Rudolf Dreikurs enseñó la importancia de ser a la vez amable y firme en nuestras relaciones con los niños. La bondad es importante con el fin de mostrar respeto por el niño. La firmeza es importante con el fin de mostrar respeto por nosotros mismos y por las necesidades de la situación. métodos autoritarios suelen carecer de bondad. métodos permisivas falta firmeza. La bondad y la firmeza son esenciales para la disciplina positiva.
Muchos padres y profesores luchan con este concepto por muchas razones. Una de ellas es que a menudo no se sienten lke ser amable cuando un niño ha "empujado sus botones." Una vez más quiero preguntar: "Si los adultos quieren que los niños para controlar su comportamiento, ¿es mucho pedir que los adultos aprenden a controlar su propio comportamiento?" A menudo, son los adultos que debe tomar algún tiempo de espera positiva (más sobre esto en el capítulo seis) hasta que puedan "sentir" mejor para que puedan "hacer" mejor.
Muchos padres y profesores tienen nociones equivocadas acerca de la bondad. Uno de los errores más grandes que algunos padres y profesores hacen cuando deciden hacer la disciplina positiva se está volviendo demasiado permisiva porque no quieren ser punitivo.
Algunos creen equivocadamente que están siendo amable cuando les plazca a sus hijos, o cuando rescatan a ellos y protegerlos de toda la decepción. Esto no es ser amable; que está siendo permisiva. Ser amable significa ser respetuoso del niño y de sí mismo.
No es respetuosa para consentir a los niños. No es respetuosa para librarlos de cada decepción por lo que no tienen la oportunidad de desarrollar sus músculos "decepción". Es respetuosa para validar sus sentimientos, "Puedo ver que usted está decepcionado (o enojado, o molesto, etc.)." Entonces es respetuoso con tener fe en los niños que puedan sobrevivir decepción y desarrollar un sentido de capacidad en el proceso.
Ahora vamos a echar un vistazo a ser respetuoso con usted. No es benigno para permitir que los niños tratan a usted (u otros) sin respeto. Aquí es donde se pone un poco difícil. No permitir que los niños tratan a usted u otras personas sin respeto no significa que el manejo de esta situación de una manera punitiva. El castigo es muy irrespetuoso. Entonces, ¿cómo lo manejas?
Supongamos que un niño habla con usted. Una manera amable y firme para manejar esta situación es salir de la habitación. Oh, puedo escuchar las objeciones:. "Pero no es que permite al niño '? Salirse con la suya'" Vamos a echar un vistazo más de cerca
No se puede hacer que otra persona te trate con respeto, pero usted puede tratarse con respeto. El irse es el tratamiento de usted mismo con respeto, y es un modelo fuerte para los niños. Siempre se puede seguir hasta más tarde, cuando todo el mundo ha tenido la oportunidad de calmarse a sentirse mejor, para que puedan hacer mejor
Seguimiento podría tener este aspecto:. "Miel, lo siento estabas tan enojado . respeto sus sentimientos, pero no la forma en que los maneja. Cada vez que me tratan sin respeto, voy a dejar por un tiempo. te amo y quiero estar contigo, para que cuando esté listo para ser respetuoso puedes avísame y yo estaremos encantados de ayudarle a descubrir otras maneras en que puede lidiar con su ira.
Entonces podemos centrarnos en la búsqueda de una solución que sea respetuoso con los dos ". Lo mejor es dejar que un niño sabe lo que va a hacer por adelantado cuando todo el mundo está en calma. Sepa que usted puede ayudar a su hijo a ver la luz y que sus técnicas de cómo los padres influirá directamente en sus hijos.
Repetir que muchos padres piensan que necesitan para lidiar con el problema en el momento de malestar. Este es el peor momento para hacer frente a un problema. Cuando la gente está molesta, acceden a sus cerebros primitivos, donde se combaten la única opción (luchas de poder) o el vuelo (retirarse y dejar de comunicar).
No es posible pensar racionalmente cuando viene de nuestro cerebro primitivo . Decimos cosas somos más adelante lamentar. Que sólo tiene sentido para calmarse hasta que pueda acceder a su cerebro racional antes de ocuparse de un problema. Esta es una gran habilidad para enseñar a los niños.
A veces es mejor "decidir qué va a hacer" (una herramienta que va a aprender más acerca de en el capítulo cinco), que tratar de hacer que un niño haga algo, por lo menos hasta que pueda invitar a la cooperación en lugar de una lucha por el poder. Así que recuerde: tipo equivale al respeto
Ahora vamos a abordar la firmeza.. La mayoría de los adultos están acostumbrados a pensar que la firmeza significa castigo, conferencias, o alguna otra forma de control. No tan. La firmeza, cuando se combina con la amabilidad, significa respeto por el niño, para usted, y para la situación.
