trastorno de la visión
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Cuando problema de la visión de un niño es permanente y no se puede corregir para dar una visión normal, esto se llama una "visión deterioro '. Hay diferentes grados de deterioro de la visión de la pérdida leve a la ceguera total (sin reacción a la luz).
Los niños pueden tener muchos problemas diferentes con sus ojos o la vista (vista). Algunos problemas son temporales y se pueden tratar. Otros problemas son permanentes (que no mejoran).
Algunos problemas de visión permanentes pueden ser ayudados ( 'corregido') por los ejercicios de los ojos o con el uso de gafas o lentes de contacto. Sin embargo, no todos los problemas de la visión pueden corregirse. Cuando problema de la visión de un niño es permanente y no se puede corregir para dar una visión normal, esto se llama una "visión deterioro '. Hay diferentes grados de deterioro de la visión de la pérdida leve a la ceguera total (sin reacción a la luz).
Alerta!
Consulte a su médico si su hijo se queja de visión borrosa, sensibilidad a la luz o dolor ojos o cuando hay una secreción blanca o de color de los ojos.
Un niño que sufre de dolores de cabeza persistentes y es incapaz de concentrarse también pueden tener problemas de visión.
¿Qué es la discapacidad visual?
La discapacidad visual es una condición que impide la visión normal en uno o ambos ojos. Hay muchos problemas con la visión, tales como estar cerca o miope (miopía), hipermétrope (hipermetropía), que tienen una visión normal en un solo ojo (monocular) o un ojo desviado (estrabismo). A veces estrabismo, será llamado estrabismo.
Muchas personas tienen mala vista del ojo que puede ser corregida con el uso de gafas o lentes de contacto. Sin embargo, hay una serie de problemas de visión graves que no pueden ser corregidos por gafas o lentes de contacto.
Algunos de estos son:
cataratas (donde la lente dentro del ojo se vuelve opaco). Las personas con cataratas pierden la visión clara y se vuelven sensibles a la luz.
albinismo (una enfermedad hereditaria que afecta la visión clara y hace que la sensibilidad a la luz brillante, el deslumbramiento y la luz directa del sol)
daño del nervio óptico (daño en los nervios implicados en la visión). daño del nervio óptico afectará campo de visión de una persona (ver "campo de visión" más adelante). El glaucoma es un tipo de enfermedad de los ojos que puede causar daño al nervio óptico.
La degeneración macular (donde el daño ocurre a una pequeña sección de la retina dentro del ojo que nos permite ver el color y el detalle fino)
retinitis pigmentosa (una condición degenerativa que reduce el campo de visión - degenerativa significa que empeora)
nistagmo (movimiento repetitivo involuntario [chasquea] de los ojos)
retinopatía del prematuro - ROP (daño a la retina que se produce en algunos bebés prematuros que reciben tratamiento con oxígeno al nacer)
Usher síndrome (un trastorno genético que incluye la pérdida de audición y retinitis pigmentosa).
nivel de la visión (o vista) de una persona puede seguir siendo la misma con el tiempo o puede cambiar. la vista del ojo va a empeorar como parte de algunas condiciones, como la retinitis pigmentosa y cataratas sin tratar.
La cantidad de pérdida de visión afectará el tipo de apoyo que su hijo va a necesitar en su casa, en la escuela y en la comunidad. En general, la gente habla de la cantidad de la visión que se ha perdido. Los términos "baja visión" o "ceguera" pueden ser utilizados.
Baja visión
La baja visión cuando existe la vista de una persona no puede ser corregida a una visión normal con el uso de gafas o contactos lentes, pero la persona tiene algo de visión. Las personas con baja visión a veces se llaman "legalmente ciego". Legalmente ciego es un término que se utiliza para ayudar a determinar quién será elegible para los beneficios y servicios gubernamentales. Cuando las personas son incapaces de ver con claridad (aunque el uso de gafas o lentes de contacto) Algo seis metros de distancia que se puede ver a partir de 60 metros por personas sin problemas de visión, se les llama legalmente ciego. (Fuente: Fundación Vision Australia)
Hay dos tipos principales de problemas de visión que pueden causar problemas de visión. Estos implican de una persona "agudeza visual" y "campo de visión".
La agudeza visual (claridad de visión)
Las personas con baja visión pueden tener problemas para ver claramente los objetos (agudeza visual). Ellos a menudo tienen problemas para ver las palabras impresas y pueden necesitar tener la impresión muy grande o vidrios altamente ampliadas para leer.
