Una discapacidad de aprendizaje se define como un trastorno en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos.
Cuando una persona tiene una discapacidad de aprendizaje como la dislexia, significa que él o ella aprende de manera diferente que la mayoría de la gente, y que el aprendizaje en sí es generalmente más difícil. Un problema de aprendizaje es una condición que puede afectar a cualquier persona, independientemente de su edad, grupo étnico o género.
La dislexia es una discapacidad del aprendizaje basado en el lenguaje cuyos síntomas pueden causar una serie de dificultades de aprendizaje. La principal dificultad que sufren las personas con dislexia es el reconocimiento de palabras. En estos individuos, el cerebro ve las palabras de manera diferente que un cerebro no disléxicos. La fluidez de lectura, ortografía y escritura son a menudo las áreas problemáticas para una persona con dislexia. A veces, estos asuntos no han sido diagnosticados durante la primera infancia. Sin embargo, como la educación progresa y se introduce más la gramática, la lectura y la escritura a ser más difícil.
Las personas que sufren de dislexia pueden también tener dificultades con el lenguaje hablado y su clara visión de lo que otros dicen. Estos problemas pueden ser difíciles de reconocer, sin embargo, es importante que se identifican ya que pueden conducir a la dificultad significativa en la escuela y el lugar de trabajo. Por desgracia, la dislexia también puede afectar la forma como los individuos se sienten sobre sí mismos. las personas con dislexia a menudo dicen sentir.
La dislexia es un trastorno neurobiológico "tonto", es decir, ciertas regiones del cerebro no están procesando la información correctamente. Es importante señalar que pueda tener dislexia, no quiere decir que uno es menos inteligente que los demás. Simplemente significa que el individuo requiere diferentes métodos de enseñanza que otras personas
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Los adultos con dislexia a menudo son espacialmente con talento y sobresalir en profesiones como la ingeniería, la arquitectura, el diseño, actividades artísticas, las matemáticas y el trabajo médico. Sin embargo, a menudo tienen dificultades con la gestión del tiempo, planificación y organización. ¬
No hay cura para la dislexia. Sin embargo, con una prueba apropiada y el diagnóstico seguido por el trabajo duro y el apoyo de la familia, maestros y amigos, un individuo diagnosticado con dislexia puede ser un gran éxito en la escuela y más tarde en el lugar de trabajo.
Sabiendo y remediar la dislexia y sus impactos se logra mejor mediante la aclaración de las dificultades a través de la primera prueba completa incapacidad de aprendizaje. A continuación, un programa de tutoría individualizada y altamente eficaz puede ser diseñado. Tutoría para la dislexia implica algo más que el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura. La mayoría de las personas con dislexia tienen algún tipo de dificultad para procesar visual y /o la información auditiva. En cognitivos Soluciones Learning Center en Chicago, nos centramos en el desarrollo de las zonas de procesamiento cerebral subyacente para ayudar a las personas con dislexia. Además de la tutoría académica, utilizamos una serie de actividades y ejercicios diseñados para desarrollar el procesamiento auditivo y visual, funciones ejecutivas, atención, pensamiento de orden superior, y las habilidades de aprendizaje. Para obtener más información sobre nuestros programas, por favor visite la ONU en línea en www.helpforld.com