Cuando su hijo con parálisis cerebral está listo para la escuela, le espera un nuevo mundo de oportunidades y desafíos. El plan de educación adecuado puede ayudar a su hijo a alcanzar su pleno potencial. Pero la escuela no se trata sólo de los académicos y de desarrollo de habilidades. Al igual que sus pares, su hijo está navegando amistades y situaciones sociales
Siga esta lista de 7 pasos para ayudar a su hijo a tener éxito durante los años de escuela primaria
Paso 1:.. Mire en un IEP
los niños con parálisis cerebral generalmente se diagnostican en los primeros años de vida y recibir los servicios antes de llegar a la guardería. Muchos de ellos son identificados como niños que necesitan un programa educativo individualizado (IEP).
El equipo del IEP podría determinar que el niño necesita la ayuda de un ayudante de aula o se beneficiaría de la terapia física, terapia del habla u ocupacional terapia. Aunque no se puede insistir en ciertos servicios, puede apelar el IEP si usted siente que no está cumpliendo con las necesidades de su hijo.
Además, algunos niños que no califican para un IEP pueden obtener asistencia educativa a través de una 504 plan, que ofrece un alojamiento que mejoran la experiencia de aprendizaje de un niño
. Paso 2: Obtener lista de la tecnología
la tecnología puede ayudar a los niños con parálisis cerebral completar tareas y alcanzar las metas que serían demasiado difícil de hacer en su propio. Para un niño que tiene problemas para caminar de forma independiente, muletas, aparatos ortopédicos, un andador, un andador o una silla de ruedas pueden ayudar. Para los niños que tienen dificultades para hablar, programas de ordenador y dispositivos electrónicos pueden vocalizar sus pensamientos.
, ocupacionales y logopedas físicas de su hijo puede ayudar a identificar qué dispositivos de ayuda se beneficiarán a su hijo la mayoría. También pueden ayudarle a aprender cómo conseguir estos dispositivos
. Paso 3: Plan de Actividades y fechas del juego
Las actividades sociales son tan importantes para un niño con parálisis cerebral, ya que son para todos los niños. Muchos programas deportivos, como los Juegos Olímpicos Especiales, División Challenger Little League, y TOPSoccer, puede ayudar a su hijo a ser físicamente activos y al mismo tiempo conocer nuevos amigos que tienen problemas similares. programas de equitación terapéutica y la terapia acuática son también grandes maneras de mantener a los niños activos.
Si su hijo ha hecho un amigo en la escuela, invita a los niños de más de una cita para jugar o reunirse en un parque o un helado. Si el amigo tiene una discapacidad o no, las amistades ayudar a todos los niños a desarrollar importantes habilidades sociales y los hacen más sensibles a las necesidades de los demás
Paso 4:. Asegurar el futuro de su hijo
Si usted no ha escrito una será o establecer un marco jurídico y financiero para el futuro de su hijo, que no es demasiado tarde. Reacciona con un abogado especializado en derecho de necesidades especiales y un asesor financiero para encontrar la mejor manera de manejar sus activos y prepararse financieramente para la vida adulta de su hijo.
Si ya ha escrito una voluntad, es una buena idea revisarla de vez en cuando para asegurarse de que el plan de custodia que hizo cuando su hijo era más joven sigue siendo la mejor opción
Paso 5:.
encontrar soporte
Tratar con los retos del día a día de la crianza de un niño con parálisis cerebral puede ser abrumador. Tener una fuerte red de apoyo puede ayudar a poder a través de incluso los días más difíciles. Para conectar con otros padres que entienden su situación, encontrar un grupo de apoyo local o involucrarse con su área de Parálisis Cerebral de afiliados. Si un grupo local no está disponible, busque ayuda en línea.
El cuidado de relevo puede ser una salvación para usted y el resto de su familia. Sólo unas pocas horas a la semana puede darle el tiempo que necesita para recargar. ARCH Red Nacional de relevo mantiene una base de datos de servicios de descanso
Paso 6:. Dirección emocional Necesidades
A veces el niño puede sentirse excluido, dejado atrás, o acosados. Los niños con discapacidades a veces se sienten muy diferente de los otros niños, y esto puede hacer que se sientan enojado o triste
.
Sea en busca de signos de que su hijo está siendo acosado, incluyendo una renuencia a ir a la escuela, disminución del apetito , dificultad para dormir, o llanto sin explicación. Si su hijo está siendo acosado, hablar con los administradores de la escuela tan pronto como sea posible. En el hogar, hable con su hijo acerca de la experiencia y el uso de juegos de rol para enseñarle o ella cómo ignorar los agresores y señalar un problema para los amigos y los profesores de confianza.
A medida que se acerca la pubertad, su hijo tendrá que lidiar con nuevas emociones que son parte del desarrollo normal
Paso 7:. Preparar para la pubertad
Hable con su médico acerca de qué esperar ya que su niño madura, y cómo manejar la situación. Asegure a su hijo que los cambios que vienen con la pubertad son normales. Las jóvenes que tienen sus períodos tendrán que aprender nuevos hábitos de higiene, mientras que los niños podrían necesitar la seguridad de que los sueños húmedos son normales.
Hable con su hijo sobre convenga, en comparación contacto inapropiado, explicando que él o ella debe decirle inmediatamente si alguien cruza la línea.
la entrada en la adolescencia trae la realidad de que su hijo pronto se convertirá en un adulto. equipo y terapeutas IEP de su hijo le ayudará a crear un plan para el futuro y mdash de su hijo; incluso cuando él o ella va a vivir y si la educación superior o la mano de obra son opciones. Más información sobre el IEP de transición, que a veces se inicia tan pronto como los 14 años, en nuestra Lista de verificación de la parálisis cerebral: Teens & Los adultos jóvenes.