Campo de visión (rango de visión)
¿Cuánto una persona es capaz de ver cuando se mira hacia adelante se llama el "campo visual". Normalmente, este es un campo de 180 grados (cuando se mira hacia adelante, una persona puede ver los objetos que están a cada lado de una línea que es paralela a sus hombros). Los problemas de visión relacionados con el "campo visual" puede significar que la altura o anchura de lo que una persona ve se reduce. Esto puede ser como mirar a través de un telescopio. Sólo las cosas que son en línea recta se pueden ver. Las cosas que están al lado o por encima o por debajo ya no se ven. A veces, no habrá puntos en blanco en parte de lo que una persona está viendo. La persona tendrá una imagen incompleta de la misma manera que una cámara con una lente sucia registrará sólo una parte de una escena.
Ceguera
Ser ciego significa que un niño no tiene la visión en uno o ambos ojos. Esto puede ser debido al daño en el ojo o el cerebro, los nervios, o porque el niño no tiene un ojo.
¿Qué causa del deterioro de la visión
Hay muchas causas de pérdida de la visión que pueden afectar a diferentes partes del ojo.
la discapacidad visual puede estar presente desde el nacimiento (congénito).
La discapacidad visual también puede desarrollarse más tarde en la vida debido a un accidente, enfermedad o dolencia.
Algunas personas heredan las enfermedades genéticas, como el síndrome, la retinitis pigmentosa de Usher o albinismo, que el deterioro causa visión de desarrollar con el tiempo.
Otras discapacidades, como la epilepsia, retraso mental y síndrome de Down pueden estar asociados con dificultades de visión.
Si no se trata, algunos tipos de conjuntivitis puede causar daño permanente a la vista (por ejemplo, tracoma).
Tratamiento
Algunos problemas de visión puede ser tratada . Por ejemplo, cuando una persona tiene cataratas, los cirujanos pueden reemplazar el cristalino opaco con una lente artificial.
Ceguera y condiciones degenerativas (condiciones que empeoran con el tiempo), como la retinitis pigmentosa, no son curables. especialistas
ojo será capaz de darle más información sobre los tratamientos que pueden ser eficaces para los problemas de visión de su hijo
A veces, las personas que tienen dificultades de visión pueden ser ayudados por:.
letra de gran tamaño
tecnología, incluyendo escáneres ópticos y ampliación digital a través de circuito cerrado de televisión.
¿Cuál es el braille?
Braille es un sistema de la lectura mediante el tacto utilizado por las personas que son ciegas. Braille también es utilizado por personas que pueden ver la luz, pero no de forma o que tienen problemas para ver las palabras, incluso en letra grande.
Las letras o símbolos usados en la escritura en Braille están formadas por diferentes patrones de puntos. Los puntos se moldean en la página para que el lector pueda sentir los patrones de cada letra o palabra.
pérdida sensorial dual o sordoceguera
La combinación de audición y visión la pérdida se refiere a menudo como "pérdida sensorial dual".
La mayoría de los niños tendrán algo de audición o de la vista. Muy pocos son tanto sordera profunda y totalmente ciego.
El término 'Sordociegos' se utiliza para los niños que son totalmente ciegos y sordos profundos. Algunas personas también usan este término cuando se habla de los niños que tienen tanto una pérdida significativa de la audición y una pérdida significativa de la visión, pero pueden tener algún grado de audición o visión.
Las personas tendrán diferentes necesidades dependiendo de cómo los problemas de audición y visión les afectan.
Lo que puede hacer
En el hogar
para el deterioro grave de la visión, la atención a la colocación de los muebles es importante.
Asegúrese de que los muebles o muebles grandes o voluminosos con bordes afilados, no se coloca cerca de pasarelas regulares.
Las familias pueden desarrollar hábitos de votos, por ejemplo, asegurándose de que las puertas y cajones no se dejan abiertas y que la cocina o sillas de comedor son empujados debajo de las mesas.
Para los niños que tienen problemas de visión, puede hacer que la casa sea más segura mediante la comprobación de que la iluminación es adecuada en todas las áreas.
Obtener ayuda
La discapacidad visual puede afectar a su hijo del general desarrollo. Es posible que desee participar en o con el apoyo de un programa de intervención temprana que puede ayudar a los niños y sus familias para fomentar el desarrollo en las siguientes áreas:
Las habilidades motoras
La mala visión puede disminuir la capacidad de su bebé explorar en los importantes primeros doce meses de desarrollo. Esto puede significar que se necesita más tiempo para que un niño gatear o caminar. La intervención temprana, terapia ocupacional o fisioterapia puede ser útil.
El desarrollo sensorial
Esto se refiere al desarrollo de los sentidos del tacto, el oído, la vista, el olfato y el gusto.