Tomemos la situación de los límites. La mayoría de los padres a decidir cuáles son los límites que deben ser y luego tomar la responsabilidad de hacerlas cumplir. Pero vamos a considerar el propósito de límites. El objetivo es mantener a los niños seguros y socializado.
Cuando los adultos establecen los límites y luego hacerlas cumplir con el castigo, conferencias, y el control, que a menudo invitan rebelión y luchas de poder. Esto no quiere proteger a los niños o socializada. En su lugar, involucrar a los niños al establecer y hacer cumplir los límites. Por ejemplo, puede una lluvia de ideas lo que los límites deben estar para ver la televisión, los toques de queda, tiempo de juego fuera de casa, o en casa.
incluir a los niños en una discusión (lo que significa que hablan al menos como mucho, si no más, que lo hace) de por qué los límites son importantes, lo que deberían ser, y cómo cada uno puede ser responsable de seguirlas . Por ejemplo, cuando se pregunta por qué los niños la tarea es importante, ellos le dirán que "por lo que puede aprender" así que voy a conseguir un mejor grado).
A continuación, puede decidir la cantidad de tiempo que necesitan y cuando es el mejor momento para ellos. (Los padres generalmente quieren que sus hijos hagan sus tareas tan pronto como llegan de la escuela. Los niños por lo general como un tiempo de inactividad en primer lugar.
Cuando los niños reciben alguna elección, se sienten empoderadas.) Una vez que deciden en el momento que funciona mejor para ellos, ambos pueden establecer algunos límites, como "TV por sólo una hora y sólo después de que la tarea se lleva a cabo. Voy a estar disponible para ayudar sólo entre siete y ocho, y no va a ceder a última hora las peticiones de ayudar en otros momentos. "
los niños son mucho más dispuestos a seguir a los límites que han ayudado a crear la base de su comprensión de por qué son necesarias y cómo ser responsables de los mismos.
Una palabra de advertencia: si los niños son utilizados para conferencias y castigo, que puede decir: "no sé." Este es el momento para que usted pueda decir: "Usted es un buen solucionador de tal problema. ¿Por qué no se piensa en ello y nos juntamos en treinta minutos y puede que me haga saber lo que se ha llegado con."
Los padres y profesores habitualmente conferencias y hacen demandas. Los niños a menudo responden al resistir o rebelarse. Las siguientes frases amables y firmes le ayudarán a evitar lenguaje irrespetuoso e incrementar la cooperación:..
* Tu turno está llegando
* Sé que se puede decir que de una manera respetuosa
* me preocupo por ti y esperará hasta que los dos podemos ser respetuosos para continuar esta conversación.
* sé que usted puede pensar en una solución útil.
* Ley, no lo hacen hablar. (Por ejemplo, en silencio y con calma llevar al niño de la mano y mostrarle o ella lo que hay que hacer.)
* Ya hablaremos de esto más adelante.
* Ahora bien, es tiempo para entrar en el coche. (Cuando el niño está teniendo una rabieta.)
* Tenemos que salir de la tienda ahora. Vamos a tratar de nuevo más tarde (o mañana).
Cuando usted decide dejar de ser punitivo, que tendrá que practicar nuevas habilidades. Y usted tendrá que tomar el tiempo para el entrenamiento para ayudar a los niños a aprender el respeto mutuo y habilidades para resolver problemas
contrarios atraen:. Cuando un padre es amable y el otro es firme
Es interesante en cuenta que las dos personas con estas filosofías opuestas a menudo se casan. Uno tiene una tendencia a ser un poco demasiado indulgente. El otro tiene una tendencia a ser un poco demasiado estricta. Entonces el padre indulgente piensa que él o ella tiene que ser sólo un poco más indulgente para compensar el padre estricto de edad media.
El padre estricto piensa que él o ella tiene que ser sólo un poco más estricta para compensar la leve insípida padres y por lo que conseguir más y más separados y lucha sobre quién tiene razón y quién está equivocado. En verdad que son a la vez de ser ineficaces.
Una forma de ayudar a los niños y los padres aprenden una comunicación eficaz es tener reuniones familiares o de clase regulares en las que tienen una oportunidad, sobre una base semanal, una lluvia de ideas de soluciones a los problemas y para elegir las soluciones que sean respetuosos con todo el mundo.
Centrándose en las soluciones es una de las mejores maneras para que "opuestos" para conseguir más juntos y ser solidarios entre sí y con sus hijos. Este es un gran ejemplo de examinar la situación y poner sus técnicas de cómo los padres a trabajar.