Se cree que una clase es como un patio de recreo para la mente dónde. En un sistema de educación fructífera, el ambiente de la clase juega un papel vital. Cada estudiante debe recibir la misma oportunidad de participar en las actividades de clase. Está muy bien citado por un erudito que un aula es "cuatro paredes con un futuro en el interior". Muchas personas desarrollan una tendencia que los estudiantes de la misma casta o comunidad pueden compartir una cultura común dentro del aula; esto puede ayudar a los estudiantes a la unidad en un solo hilo de la hermandad. Pero en muchos casos se observa que en tales salas de clase, los estudiantes a menudo se dividen en lugar de unidos. Por otra parte, estos estudiantes también dejar de comunicarse bien en su vida futura cuando se exponen a las diversas culturas y personas. Muchas veces se observa que cuando un niño con necesidades especiales entró en un aula de educación general. En un país como la India, donde las lenguas y las culturas se cambian después de cada 10 kilómetros, es muy importante para infundir un sentido de hermandad entre los niños de modo que no necesita energía externa puede dividirlos. El propósito de la educación es no sólo para enseñar a leer y escribir, sino preparar a una generación de jóvenes que son fuertes físicamente, mentalmente y por el ambiente de la clase character.Inclusive crea una plataforma de este tipo, tanto para los estudiantes y los profesores, donde todos contribuyen por igual para que el proceso de aprendizaje exitoso. Hay algunos principios que ayudan en la creación de un ambiente de clase de sonido. Algunos de ellos se analizan brevemente a continuación: -1. La primera cosa importante es enseñar a los estudiantes para mostrar respeto a los sentimientos, las culturas y las creencias de todos. Pero para hacer eso, el maestro primero tiene que dar el ejemplo ante los estudiantes. Siempre recuerde no hacer daño a ego.2 de los estudiantes. Si un niño con necesidad especial toma una admisión en una escuela en general, el maestro tiene que explicar a los estudiantes que la educación especial también es normal y aquellos estudiantes que tienen un especial de aprendizaje en realidad es necesario exigir a este tipo de educación.3. Siempre dar tiempo suficiente a los estudiantes a conocerse. Esto les ayudará a descubrir los puntos en común entre ellos. Esto se puede hacer de varias maneras, como la asignación de proyectos de grupo, o de iniciar cualquier juego en grupo o drama.4. Trate de hacer que los estudiantes sean conscientes de la rica historia de nuestro pasado, donde los miembros de diferentes comunidades lucharon por un gol. Esto animará a los estudiantes positivamente para ser united.5. Celebrar diferentes festivales y pedir a todos los padres a participar en eso. esto hará que los estudiantes tomen conciencia de la cultura de diferentes personas y, al mismo tiempo que inunda un sentimiento de unidad entre ellos.6. Hablar con los estudiantes individualmente y como grupo acerca de lo que significa la aceptación. Diles que para que una comunidad de la clase para prosperar todos sus miembros deben ser plenamente aceptado y appreciated.Classrooms con culturas inclusivas explícita e implícitamente, consciente o inconscientemente, y verbal y no verbal, transmitir a todos los alumnos el mensaje positivo de que todo el mundo está la bienvenida a la clase a compartir el objetivo común de ser educado. Hacer las modificaciones necesarias en la cultura del aula para asegurar que cada uno de sus alumnos se siente atesorado y comprometido.