A veces, una persona que tiene problemas de visión pueden asustarse con nuevas experiencias que involucran diferentes texturas o sonidos. Una persona que tiene problemas de visión pueden tener dificultades para desarrollar la conciencia corporal. La intervención temprana junto con la terapia ocupacional o fisioterapia puede ayudar a esto.
Comunicación y habilidades sociales
Muchas conversaciones comienzan cuando la gente hace el contacto visual (mirar el uno al otro en el ojo) o utilizan algún tipo de señal , tal como una sonrisa de bienvenida o una onda. Las personas que tienen problemas de visión no siempre pueden reconocer nuestros esfuerzos para comunicarse con ellos, ya que pueden no ser conscientes cuando estamos buscando, sonriendo o saludando a ellos. Las personas pueden tener que buscar la manera de conseguir su atención por el sonido o el tacto.
Los niños que tienen dificultades de visión también pueden necesitar ayuda para aprender las habilidades sociales que se esperan durante las conversaciones. Puede que tengan que aprender a "mirar" hacia un altavoz y cuándo es apropiado para entrar en una conversación. También pueden necesitar ser enseñado acerca de las expresiones faciales o posturas corporales que otras personas esperan de ellos durante una conversación.
Padres, maestros y amigos pueden ayudar mediante el uso de las palabras en lugar de los gestos. Por ejemplo, es importante que decir "adiós" en lugar de en ola, o para contestar "sí" en lugar de responder con un movimiento de cabeza. Los patólogos del habla y profesores especialistas pueden proporcionar ayuda con esto.
Habilidades de autoayuda
Los niños que tienen un trastorno de la visión no se dará cuenta y copiar lo que hacen los demás. Por lo tanto, las habilidades de autoayuda pueden ser más lentos para desarrollar y pueden requerir una enseñanza específica. Las habilidades motoras finas para manejar los botones, cremalleras y cordones pueden necesitar más práctica. La intervención temprana, maestros, terapeutas ocupacionales o fisioterapeutas puede ayudar con esto.
Obtener ayuda
agencias especialistas en discapacidad visual, centros u hospitales comunitarios de salud puede ofrecer servicios de intervención temprana, logopedia, terapia ocupacional y servicios de fisioterapia. Muchas agencias especialista en discapacidad y los departamentos de educación tendrán intervención temprana o programas de educación especial.
preescolar y Facultad de
En el preescolar o en la escuela, los maestros van a pensar acerca de los cambios que deben hacerse para el medio ambiente y sobre programas para ayudar a su hijo. Los cambios pueden incluir los tipos de libros, juegos y equipos utilizados. Los maestros también pueden tener en cuenta los cambios en los muebles o en el aula de preescolar y donde se coloca. Una vez en la escuela, los maestros discutirán las necesidades especiales de letra grande, ayudas especiales de lectura, orientación y entrenamiento de movilidad, tecnología adicional (por ejemplo, máquinas de escribir Braille) y las habilidades del teclado.
En función de las necesidades de su hijo, los maestros pueden obtener ayuda adicional en el preescolar o en el aula. También pueden recibir consejos de visitar a los profesores especialistas. Los padres pueden ayudar a los maestros, dándoles todo lo necesario y hasta al día la información acerca de la visión de sus hijos. Esto ayudará a los maestros en la elección de los métodos de enseñanza apropiados.
Recursos
Australia del Sur
Escuela del Sur de Australia para problemas de visión
1B Duncan Ave, Parkholme 5034, tel 8277 5255
http://www.sasvi.sa.edu.au/
Can Do 4 Kids - proporciona una amplia gama de servicios, programas y actividades para niños y adultos jóvenes de hasta 25 años de edad que son ciegos /con discapacidad visual, sordos /con problemas auditivos, ciegos o sordos, y que pueden tener discapacidades adicionales.
http://www.cando4kids.com.au/
ciegos Asociación para el Bienestar de la SA
Dirección: 1/247 Milne Rd, Modbury Norte SA 5092
Dirección Postal: PO Box 163, Greenacres, 5086
Tel: 8334 8000 Fax 8334 8001
http: //www. blindwelfare.org.au/
discapacidad Conectar
la discapacidad es conectar a los padres y cuidadores de niños y jóvenes con discapacidad que viven en el sur de Australia. Se proporciona una puerta de entrada para ayudarle a encontrar información sobre la discapacidad de su hijo y de la información existente sobre programas, servicios, beneficios y pagos que pueden ayudarle a cuidar a su hijo.
http://www.dss.gov.au/disability-connect
Australia
Ciudadanos Ciegos Australia