La asertividad puede ser tanto un valioso y un rasgo valioso para adultos, adolescentes y jóvenes -. Pero sólo si la asertividad no cruza la línea en la intimidación o la abrasividad
Para los estudiantes que han sido intimidados o no víctimas, el desarrollo de un sentido de la asertividad personal puede ser un paso importante tanto en poner fin a su condición de víctimas y también ponerse de nuevo en el camino hacia un futuro más feliz y productiva.
es evidente que no hay nadie manera de enseñar a un niño (o, para el caso, un adulto) cómo ser asertivo. Con el fin de enseñar con eficacia a una persona cómo ser asertivo, uno primero debe evaluar qué impide a la persona de pie para él /ella, y luego desarrollar una estrategia para superar estos obstáculos.
En muchos casos, los estudiantes que están luchando con física, emocional y /o discapacidades académicas o trastornos son propensos a ser menos firme de lo que debería ser cuando en situaciones que lo requieran para abogar en su propio nombre. Por ejemplo, un niño con dislexia pueden resistirse pidiendo más tiempo para completar una tarea, o un niño con un trastorno del desarrollo no puede (o no estar inicialmente capaz de) que solicita los servicios de apoyo a los que él o ella tiene derecho.
Esta falta de asertividad puede incluso extenderse a los padres. Algunos padres pueden sentir vergüenza de pedir la adición apoyar a su niño necesita y merece, mientras que otros padres pueden no ser conscientes del alcance de la ayuda que está disponible (o no entienden cómo y dónde solicitar esta ayuda).
una de las muchas ventajas de inscribir a un niño que lucha en una escuela efectiva internado terapéutico o un programa residencial similares es que es presenta una oportunidad para que el estudiante y su /sus padres para aprender a ser asertivo, especialmente en situaciones que lo requieran para abogar en nombre propio (o en nombre de sus hijos).
Cuando un estudiante se le da el tiempo, el espacio y la orientación para desarrollar habilidades y capacidades que creía anteriormente a ser allá de sus capacidades, se es mucho más probable para hacer valer su derecho a recibir ayuda adicional para continuar con este progreso. Cuando los padres aprender que los problemas de sus hijos tienen causas y soluciones muy reales - y no son simplemente el resultado de la mala crianza o ser un "niño malo" -ellos son más propensos a desarrollar la motivación para aprender a ser asertivo cuando la defensa en nombre de
su hijo.
y a medida que los estudiantes y los padres continúan progresando en su comprensión de los desafíos que enfrentan, sino que también están progresando en cómo ser asertivo en la búsqueda de soluciones a estos retos. internados terapéuticos pueden ser la curación, la crianza, y un ambiente de apoyo en el que los estudiantes desarrollan la autoestima, la autoconfianza, la autosuficiencia, y la voluntad de acceder a los servicios y recursos externos en sus esfuerzos por mejorar su situación.