La diferencia entre los niños y Chicas
Por VISS
Estamos todos de acuerdo en que es probable que los hombres y las mujeres piensan de manera diferente, pero es esto también es cierto para los niños y niñas? Y en caso afirmativo, ¿cómo se aplica esto a la crianza de nuestros hijos?
Estos son algunos consejos para la crianza de nuestros niños y niñas.
Ayudar a hacer amigos
Cuando pensamos en cómo los niños hacen amigos, niños y niñas lo hacen de manera diferente. En muchos sentidos, esto es similar a nosotros, como adultos. Chicos hacen amigos a través de la actividad. En otras palabras, se comunican
de hombro a hombro. A ellos les gusta hacer cosas juntos, ya sea jugando juegos electrónicos, ver la televisión, participar y ver deportes. Evitan contestar preguntas directas y prefieren hablar de lo que es la actividad que están haciendo.
Las niñas, por lo general, hacen sus amigos a través de la comunicación, es decir,
cara a cara
. Mientras que también van a hacer cosas juntos, lo que hacen por lo general implican un montón de conversación. Ellos son más felices para sentarse y charlar y distraerse en el tiempo lejos de hablar. Prefieren espacios tranquilos en los que tener estas conversaciones.
En la escuela
Debido a su preferencia por la actividad compartida, los niños prefieren capacidad. A ellos les gusta recompensas - cuanto más grande, mejor. Reconocen rápidamente quién es el más fuerte, o el mejor en lo que pudiera ser la actividad, y que admiran esa persona en particular. La otra cara de esto es que los niños se dan por vencidos fácilmente si no pueden ser el mejor o el capitán algo al instante. Al responder a las situaciones de estrés, los niños suelen recurrir a lucha o huida - en otras palabras, se vuelven agresivos o evitar la situación. Por último, los niños no les gusta pedir ayuda. Ellos ven esto como un signo de debilidad
Por el contrario, las niñas cuando se enfrentan a situaciones de estrés son más propensos a cuidar o hacerse amigo - en otras palabras, que se verá de arreglar las cosas en lugar de desafiar. También valoran altamente el esfuerzo más que los varones, y están más satisfechos con recompensas internas. Mientras que todos los niños tienen el deseo de agradar, esto puede manifestarse con niñas en la clase que pide ayuda demasiado temprano o demasiado a menudo, a fin de evitar el riesgo de conseguir algo mal. En este deseo de agradar, no puede haber peligro de que con su trabajo, pueden
terminar gastando más tiempo en la presentación más que el contenido.
aprender a leer y escribir
Los niños y niñas aprenderán a leer de manera diferente y hará que el progreso en diferentes momentos. La mejor cosa a recordar es que nunca comparar sus hijos. Cada uno es diferente. Como regla general, los niños como la lectura de no ficción. Ellos aman a los hechos, ya sean acerca de los camiones o los dinosaurios o partes del cuerpo, o lo que sea! Las niñas, por el contrario, es probable que tengan una preferencia por la ficción o historias que involucran a personas. Como regla general, las niñas aprenderán a leer más rápido, ya que cada género tiene sus propios brotes de crecimiento intelectual en las diferentes edades. Como adultos, tenemos una preferencia por un tipo de libro sobre otro y tenemos que tener cuidado de no imponer ya sea nuestra propia preferencia o la desesperación cuando vemos a nuestros hijos que se centran en algo que podríamos encontrar muy aburrido! Lo que hay que recordar es que queremos animar a los niños a leer. Lo que leen es esencialmente irrelevante, ya que siempre se puede animar a una variedad más amplia de la literatura a medida que envejecen. Igualmente, vale la pena revisar los lectores en la escuela para asegurar que tengan tanto libros de ficción y no ficción.
