Puede ser una píldora difícil de tragar, pero algunos niños no son tan dotados como otros con los atributos fundamentales necesarios para adquirir conocimientos. Una habilidad inhibido a leer, escribir, asistir o sentido, obstruir la indulgencia social de los niños. Llega a ser exigentes para continuar con su vida académica en un ambiente que no responde a sus necesidades especiales. Para llegar a la igualdad de condiciones, estos niños requieren que las escuelas que atiende a sus necesidades sociales y de desarrollo únicas.
Escuelas de problemas de aprendizaje se centran en el fomento de relaciones sociales saludables. Proporcionan programas educativos pujantes que aumenta el potencial del niño para convertirse en un activo productivo para la sociedad. Se refieren a sí mismos con las habilidades y capacidades de un individuo y manteniéndolos inclinados a cumplir con sus objetivos.
Una vez dicho esto, es importante incluso para los padres para recoger en primeras señales de cualquier problema de aprendizaje. Estos son los tres problemas de aprendizaje más comunes a tener en cuenta y para darse cuenta de la importancia de este tipo de escuelas en subir con soluciones aptas
discapacidad Idioma -. Se refiere a un retraso en el uso o la comprensión del lenguaje hablado o escrito . Los niños que sufren de una discapacidad idioma les resulta difícil combinar palabras para expresar frases con sentido y oraciones. Les resulta difícil evaluar la estructura, distribución y secuenciación de los sonidos del habla. También están mal equipados en lo que respecta al uso social de la lengua. Todas estas deficiencias resultan en un sentido comprometida de la gramática
discapacidad de lectura -. Por lo general asociados con la dislexia. La dislexia se asocia principalmente con cuestiones relacionadas con la lectura. Un individuo que sufre de dislexia tiene una capacidad restringida para entender las palabras que se componen de sonidos más pequeños. Hacer una elección discreta entre letras y formas demuestra que es difícil para una persona con dislexia. Por ejemplo, una 'U' puede parecer una "n" o "E" podría parecer un 'W' o un '3'. Cuando se trata de percibir las ideas complejas, una persona con dislexia se enfrenta a ningún problema. Es sólo que tome su propio tiempo y tienen sus propias formas de procesar o recopilar información. Una persona con dislexia siempre preferiría escuchar un audiolibro en lugar de leerlo
Escribir discapacidad -. Por lo general, se refiere a la falta de capacidad de organización necesarios con el fin de bajar la pluma pensamientos. El niño que presenta una discapacidad escritura tiene problemas con el mantenimiento de la orden de las letras, palabras, procesos o ideas. Las cuestiones fundamentales incluyen el espaciamiento desigual entre las letras y las palabras mal escritas. Un niño que sufre de esta discapacidad tiende a escribir breves pasajes a un ritmo muy lento. Un lápiz de manera incómoda es también un signo vital para una discapacidad escritura. Para obtener más información, visite - http://www.aaronschool.org/