Un buen ambiente de la clase se crea mediante el establecimiento y el mantenimiento de actitudes positivas en los alumnos hacia su trabajo. Un aula donde cada niño escucha a la maestra sin cuestionar nada, o cuando los estudiantes levanten la mano antes de contestar las preguntas, no quiere decir que la clase está bien regulada. Es deber de la administración de la escuela y los maestros para crear un ambiente para los estudiantes donde también pueden obtener una plataforma para discutir sus puntos de vista y opiniones. Un aula en la que los profesores y los estudiantes disfrutan del proceso de la educación se dice que es un ambiente ideal aula. La creación de una cultura sala de clase saludable es el objetivo final del sistema de gestión de la clase. La gestión de los estudiantes y el ambiente de la clase son las habilidades que los maestros desarrollan con el tiempo. Para mantener un entorno saludable durante las conferencias y después de eso también, los maestros necesitan entender los estudiantes y sus aficiones o desagrado first.To Sin duda, la enseñanza eficaz requiere una considerable habilidad en el manejo de la gran cantidad de tareas y situaciones que se producen en el aula cada día. Los maestros necesitan desarrollar un sentido de coherencia, la equidad, el sentido común, y el valor para manejar las situaciones no deseadas en la clase. Los maestros primero necesitan ser modelos de disciplina, compasión y sinceridad a sus estudiantes en primer lugar. Al presentar tal carácter ante los estudiantes, los profesores pueden hacer fácilmente a entender la diferencia entre el bien y el mal, el bien y el mal. Hay algunos medios que los profesores pueden seguir en el mantenimiento de un medio ambiente saludable en el aula. Estos son los siguientes: 1. Primero, los profesores tienen que hacer un plan sobre cómo tratar con los estudiantes. Esto se puede hacer en el comienzo del año académico. Cuando un profesor hace caso omiso de los pequeños errores repetidos por los niños todos los días, el maestro es, básicamente, allanando el camino para una vida aproximada de la niños.2. Un maestro tiene que ser justa y equitativa hacia todos los estudiantes de la clase. Los niños tienen una característica distintiva de la comprensión de lo que es correcto y lo que no lo es. Por lo que cualquier biasness desde el lado del maestro puede convertir a los estudiantes a no respetar la teacher.3. Cuando tenga interrupciones en el aula, es imperativo que tratar con ellos de inmediato y con la menor interrupción de su impulso clase posible.4. Es una verdad que no todos los estudiantes son iguales en comprender los temas de clase. Uno puede captar la conferencia pronunciada muy rápido en tanto que el otro puede tomar algún tiempo para agarrarlo. Es la responsabilidad del maestro para ayudar a los estudiantes en las áreas difíciles de estudio.5. el estímulo positivo funciona como un refuerzo para los estudiantes. Esto ayuda mucho en alentar a los niños a mantener un aula sonido environment.Though la responsabilidad última recae a los maestros sólo para convertir las cuatro paredes en una fuente inagotable de conocimiento, los padres y la gestión de la escuela también puede reenvía sus manos para hacerlo. Cuando los niños desarrollan un sentido de respeto hacia la escuela y los maestros, automáticamente comienzan a seguir las reglas.