¿Tiene una pequeña farmacia en su casa? Ya sea que su hijo ya está fascinado por la ciencia o no, una lección sobre ácidos y bases puede ser una gran opción. Su niño se encuentra ácidos y bases de todos los días, por lo que será capaz de discutir las formas en que la ciencia se aplica a la vida diaria.
Pasos para
Parte 1Teaching a su hijo a los Fundamentos de ácidos y bases
1Teach su hijo acerca de los átomos y las moléculas.
Dígale a su hijo que todo lo que nos rodea está compuesto de elementos y átomos y moléculas.
a modo de ejemplo, el uso del agua. Explíquele a su hijo que el símbolo del agua es H2O. La "H" representa hidrógeno; la "O" significa oxígeno. Por lo tanto, "H2O" indica que hay dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno unido juntos. Una molécula de agua puede ser dividida en partes, cada una con un OH y H uno de los elementos.
2Explain ácidos y bases.
Si un líquido produce más de hidróxido (OH), es una base; si produce más hidrógeno (H), que es un ácido.
Ayuda, al explicar conceptos complejos, para conocer el estilo de aprendizaje de su hijo. ¿Su hijo aprende mejor a través de ver, escuchar, o físicamente hacer algo? Si tiene alguna duda, utilice una combinación de discapacidades visuales, auditivas y métodos prácticos: la mayoría de los niños responden bien a las imágenes, sonidos, experimentos y cosas que involucran a sus sentidos
3Mostrar a su hijo la. escala de pH.
Dígale a su hijo que los científicos dieron con una manera de decirle cómo diversas sustancias ácidas o básicas eran asignándoles un número en una escala de pH. La escala de los ácidos y bases es de catorce grados. Dibujar la escala (o imprimir una copia de la Internet) y explicar a su hijo que las sustancias con un valor de uno a siete (que tiene un valor de pH bajo) son ácidos, mientras que las sustancias con un valor de siete a catorce (que tiene un valor de pH alto ) son básicos.
podría ayudar a etiquetar su escala de pH con los nombres o imágenes de objetos cotidianos que son ya sea ácido o básico, en sus lugares apropiados en la escala.
4Teach el concepto de neutralidad
las sustancias con un pH de siete son neutrales.; no son ni ácidos o bases. El agua destilada es un ejemplo. Los ácidos y las bases pueden neutralizar los unos a los otros cuando se combinan.
Seguridad 5Emphasize.
Sustancias muy ácidas (alrededor de uno o más abajo en la escala de pH) son peligrosos, ya que son sustancias muy básicas (alrededor de trece años o más en la escala de pH) . Dígale a su hijo que él o ella nunca debe experimentar con este tipo de sustancias.
Parte 2Distinguishing entre ácidos y bases
1Introduce su hijo al papel de tornasol.
El papel de tornasol revela si una sustancia es un ácido o una base. Se vuelve de color rojo para los ácidos y azul para las bases.
DIP el papel de tornasol en vinagre. Se debe ponerse en rojo para mostrar la acidez.
Sumergir el papel de tornasol en una solución de bicarbonato de sodio y agua. Debe girar azul para mostrar que la solución es una base.
Como alternativa, puede crear tiras de prueba caseros. Para hacer eso, la col de calor deja en el agua o en el microondas hasta que estén suaves, luego se corta en trozos pequeños, los presiona sobre un filtro de café hasta que se absorba el color, a continuación, retire la col y cortar en tiras. Estas tiras se pueden sumergir en ácidos o bases también.
2teach las propiedades de los ácidos y las bases.
En general, los ácidos y las bases tienen ciertas características reconocibles, que su hijo puede incluso sin darse cuenta el papel de tornasol.
Los ácidos tienen un sabor amargo y puede disolver muchos materiales. El ácido cítrico, vinagre y ácido de baterías, son todos ejemplos, como es el ácido gástrico que descompone los alimentos que comemos.
Las bases tienen un sabor amargo y tienden a ser viscoso o resbaladizo. Ellos pueden descomponer la suciedad y la placa mediante la formación de burbujas de hidróxido y, por tanto, a menudo se utiliza para la limpieza. Jabones, líquidos para lavar platos, detergentes, blanqueadores, acondicionadores para el cabello, y bicarbonato de sodio son ejemplos.
ejemplos seguras 3Gather para una prueba de sabor. Todo lo que pueda agarrar muchos elementos ácidos y básicos de su cocina:.. zumo de naranja, leche, bicarbonato de sodio, limones, lo que tiene a mano
4Ask su hijo al gusto artículos y adivina si son ácidos o bases
Recuerde a su hijo que los ácidos tendrán un sabor agrio, bases mientras que Will sabor amargo.
Parte 3Experimenting con ácidos y bases
1Gather sus materiales.
Niños experimentos amor y tiende a recordar los conceptos mejor cuando se han experimentado con ellos mismos. Haga que su hijo participe de inmediato por tener él o ella se reúnen los materiales necesarios para un experimento: hojas de col, una licuadora, un colador, agua, cinco tazas de gelatina de plástico, vinagre, bicarbonato de sodio, jabón, jugo de limón y la leche .
2Asegúrese un indicador con hojas de col.
lugar cuatro o cinco hojas en la licuadora, llenar hasta la mitad con agua, y el puré. Colar los sólidos de la mezcla combinada, y verter el líquido de color púrpura en las cinco tazas de plástico de gelificación (poniendo cantidades aproximadamente iguales en cada taza).
Como alternativa, puede hacer que un indicador rellenando un cazo con agua, hirviendo y, a continuación colocar la col roja rebanada deja en el molde. Se deja reposar durante diez minutos, hasta que el agua se vuelve roja. Se enfría a temperatura ambiente.
3Look en sus sustancias. Empresas El cinco sustancias que haya reunido son reactivos químicos. Si ellos son ácidas, ellos presentarán el líquido púrpura un neón de color rosa brillante; si son básicas, ellos presentarán un color azul-verde oscuro. Pídale a su hijo para hacer predicciones sobre la base de cómo las sustancias (excepto el jabón para lavar platos, por supuesto) gustativas.
4Perform el experimento.
Que su hijo deje caer una cucharadita de cada reactivo en uno de los cinco tazas. Asegúrese de guardar la leche para el final. Registrar todas las incidencias a medida que avanza, que tiene su hijo en cuenta el reactivo en particular, su sabor, su predicción, y el color que resulta de la experiencia.
Cuando el niño llega a la leche, se deben tener en cuenta que el indicador se ni de color rosa brillante, ni azul oscuro; se convierte en un color violeta cremosa en su lugar. Esto es porque la leche es neutral; que se encuentra en el medio de la escala de pH y no tienen un sabor agrio o amargo, ya sea. Recuerde a su hijo de la escala de pH y explican que las sustancias se hacen cada vez amarga a medida que se baja en la escala y cada vez más amarga a medida que más alto.
5Experiment con neutralización. Todo lo que pueda también ver lo que sucede cuando su hijo añade una base a un ácido (o viceversa). Tenga en cuenta el hecho de que se puede crear una sustancia neutra mediante la combinación de reactivos.
6Review los resultados.
Su hijo debe haber captado el concepto de pH a través del experimento, pero revise para estar seguro. pedirle que repasar sus datos y explicar por qué sustancias se comportaron como lo hicieron, a continuación, hacer preguntas de seguimiento para desafiar su capacidad para comprender la información.