¿Alguna vez ha escuchado un miembro de la familia habla de su primer paso o la primera palabra que hablaste? Para los niños con parálisis cerebral, llamado CP, para abreviar, teniendo un primer paso o la pronunciación de la primera palabra puede no ser tan fácil. Esto se debe a CP es una condición que puede afectar a las cosas que los niños hacen todos los días.
¿Cuál es la parálisis cerebral?
Algunos niños con parálisis cerebral usan sillas de ruedas y otros caminan con la ayuda de muletas o aparatos ortopédicos. En algunos casos, el discurso de un niño puede verse afectado o la persona podría no ser capaz de hablar en absoluto
La parálisis cerebral (por ejemplo: PAWL Zee-seh-REE-Brel). Es una condición que afecta a miles de bebés y niños cada año. No es contagiosa, lo que significa que no puede contraer de cualquier persona que lo tiene. La palabra cerebral significa que tiene que ver con el cerebro. La palabra parálisis significa una debilidad o problema en la forma en que una persona se mueve o posiciona su cuerpo.
Un niño con parálisis cerebral tiene problemas para controlar los músculos del cuerpo. Normalmente, el cerebro le dice al resto del cuerpo exactamente qué hacer y cuándo hacerlo. Pero como la parálisis afecta al cerebro, dependiendo de qué parte del cerebro se ve afectado, el niño podría no ser capaz de caminar, hablar, comer, o reproducir la forma en la mayoría de los niños lo hacen.
Tipos de CP
hay tres tipos de parálisis cerebral espástica: (por ejemplo: SPASS-tik), atetoide (por ejemplo: ATH-uh-reumatoide), y atáxica (por ejemplo: ay-TAK-sik). El tipo más común de parálisis cerebral espástica es. Un niño con parálisis cerebral espástica no se puede relajar sus músculos o los músculos puede ser rígida.
Athetoid CP afecte a la capacidad de un niño para controlar los músculos del cuerpo. Esto significa que los brazos o las piernas que se ven afectados por atetoide CP pueden agitarse y moverse repentinamente. Un niño con parálisis cerebral atáxica tiene problemas de equilibrio y coordinación
Un niño con parálisis cerebral puede tener un caso leve o un caso más grave y mdash.; que realmente depende de cuánto del cerebro afectada y qué partes del cuerpo que la sección del cerebro controla. Si se afectan los dos brazos y las dos piernas, un niño puede necesitar utilizar una silla de ruedas. Si se afectan solamente las piernas, un niño puede caminar en forma discontinua o tener que usar llaves o usan muletas. Si se afecta la parte del cerebro que controla el habla, un niño con parálisis cerebral podría tener problemas para hablar con claridad. Otro niño con parálisis cerebral podría no ser capaz de hablar en absoluto.
En algunos bebés, lesiones en el cerebro durante el embarazo o poco después del nacimiento pueden causar CP. Los niños con mayor riesgo de desarrollar parálisis cerebral son los bebés prematuros pequeños (bebés que nacen muchas semanas antes de que se suponía que nacer) y bebés que necesitan estar conectado a un respirador (una máquina para ayudar con la respiración) durante varias semanas o más tiempo.
Sin embargo, para la mayoría de los niños con parálisis cerebral, el problema en el cerebro ocurre antes del nacimiento. A menudo, los médicos no saben por qué.
Lo que hacen los médicos?
Los médicos que se especializan en el tratamiento de niños con problemas de los cerebro, los nervios o músculos por lo general están involucrados en el diagnóstico de un niño con parálisis cerebral. Estos especialistas podrían incluir un neurólogo pediátrico (por ejemplo: nyoo-RAL-uh-jist), un médico que se ocupa de los problemas del sistema nervioso y del cerebro en los niños
Otros tres tipos de médicos que pueden ayudar a niños con. CP son:
un ortopedista pediátrico (por ejemplo: o-to-PEE-dist), que se ocupa de los problemas con los huesos o articulaciones
un pediatra del desarrollo, que analiza cómo un niño está creciendo o desarrollándose en comparación con otros niños de la misma edad
fisiatra pediátrico, que ayuda a tratar a los niños con discapacidades de muchos tipos
no existe una prueba especial para averiguar si un niño tiene parálisis cerebral. Los médicos pueden ordenar radiografías y análisis de sangre para saber si alguna otra enfermedad del cerebro y el sistema nervioso puede estar causando el problema. Para diagnosticar la parálisis cerebral, los médicos generalmente observan el desarrollo de un niño para estar seguro.
Un caso de parálisis cerebral a menudo puede ser diagnosticada a la edad de 18 meses. Por ejemplo, si un niño no se sienta o camina por el momento la mayoría de los niños deberían estar haciendo estas cosas, el niño podría tener CP o algún otro problema que está causando el desarrollo a ir más despacio. Los médicos siguen de desarrollo infantil y de cerca para detectar problemas relacionados con el tono muscular y la fuerza, el movimiento y los reflejos.
¿Cómo se trata la parálisis cerebral?
Para un niño con parálisis cerebral, el problema con el cerebro no obtendrá peor que la persona se hace mayor. Por ejemplo, un niño con parálisis cerebral que afecta sólo a las piernas no se desarrollará CP en los brazos o problemas con el habla más adelante. El efecto de CP en los brazos o las piernas puede empeorar, sin embargo, y algunos niños pueden desarrollar la cadera dislocada (cuando los huesos que se encuentran en las caderas se mueven fuera de su posición normal) o escoliosis (curvatura de la columna vertebral).
es por ello que la terapia es tan importante. Los niños con parálisis cerebral tienen por lo general, ocupacional o terapia del habla física para ayudarles a desarrollar habilidades como caminar, sentarse, la deglución y el uso de sus manos. También hay medicamentos para tratar las convulsiones que algunos niños con parálisis cerebral tienen. Algunos medicamentos pueden ayudar a relajar los músculos de los niños con parálisis cerebral espástica. Y algunos niños con parálisis cerebral podrían requerir cirugía especial para mantener sus brazos o piernas rectas y más flexibles.
Viviendo con CP
La parálisis cerebral por lo general no se detiene niños vayan a la escuela, hacer amigos, o hacer cosas que disfrutan. Pero puede que tengan que hacer estas cosas un poco diferente o pueden necesitar un poco de ayuda. Con las computadoras para ayudarles a comunicarse y sillas de ruedas para ayudar a movilizarse, los niños con parálisis cerebral a menudo pueden hacer un montón de cosas que los niños pueden hacer sin PC.
Los niños con parálisis cerebral son como otros niños, pero con un poco mayores desafíos que hacen más difícil de hacer actividades diarias. Más que cualquier otra cosa, quieren encajar y ser querido.
Sea paciente si conoce a alguien o conoce a alguien con parálisis cerebral. Si usted no puede entender lo que una persona con parálisis cerebral está diciendo o si se necesita a alguien con parálisis cerebral más tiempo para hacer las cosas, él o le dio tiempo extra para hablar o moverse. Ser comprensivo es ser un buen amigo es todo alrededor, y un niño con parálisis cerebral se lo agradecerá.