de tratamiento.
Si el médico determina que un niño tiene TDAH, entonces el médico y los padres pueden empezar a trabajar juntos para encontrar la mejor manera de ayudar. Para muchos niños, esto significa tomar la medicina para ayudarles a tener un mejor control de sus comportamientos y yendo a la terapia (asesoramiento).
Medicamentos para el TDAH
Hay una gran cantidad de diferentes medicamentos para el TDAH. El medicamento no cura el TDAH, pero le ayudará a controlar los síntomas de TDAH, y que ayuda a un niño hacer mejor. Los medicamentos pueden ayudar a los niños presten atención, concentrarse mejor, y ser menos hiperactivo.
La mayoría de los niños sólo toman el medicamento antes de la escuela, pero algunos pueden tener que ir a la enfermería en la mitad de la jornada escolar para tomar la medicina. El medicamento viene en forma de líquido, píldora, cápsula, e incluso un parche. Su médico y sus padres a decidir qué medicamento es mejor para usted.
Lo que los terapeutas
Los niños que tienen TDAH necesitan más que sólo la medicina. Necesitan ayuda para aprender cómo cambiar su forma de actuar. Algunos también pueden necesitar ayuda para hacer frente a sus sentimientos de ira, tristeza y preocupación.
Un terapeuta (o consejero) puede ayudar. Los terapeutas trabajan con los niños y sus padres para llegar a un plan. Se les dará ideas sobre cómo hacer cambios en el hogar que serán útiles para el niño con ADHD. Si es necesario, pueden ayudar a los niños a aprender a construir mejores amistades.
Un terapeuta o consejero puede recomendar la relajación y la terapia conductual. En la terapia de relajación, consejeros enseñan a los niños a relajarse y mantener la calma al hacer ejercicios de respiración profunda y relajante diferentes grupos musculares. La terapia conductual enseña a los niños y los padres para establecer metas y utiliza recompensas para ayudar a los niños alcanzan esos objetivos.
Los maestros también pueden recompensar a los niños que tienen TDAH cuando muestran un buen control, tales como ser capaz de permanecer sentado durante la clase. Los padres pueden ofrecer recompensas en el país para prestar atención, completar tareas, o hacer el seguimiento de las cosas.
Si un niño tiene TDAH, sus padres pueden querer dejar que el director y los maestros saben. ¿Por qué? Porque entonces el niño puede obtener ayuda adicional con el trabajo escolar, si es necesario. La escuela puede establecer un plan para que las cosas funcionen más adecuadamente en la escuela, tales como dar al niño un lugar más tranquilo para tomar una prueba o tiempo extra para completar el trabajo.
Los niños que tienen TDAH pueden tener vidas felices y normales . La clave del éxito es tener un plan y un equipo. ¿Quién está en el equipo? El niño, los padres, los maestros, terapeuta y médico, que están todos trabajando juntos por el mismo objetivo.