Nueva tecnología de asistencia edad es algo que todos los problemas de aprendizaje de la escuela privada debe dotarse. Su éxito en la promoción de un entorno de aprendizaje inclusivo en las aulas está probado y comprobado. Es de máxima importancia que una adecuada incorporación de dicha tecnología se aplica correctamente por maestros. A continuación se presentan algunas herramientas disponibles en la actualidad como la tecnología de asistencia:
Organizadores Gráficos - Los organizadores gráficos están diseñados para personas que tienen dificultades para poner la pluma al papel para expresar sus pensamientos, así como para los estudiantes visuales que quieren expresar su ideas en un espacio visual. Según el Instituto para el avance de la investigación en la educación, la interacción de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje con organizadores gráficos puede aumentar significativamente sus habilidades de escritura.
Un organizador gráfico puede incluir herramientas de mapas cognitivos que presentó las ideas de los estudiantes de una manera explícita mediante el uso de líneas, flechas y disposiciones espaciales para presentar el contenido del texto, estructura, así como importantes relaciones conceptuales. En estudiantes de mapeo semánticas pueden segregar la información pertinente de numerosas conferencias, grandes cantidades de texto, y truncar los detalles aislados que no tienen un elemento de conocimiento sustancial. También proporciona una opción para poner de relieve los conceptos clave que pueden perder la atención de los estudiantes durante una conferencia
Pentop Computadoras -. Pentop computadoras, tales como bolígrafos inteligentes, son mucho más ligeros en comparación con los dispositivos de alta tecnología como iPads, sin embargo, son muy eficientes en la realización de texto a voz, la retroalimentación estrategia, y otras funciones de organización. Lo hará populares entre otros ayudantes de lectura es que estas son herramientas autorregulados que los convierte en una potente herramienta de aprendizaje para los estudiantes con discapacidades de lectura. ordenadores Pentop llevar estado de las funciones del arte como retroalimentación auditiva durante la composición o el trabajo de matemáticas en el proceso de aprendizaje. Los dispositivos de mano proporcionan información que ayuda a los estudiantes con fluidez componer ensayos y aumenten su toma de notas y habilidades de multiplicación
Las calculadoras y software de matemáticas -. La vida de los estudiantes con discapacidad de aprendizaje puede ser de plagado de problemas académicos. Según diversos estudios, la razón principal para estas dificultades es su capacidad comprometida para descifrar ecuaciones matemáticas. La ansiedad asociada con problemas de aprendizaje que sea aún más difícil para los estudiantes a comprender y resolver cuestiones matemáticas. Mientras que traer calculadoras en las clases de problemas de aprendizaje escuelas pueden ayudar un poco nivelar el campo de juego para algunos estudiantes, algunas investigaciones han demostrado que las calculadoras pueden ir demasiado lejos como para proporcionar una ventaja injusta para aquellos que los utilizan.
Las calculadoras gráficas pueden ser utilizado para trazar gráficos y la resolución de ecuaciones simultáneas. Es un hecho comprobado que las apelaciones de datos visuales más a los estudiantes con dificultades de aprendizaje de, y los motiva aún más para profundizar en el conocimiento de la piscina. programas de ejercicio matemático, adecuadamente diseñados, han mostrado resultados fructíferos en la fabricación de los estudiantes a resolver ecuaciones matemáticas básicas verbalmente, y el perfeccionamiento de las habilidades de sustracción de los estudiantes con discalculia (que tienen dificultad para hacer cálculos aritméticos). Para obtener más información, visite - http://www.aaronschool.org/