Para una parte significativa de ellos, los profesionales de hacerse cargo de los contras. Entre los primeros que nombran:
1.
La multitarea.
La realidad moderna requiere que una persona multitarea casi constantemente, y lo que puede desarrollar esta habilidad mejor que un juego, sin poner en peligro el propio jugador o las personas a su alrededor? Debido a las múltiples funciones que uno tiene que llevar a cabo para tener éxito en el juego, que poco a poco mejora su reacción y la capacidad de concentrarse en varias cosas a la vez.
2.
Enfoque individual.
Aunque muchas técnicas de aprendizaje presumir de ser altamente personalizado, GBL se hace cargo de casi todos ellos. A medida que el jugador está trabajando sobre una base individual, que puede dominar el plan de estudios a su propio ritmo. Esta es probablemente la mayor ventaja de mencionar, ya que diferentes capacidades de los estudiantes en la clase siempre causan dificultades por sus profesores.
3.
Aprender a ser una parte del equipo.
Tener un grado bastante alto de individualización, GBL es una herramienta para enseñar el trabajo en equipo, al mismo tiempo, que es sin duda una habilidad muy apreciada en el mundo de los negocios modernos.
4.
Una oportunidad para que el aprendizaje sea menos estresante
. Seamos sinceros - jugar juegos es más agradable que la resolución de ecuaciones. Al excluir el componente estresante desde el proceso de estudio, podemos lograr resultados sorprendentes.
Los que se oponen a nombre de GBL varios '' contra factores, que se resumen básicamente como la dificultad de implementación. La primera y principal razón para resistirse es los costes relacionados. GBL aplicación requiere el desarrollo de un nuevo software, suministro de equipos, la formación de los profesores y así sucesivamente. Por otra parte, tiene que ser incorporado en los programas existentes, que es un proceso largo y tedioso.
Mis colegas de la empresa Academic-writing.org traen a sus otros argumentos en contra que no incluyen la posibilidad de transferir las competencias adquiridas en la vida real y la falta de adaptación social, que se refuta fácilmente. juegos educativos se construyen con el propósito de desarrollar las habilidades de la vida real, y no hay dificultades objetivas para aplicarlas fuera de la "clase" virtual. En cuanto a la adaptación social, los alumnos siguen interactúan en el proceso de juego. Un método ligeramente diferente de la socialización, pero sigue siendo una bastante eficiente.
Para resumir, GBL es un digno invención que podría abrir una nueva era en las técnicas de enseñanza y aprendizaje. Una vez que sepamos cómo hacer frente a las dificultades relacionadas y abrazar el concepto como el que valía la pena aplicar, obteniendo excelentes resultados a través de él será sólo una cuestión de tiempo. A partir de ahora, le corresponde a cada maestro si se debe tratar de utilizar GBL en su trabajo - y muchos de ellos optan por.