Del mismo modo, cuando empiezan a escribir, los niños tienden a escribir historias que implican la acción, mientras que las niñas van a escribir descripciones de eventos o personas. Había una vez un estudio realizado de estudiantes universitarios que se les pidió escribir sobre lo que sucedió en la cantina de la hora del almuerzo. Casi sin excepción, las niñas escribieron descripciones de la cantina, mencionando vistas, los sonidos, las personas y los olores, mientras que los chicos escribieron acerca de las actividades que se han producido tales como argumentos, interrupciones y peleas. Al leer las historias de sus niños, Jóvenes, recordar que esto no importa tanto inicialmente como el primer paso es animarles a desarrollar una alegría en vez de un miedo a, la escritura. A medida que crecen, los niños tienden a favorecer a escribir respuestas críticas como una respuesta inicial, mientras que las niñas van a favorecer las respuestas personales. Ambos son importantes y tenemos que animar a nuestros hijos a hacer las dos cosas. No es que la que canto, que sólo necesita practicar.
La disciplina
La investigación médica nos dice que los varones visión se centra más en el movimiento y los objetos, y la visión de las niñas enfoca las caras, por lo que tratar de disciplinar a un niño dándole un aspecto no va a funcionar, ya que no va a 'leer', mientras que funcionará perfectamente con las niñas. Si desea que su hijo a escuchar con atención, es necesario hacer contacto visual con él, y bajar la voz. Por otro lado, el uso de una gran voz con su hija sólo se va a asustar a ella - una mirada es suficiente
Tenga en cuenta, también, que los niños pueden tener dificultades en el procesamiento auditivo.. Esto significa que son incapaces de procesar varias cosas que oyen a la vez. Esta dificultad es más común en niños que en niñas, pero sí afecta a ambos sexos. Un ejemplo de esto es si dijéramos a nuestro hijo,
'ir arriba, cepillarse los dientes, obtener su bolsa y nos vemos en la puerta de la fortaleza dentro de 5 minutos a
, acabamos de dar cuatro instrucciones. Si entonces llamamos a cabo después,
'y no se olvide su tarea'
, hemos añadido un quinto de instrucciones. Algunos niños llegar arriba y olvidarse de todo lo demás. En lugar de estar molesto con ellos, entienden que tal vez no podían procesar tantas instrucciones, por lo que en lugar de preguntarse lo que estaba al lado de hacer, simplemente se detienen, o ir a jugar con sus juguetes. La forma de conseguir esto es para romper las instrucciones en partes, y para darles a cabo una pieza a la vez. Con los niños, por lo que el contacto visual, y pidiendo una respuesta también le ahorrará un montón de frustración.
Hablando con sus hijos
Por lo tanto, cuando hablamos con nuestros hijos y sus hijas, que tienen que recordar estas cosas. Alentar a los niños a tener un ir, o para volver a intentarlo, y anime a su hija también para tomar sus propias decisiones, en lugar de confiar siempre en los profesores por su ayuda. Animarla a defenderse a sí misma. Cuando su hijo va en busca de algo y se da por vencido después de unos 10 segundos (una "mirada del niño ', como era conocido en mi casa), no aceptan que, en lugar de hacer una broma como" mirar de nuevo, y esta vez tiene una mirada de la muchacha! "Cuando su hija es infeliz porque alguien no será su amiga como ella es de otro amigo, animarla a tomar sus propias decisiones ... y la felicito por ser un buen amigo. Con todos sus hijos, evitar falsos elogios cuando ellos (y usted) saben que no han hecho el esfuerzo. Hay que tener en cuenta, también, que los niños (y hombres) descubren rápidamente una "indefensión aprendida". En otras palabras, ellos entienden que si se hacen las cosas bastante mal, su madre o hermana lo harán por ellos!
Por lo tanto, no acepte el segundo mejor, insisten en que aprenden a hacer las cosas por sí mismos, sugieren compartidos actividades para hacer juntos, y tomar el tiempo que se necesita. Va a tener una relación mucho más gratificante con ellos.
Dr. Roderick Crouch
Dr. Crouch es la directora de Victoria Escuela Internacional de Sharjah (www.viss. ae), una escuela plan de estudios de Australia y IB totalmente mixta. Un educador australiano de gran experiencia, el Dr. Crouch ha impartido numerosos talleres y presentaciones en diferentes países en la mejora de los resultados educativos para los niños.