Hay varios trastornos y discapacidades en el cuerpo del ser humano; algunos son trastornos físicos, mentales o psicológicos. Entre muchos de estos trastornos, uno es la dislexia, que o bien no es muy común o no con poca frecuencia entre las personas. La dislexia es una discapacidad del aprendizaje o la lectura de las palabras, la codificación y decodificación de ellos, mezclándolos en letras, leer en voz alta y con fluidez y comprender las palabras que leen. Es un problema neurológico, que a menudo es genética y sus síntomas se inicia una vez que visualizaron un niño va a la escuela y empieza a aprender o leer las cosas nuevas. Les resulta difícil de entender, leer, ya que su capacidad cerebral para interpretar las imágenes recibidas por los oídos o los ojos se debe a su deterioro. Puede que no se detecta en las primeras etapas de la escolarización, a veces tendrá que pasar cierto tiempo para darse cuenta del problema, ya que los niños se enfrentan a dificultades en el aprendizaje, la lectura y la interpretación de las cosas.
Debido a esto los niños pueden hacer frente a otro problema de la depresión o la vergüenza.
El aprendizaje será fácil para los niños dislexia
Es cierto que el aprendizaje no será fácil para estos niños, pero, programas de tutoría dislexia hacen que sea fácil de entender las cosas. Los maestros les muestra unas imágenes grandes y tratar de mostrarles sus detalles, desde simples a complejos y visual que se adoptan formas auditivas. También ellos ilustran cómo la información fresca encaja con lo que han aprendido. Los niños con practicantes tratan de aprender las cosas con eficacia. La atmósfera requerida por estos niños es bastante, estructurado, calma, coherente, ordenado y justo. Sólo uno o dos instrucciones se dan a ellos para que no se sentirán a presión. Las tres formas de aprendizaje- visual, cinético -Tactile y auditiva se adopta para enseñarles. El maestro da tiempo apropiado para usar su creatividad, lo que han oído, consigue el significado exacto y, finalmente, la finalización de las tareas asignadas.
Las estrategias utilizadas por los maestros para crear problemas de aprendizaje libre de
Hay algunas técnicas que son seguidos por los maestros para que los niños con necesidades especiales a obtener el máximo de lo que aprenden. Algunas técnicas multisensoriales muy comunes que son utilizados por los maestros son-
Visual técnicas- El uso de la visualización en la enseñanza funciona con eficacia la lectura del texto a las artes visuales. Carteles, pinturas, vídeos, son algunos modos de enseñar a los estudiantes.
Táctil técnicas- Esta técnica métodos del tacto del uso para enseñar a los estudiantes. Técnicas implican el uso de monedas, fichas de letras, fichas de dominó, pellizcar papel línea en relieve, la arena, los dolores de los dedos y la textura. Materiales como la arcilla y plastilina ayuda mucho en esta técnica.
auditiva técnicas- Esta otra forma de uso de la técnica de aplicación de texto a voz y audio libros para conseguir las cosas hecho. Con la práctica constante niño puede aprender más rápido. El uso de la música, rimas, canciones, tonos de audio, el diálogo, aplaudiendo todos ayuda a los pacientes de dislexia para agarrar el conocimiento.
Cinestésico técnica- Esta técnica ayuda a los estudiantes a través de hacer y el movimiento. aprendices de tacto, ayudan a los estudiantes en actividades físicas y deportivas, desde la danza al golf. forma muy popular de esta enseñanza es, 'la escritura de aire'.
Por lo tanto, el aprendizaje de nuevas cosas en este mundo competitivo para los niños dislexia no es un trabajo duro ahora. Con la ayuda y el cuidado apropiado se convertirán en ganadores, al igual que los demás.