creatividad es el mayor potencial humano y tenemos que trabajar juntos para desarrollar inicio creatividad de los niños de casa! Los siguientes son dos puntos importantes para los padres de referencia.
En primer lugar, los padres deben entender las características de la creatividad. Los niños más creativos son más sensibles a las personas y las cosas, tener más ideas, y siempre hacer preguntas y no satisfacer fácilmente con respuestas simples. Los niños creativos tienen sus propias opiniones sobre las preguntas, y no pensar en formas regulares; gustaría pensar en nuevos métodos en el uso de las cosas; tener curiosidad fuerte, rica imaginación; lleno de sentido del humor; gustaría hacer las cosas más difíciles y más dificultad; muy centrado en cosas nuevas; . Y versátil
Frente a la acción creativa del niño, los padres deben ser paciente, tolerante y alabanza a animar a los niños para ver, oír, tocar, manejar y explorar; escuchar sus expresiones, y Keen en sus ideas; respetar sus puntos de vista y la curiosidad.
En segundo lugar, los padres deben hacer un buen uso de los métodos para inspirar a los niños la creatividad y poner en práctica en la vida diaria. Por ejemplo, tratar de hacer que los niños la oportunidad de participar en los asuntos familiares, y el uso de sus opiniones tanto como sea posible. Utilice algunas preguntas abiertas, por ejemplo, "Si se pierden en el mercado, ¿qué vas a hacer?" "¿Cómo hacer que la distribución de la sala más bella" "¿Qué pueden hacer los ladrillos?" Deje que los niños tratan de presentar más de otros usos. Animar a los niños a probar nuevas ideas y ofrecerles un lugar libre y tranquilo para continuar su obra favorita.
Además de los dos aspectos anteriores, existe un modelo de enseñanza llamado "análisis de patrones", que es una forma importante para estimular la creatividad de los niños. Incluye cuatro pasos: Trate de pensar en el problema desde diferentes perspectivas; una lista de los puntos principales relacionados sobre el problema; averiguar el posible cambio de cada punto; combinar estos posibles cambios para formar muchas ideas nuevas.
El "análisis de patrones" es el más adecuado para utilizar en hablar o escribir enseñanza. Por ejemplo, el bebé lee una historia sobre un gato sin hogar, una lista de los elementos importantes en la historia: los personajes, tiempo, lugar, cosas, etc. A continuación, cambiar estos elementos, por ejemplo, cambiar el "tiempo" de invierno a caer ; cambiar el carácter de "gato" de conejo; y cambiar el lugar de American a China. Entonces guiar al bebé a usar su imaginación para hacer una nueva historia usando estos nuevos elementos. En pocas palabras, la historia cambia estará lleno de sabiduría, porque este es el resultado de la completa "lluvia de ideas" del niño.