There muchas razones por qué los adolescentes carecen de motivación para hacer lo que los padres quieren que hagan. Por ahora, voy a mencionar sólo algunos: 1
. Los padres de la queja e invitar a la resistencia.
2. Los adolescentes se sienten "condicionalmente encantó" - "Estoy bien solamente si vivo hasta sus expectativas, buenas notas, sobresalir en los deportes." Esto perjudica a los adolescentes y algunos incluso al no llegar. Otros pueden convertirse en adictos a la aprobación.
3. Los niños no se les permite explorar la relevancia por sí mismos de lo que quiere. Están "dijeron", pero no exploran. ¿Cuántos padres "dicen" a sus hijos lo que pasó, lo que causó que sucediera, la forma en que deben sentir al respecto, y lo que deben hacer al respecto? Es mucho más efectivo pedir "preguntas curiosidad", como en el número 4.
4. Los padres no permiten que sus hijos aprendan de fracaso - un excelente motivador. Una de las mejores maneras de ayudar a los más pequeños a ser responsables (motivado) es ser consciente irresponsable. Deje que se fallan y luego se sientan solidarios y ayudar a explorar las consecuencias de sus decisiones a través de preguntas curiosidad: "¿Qué ha pasado ¿Qué opinas hizo que ¿Cómo se siente al respecto ¿Qué podría hacer en el futuro si desea que otro? resultado? ¿Cómo puedo ayudarle?
5. en cuanto a la motivación para hacer las tareas, las tareas, los modales, volver a casa a tiempo, etc .; vez más adolescentes están demasiado a menudo contaron en lugar de invitados a una lluvia de ideas y llegar a soluciones que funcione para todos. los adolescentes son mucho más motivado para seguir un plan que han ayudado a crear.
6. los padres esperan que los adolescentes "recuerdan a hacer sus tareas", como si se tratara de un indicador de la responsabilidad. la mayoría de los adultos responsables eran adolescentes no necesariamente responsables. a pesar de que los adolescentes son "más" motivado para seguir un plan que han ayudado a crear, que todavía se olvidan porque no es alto en su lista de prioridades. Esto no quiere decir que son irresponsables. Esto significa que son los adolescentes. un recordatorio amistoso no tiene que ser un gran problema. Use su sentido del humor y recordar con la boca cerrada. Punto, utilice charadas, o escribir una nota. Si usted tiene que decir algo, pregunte, "¿Cuál fue nuestro acuerdo?"
7. Los adultos tienen que ser amable y firme mientras mantiene los adolescentes responsables-una vez que han acordado un plan. Es tan fácil ser amable con recordatorios amistosos, ya que es el uso de conferencias desagradables. En realidad es más fácil, porque todo el mundo se siente mejor y el trabajo se hace sin una lucha de poder. (Entendiendo que es más fácil y más eficaz es la parte difícil. Cuando hicieron adultos cada obtener la loca idea de que con el fin de hacer que los adolescentes hacen mejor, primero tienen que hacer que se sientan peor.
8. Los padres don 't enseñar a sus hijos las habilidades a través de reuniones familiares y sesiones individuales barnstorming de resolución de problemas.
9. los padres no ayudan a los niños a aprender habilidades de gestión del tiempo a través de la participación en la creación de tablas de rutina. las palabras clave son " refiera a ella. "
10. los padres dan a sus hijos demasiadas cosas y luego se preguntan por qué no pueden ser agradecidos y en su lugar sólo quieren más, más, y más.
11. los padres don ' sé cómo decir, "te amo, y la respuesta es no".
12. los padres están más interesados en los resultados a corto plazo que los resultados a largo plazo. Por ejemplo, voy a hacer lo hace su tarea ahora, incluso si eso significa que nunca se hace lo mejor, porque está demasiado ocupado rebelarse.